一直觉得好的群像类作品应该像棱镜一样，从不同角度观看可以折射出不同的光芒。《强风吹拂》毫无疑问是这样多面的一部作品。一方面，作者连 “跑步的意义是什幺” 这个问题都没有给出标准答案，而是靠不同的案例传达了不同的信念。另一方面，除了传达运动类作品常见的努力奋斗和团队精神之外，《强风》更是比以高中生为主角的作品更多了一些现实层面的复杂性。箱根驿传之于竹青庄十人众的确重要，但并不是全国大赛/甲子园那种意义上的单纯的重要。这支靠灰二坑蒙拐骗组成的十人队伍里，每个人似乎都 “各怀鬼胎” 地想通过箱根驿传解决自己的一些问题。但正是这种不单纯可以让不是高中生或者专业体育运动员的观众也对能作品产生深切的共鸣。哪怕是在这十人中唯一的几乎对跑步和对灰二都毫无所求的雪彦，也惊鸿一瞥地看到了田径竞技的美丽世界。虽然聪明如雪彦迅速地明白了 this is not my fight，初见即是告别，然而这依然不能阻止他全力享受这唯一一次的比赛。
至于雪彦为什幺会全心全意地加入到这个吃力不讨好的跑步活动中去，我只能想到一个解释：People are passionate about things that other people are passionate about。单纯的热爱有着无以伦比的感染力，这种感染力带来的动力是功利和高压永远都无法实现的。但是我们大多数人经历过的教育永远只有后两者，这也是为什幺高中让大多数人觉得痛苦。只有灰二这样真正有热情的人，才能稍加因（威）势（逼）利（利）导（诱）就让大家心甘情愿地跟着他跑。即便我们不是跑者，在学校里有幸遇到过这样的老师的人也一定能理解这种感受。 而灰二之所以能做到这一点，正是因为他自己经历过伤病的灰暗，因此深谙被逼着跑和自愿跑的区别，也已经把自己从成绩输赢的纠结中解放出来了。前两天看到余秀华的访谈，她说： “一个人能够解放自己，就等于说解救了一批人。因为人们从你身上看到的这榜样是对他的一种鼓励。”
我觉得这句话就是对灰二视角下的《强风吹拂》的故事最精确的概括。
以下是一些更 personal 的感受。
箱根驿传跑到倒数第二赛段的时候，王子看着跑得风生水起的阿走，对灰二感叹这样看来觉得自己的努力真是毫无意义了。灰二很严肃地回答，“认为只要努力就一定能成功，其实是一种傲慢。”
这段对话让我想起来曾经在哪看到过的一段话，大意是说家长应该培养小孩子去玩一些竞技体育项目，为了锻炼身体，更为了让他们懂得什幺是输，知道总有拼尽全力也赢不了的时候和对手，从而培养一种对待失败的健康心态。【当然如果他/她一直赢下去那要恭喜家长发掘了一个运动天才小朋友！
我没有这样的体验。所以很长一段时间里，无论是学习也好工作也好，哪怕打游戏也好，我都是一个认为如果不能赢就没有意义的人，无论这个“赢”意味着什幺，因此给自己制造了很多不必要的痛苦。更何况越长大越意识到，人生就是一场必输的战斗。怀抱着这种想法走下去，势必觉得人生越来越没有意义。至今我都没有从这种想法中完全解脱，但是这部剧里的角色们也是一样。深深地憎恶着高中时期校队教练的功利观念并且深受其害的的阿走，也一度坚持说王子成绩如果不够就得离开队伍，因为他拖累了这个群体，他为什幺不应该走？连单纯可爱的双胞胎也在灵魂追问灰二， “我们和第一名差这幺大，是怎幺拼也不会赢的。如果明知道不能赢，我们为什幺还要跑？”
灰二说，他其实也不知道。我想他不是不知道，只是他的答案未必是你的答案。
看看沿途的风景。体会同伴的努力。让自己变得强大。摆脱被迷惘困在原地止步不前的境地。亲身体验来加深对书本上角色的理解。发现未曾见识过的美丽世界。发掘自我的不同。享受挑战自我的过程。竹青庄十人在跑完了箱根驿传之后还是找到了各自满意的答案。这些答案也都是对的。然而多年之后如果我会再次想起这部作品的话，这些我可能都记不得了，因为我也会有属于我自己的答案。但我会永远记得动画第一集开篇，那个骑着单车的灰二一路狂追从便利店偷了面包之后健步如飞地逃跑的阿走，记着灰二的一脸兴奋地追问一脸懵逼的阿走的那个问题：
“喂，你喜欢跑步吗？？なあ、走るの好きか？ ”
