摁头我去感受情绪结果还蛮不错的新一代原创之光


3楼猫 发布时间:2022-06-27 21:39:38 作者:我开心就好 Language

漂流少年

制作:Madhouse

类型:校园,青春,成长

播放时间:2021.7.15-2021.10.1

我的观看时间:2021.7.15-2021.10.1

故事梗概:一群即将毕业的初中学生因为不知名原因踏上了一场漂流之旅,并且最终以自我和结合成长的方式(或许?)结束了这场漂流(因为太抽象了所以也先不出什幺更好的概括了

评价:

设定:

我个人认为漂流少年的设定整体并不需要一个逻辑完善的框架,因为它本身就是一种少年成长过程中的内心变化的过程的具象化,而这种过程并不具有清晰的发展脉络,强行编撰一套合理的逻辑也不是表达内心发展的最好方式。我一开始觉得这种有一出是一出的方式使得每周等追番体验非常差,不过后来也觉得这种莫名奇妙的感觉可能也是表现手法的一部分,强行按着我这种非常在意逻辑和剧情脉络的人去单纯地感受一些情绪和氛围。反思了一下,其实成长本身并没有多少逻辑性在里面,很多时候就是一些突发的事件,一些当下的情绪变化,就会让一个人产生看法上的改观。

我对这个设定的理解有一点大约可以说的上是强行自圆其说的自我体悟,不过它本来也没有固定解就是了orz。

我认为整个漂流的世界是一种少年内心的逃避。这个世界的一些属性我觉得是可以证明这个想法的。首先,在这个世界里每个人虽然还是要遵守一些特定的规则,但是他们更少地受到约束。我甚至怀疑这些规则本身也是逃避的少年们内心已经默认存在的约束,无论他们是否受到其负面影响。因为这种约束的减少,一部分人因为不习惯而感到恐惧,而另一部分人以此来实现内心的想法。其次,这个世界的时间是静止的,因为逃避并不会让世界线前行,漂流世界只是一个让人短暂的停留的地方,但是一旦像山彦一样在这里停留过久,他们就失去了不去逃避的能力,无法离开这场漂流。此外,在录像带那一集我们可以看出,漂流的世界和原来的世界是两个世界,而从结局可以看出其实存在很多不同的可以到达的世界线。他们之间是平行的,而漂流世界是一个到达不同世界的中转站,通过不同的决策,少年们可以回到原来的生活,改变自己的生活,但是他们不可能一边逃避一边继续生活,因为选择是必须做出的。

关于能力,我认为这个能力其实是与个人的渴望所相关联的,所以有一些人在所谓漂流之前就已经有了能力。他们想要实现某一些事情,所以获得了相应的能力。这点是我的自我解读,但是我觉得基本是适用的,比如朝风想要变得特别,他就有了强大的能力足以让周围人依赖他;瑞穗想要留下她祖母的猫,所以他们具有了复制的能力,复制出了这个世界(当然这不是这个世界出现的唯一原因);希一直想要回到原来的世界,所以她具有罗盘的能力。至于男主,我认为他的所谓观察的能力其实是一种关于他的迷茫的解。长良并不是创造世界的人,因为他没有主动选择逃避,他不会主动选择任何一个方向,是一个被动的观察者。但是长良对于想要做什幺,将要做什幺是迷茫的,所以这个观察者的能力让他能够去了解任何一种选择的结果,不过不足以让他主动去行动。他停留在了逃避的世界,但是他不是主动选择了逃避,却也不会主动选择任何一种这之外的结果。

关于漂流的世界为什幺会形成,故事中提到的几个假设我认为并没有哪个是对的,他们都是不同的人会逃避的理由。鉴于我对细节其实没有特别的记忆以下描述可能会出错orz。首先,我觉得像我前文所描述的,猫的复制能力是小樱和瑞穗愿望的体现,所以他们短暂地来到了这个世界逃避分开的事实;山彦因为不想面对和做出决定,所以他创造了这个他可以逃避的世界。因为每个人都有自己的理由,所以拉吉塔尼指出猫的能力并不是他们来到这个世界的唯一原因,这是多方面的因素。而在故事的最后男主主动选择了一条他想要的道路,所以他就离开了这个世界,而希的罗盘为他指出的就是希想要的世界线。

故事:

讲道理这个故事梳理完设定之后其实就很简单了,剧情也没什幺大的疑点。我觉得整个故事其实非常简单,就是长良收到各种同学的影响,最终具有了能够做出选择的能力,无论这个选择是否会让他后悔。我老感觉他有点(我理解的)电车问题里的道德主义,就是那种我不做任何事情我就没有造成任何可能的影响,所以只要我啥都不做我就不需要为任何事情承担责任,无论是电车死五个人还是一个人,小鸟活不活的下来,都和我没关系。所以希和瑞橞其实就是告诉他做出选择的重要性和必要性吧。希在初始世界线的死让他明白他不做任何事情也还是会到达他不想要的结果,尽管这些结果和他本身无关。说白了就是他本来因为不做选择所感受到的结果带来的痛苦小于做出选择本身的痛苦,无论是道德负罪感还是不想负责任。故事里穿插了很多碎片化的小故事,套用了世界观之后变得非常的扑朔迷离,但是实际上表达的意思很简单,比如说坚持自己的决策,比如说拿起武器会改变一个人,比如说人要打开心结。这些故事一边讲道理一边搭建起了世界观,但是一开始还是感觉太零散了(也有我是实时追番的原因在),有一些讲的道理和男主的成长关系也不是特别紧密,不过可能还是影响了他最终的决定吧,谁也不知道哪件事情有哪些影响。后面的集数之间就串联的比较好,因为世界观已经起来了,剩下的就是到达最终的结果。

不过这个故事最终的结果其实也挺真实的,瑞穗还想回到逃避的世界因为发现选择的结果还是不美好,长良也是犹犹豫豫的,但是内心也明白了这是自己想要的,那也就要经历选择的结果带来的别的影响。他们最后都改变了,但是也都不觉得这个选择是完美的,很符合现实嘛。

人物:

我感觉我分析设定的时候人物也讲得七七八八了(挠头,这个设定果然还是点睛之笔啊,不过还是要按照我自己的格式把他写清楚,这才是自我记录的意义在啊!

首先男主,从不做选择被动行动到做出决定,收到希的触动,当然我觉得最大的触动是希的死,无论是在初始世界线还是漂流世界。

瑞穗,一直明白选择是必要的,也能向男主表达做自己想做的事的想法,但是难以执行,还是想逃避。

希,一直明白自己想要什幺,但是当发现结果可能还是自己所不能接受的时候也很消沉恐惧,不过也明白逃避不是长久的。

朝凤,这个我好像没写到前面。他是自己没有能力,明白自己没有能力,但是不愿意接受自己这样,希望成为特别的人,所以伪装出高冷、不在乎、有能力(在漂流世界也确实有)的样子。希的那种自信是他想要达到的一种状态,但是他内心也有些仇恨能做到他做不到的事情,并且让他更清晰地意识到自己没有能力的希,所以他一念之间杀了希。亚贵老师至于他是让他感觉自己非常特别的人,也是他的一种逃避,但是他也明白亚贵老师没有真的高看他。(我猜的,否则他也应该更沉迷于此的)

总结:美术很好看;设定和叙事风格都非常完美的让人去体会一种心理变化的过程而不是一味地套用逻辑思考,算是一种比较特殊的观看体验:被摁头去使用fe能力;故事很简单,所以情感体验才是最重要的,这点还是很成功的,就是有的时候太抽象了让人虽然能够通过画面有一定感受,但是更多时候困惑和不理解压过了感官感受,或者是因为太困惑了开始思考而更少地使用情感。(又是一次把总结写的像是未完待续一样。。。

动画信息

漂流少年
中文名:漂流少年
原 名:Sonny Boy
又 名:サニーボーイ
首 播:2021-07-15(日本)
IMDb:tt14642342

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