人文和社科

简单的概括一下就是那种少年感吧，就和龙猫一样，幼而不稚，看完真的挺治愈。 但是从不同的角度可以在这部片子里看出不同的东西，首先是几个主题吧，我的最深刻的印象就是这部片子，有一个暗线就是在讲女权和女性，整部动画里面的大多数人物都是女性，从女主和她妈妈的对比开始说起吧，故事的开头是她跟着爸爸学习如何借物，她喜欢这项能给自己和家人带来生活必需品的活动，就称之为工作吧，她妈妈呢，用她男人的话说就是一个“很容易担心的人”，遇到事情只会慌里慌张，并且永远都是在依靠别人，还有就是很看重物质，不仅是对于方糖的渴望，在面临着被人类发现的危机时，她想的也是再也没有这样好的房子了，那个精致的厨房是她“毕生的梦想”。相比之下，女主在男主善意的送给她一颗糖的时候，她既没有直接收下；也没有故意不闻不问，放任着方糖坏掉，而是采取主动的办法，和在她眼里是庞然大物的男主沟通，“请你不要再来打扰我们了”，很单纯，但也把问题看的很透彻，我们只是“借物”，是工作，而不是被你施舍，最后的结尾也是很让我感动，没有挽留，只是告别，这种算传统大团圆式的结尾，才是最圆满的结尾，对于双方都是如此。 第二个就是阶级观念，片子里有两个低阶层的角色，一个是反派的老女佣，另一个就是那个打猎为生的小小人，那个女佣不知道怎么我就想起了鲁迅笔下的阿常，我记得初中看完那篇文章的时候，觉得阿常是个反面角色，结果参考书给出的唯一答案是表达鲁迅对她的思念和爱，我？？？时至今日我仍然没有搞懂。那个原始人小男孩儿就值得说一说了，为什么最后结局安排的是他和女主一起走了呢，因为繁衍，她们的种族人丁稀少，女主不止一次的说过“即使是这样，我们也在很努力的生存下去”，所以她们就是人类衍化至今的一个升华吧，无论身处什么境地，也要好好活下去，生存和繁衍，是我们刻在基因里的两道根本程序。并且那个小男孩儿有一个细节，就是结尾的时候，女主和男主告别，他默默地爬上竹竿的顶上，拉开他那把相比起来很小的弓箭，要保护小女孩儿，最后看到男主无意伤害女主，于是笑着把对准他拉满的弦放下来，这其实是一种气度吧，很多小气的男人估计还会心存芥蒂，但他很坦荡，所以在渡河的时候会脸红的把手中的水果递给女主然后倔强的走开偷偷的看着她吃完。 第三个我觉得是从人类学的角度，大和小之间是相对的，片子里面的人类对于小人来说是巨人一般的存在，随便的一些举动都会对她们产生很大的影响，而现实中我们人类呢？我们进化到今天，只用了几百万年的时间，可对于整个银河系还有宇宙来说，不过是沧海一粟，也许也会有更高级的生命，举手投足也能左右我们的命运，可是，他们能像片子里面的那样，包容而多元充满爱的看待我们么？还有一点就是那些小人儿倾其一生也只是想要一个安稳的环境，所以不断的迁徙，按照马克思主义的说法，人类社会的进步是伴随着生产力的进步，但是这些小人，他们不会生产，还只是相当于原始社会采集的模式，也没有很高的社会配合，几个家庭之间就构成了他们的全部。

最后还有就是，从那个男主身上，我看到了孤独。