天才是否总是踽踽独行？

《三月的狮子》，一部将孤独与治愈同时演绎到极致的动画，我心中的瑰宝。

男主桐山零从小父母双亡，寄宿伯父家，出于对将棋的天分，14岁就当上了职业棋手，日本罕有。将棋与中国象棋类似，业余棋手常给人一种悠闲的公园大爷的刻板印象，因此，不受青少年待见， 零与同龄人也格格不入。也许天才从来都是不合群，孤独的。

将棋也是项孤僻的运动，它不像篮球、排球，需要团队合作，两名棋手盘腿静坐就能开始比赛。来也快，去也快，比赛结束之后，也许双方就断了因缘。人生如棋，棋如人生，来往过客无数，却鲜有人给零留下深刻印记。

那么，天才是否可以脱离人际关系，踽踽独行？《三月的狮子》给出的答案是否定的。

天才，确实有他异于常人之处。爱因斯坦的传记作者A.Pais曾用“孤持”来描述爱因斯坦的性格。孤持，即主动地与他人保持距离，也正因如此，使得他看待时空有着更加自由的眼光，既对物理议题有着深入的研究，又不落旧观念的窠臼，从而建立自己的相对论体系。但是在这过程中，爱因斯坦亦丧失了许多，他在《我的世界观》中写道：

我是一个真正的‘独行者’，从未全心全意地属于过我的国家、我的家乡、我的朋友，乃至我最亲近的家人。面对这些关系，我从未消除那种疏离感，以及对孤独的需求——这种感觉随着岁月的流逝与日俱增。一方面，它能让人清楚地意识到，这将使自己与他人的相互理解和支持受到限制，但我毫无遗憾。这样的人无疑要失去一些天真无邪和无忧无虑。但另一方面，这样的人才能在很大程度上独立于他人的意见、习惯和判断，避免让自己内心的平衡置于这样一些不稳固的基础之上。

动画也许觉得，与其成为一个残缺的天才，不如做一个完备的常人。

亚里士多德曾说：“人在本质上是社会性动物；那些生来就缺乏社会性个体，要么是低级生物，要么就是超人。社会实际上是先于个体而存在。不能在社会中生活的个体，或者因为自我满足而无需参与社会生活的个体，不是野兽就是上帝。”

孤僻的性格虽然让零在将棋上卓有成就，但是在生活学习中，却常常碰到挫折。过去的零若是遇到问题，会自个闷头解决， 不愿麻烦别人，但个人的力量毕竟有限，终会力有未逮。不过，零是幸运的，每次都有人主动帮忙：感冒时，有川本家三姐妹悉心照顾；学分不够时，有林田老师和放科部出主意；迷失于将棋时，也有二海堂和岛田师兄的当头棒喝。正如16集林田老师的训话：“要是一个人死活解决不了，就求助于人，否则，说实话，也没人会求助于你了，世界就是这样运转的。”少年的心结渐渐打开。

第一季的最后，虽然零败给了岛田师兄，但也收获大量的亲情友情。看着他从最初的形单影只、踽踽独行成长到最后的成群结伴、风雨同舟，我亦由衷开心。