编剧分析


3楼猫 发布时间:2022-08-29 11:54:55 作者:野比大雄 Language

故事走向,童父求武士被杀危机时刻地震埋童→康一意外挖出被埋河童回家复活并被家人发现最后收养→河童与家人相互了解且康一带河童了解现代世界→河童晚上出去被人看见别人从妹妹口中得知河童康一同学也要看河童→康一带河童到乡下等地寻找其他河童→记者开拍河童到河童上电视被杀父后代触动感情此为剧情的高潮→迷茫失意时龙王出来推动故事情节到最后河童离开这部分是收尾

场景有,学校,回家路上,家里,超市和街上,乡下野外,小区家门口,电视台,东京塔,便利店

桥段有,挖出来个奇怪的东西或捡到神奇的东西,并与之相互了解,建立友谊。在大的冲突之前可以安置一些小的不起眼或者很隐含的冲突,作为以后冲突爆发的伏笔。如果出现高潮之后迷茫失意不知道以后该如何走的情况,可以出来个老龙啥的神秘而有力量的人或物,打打圆场,鼓励鼓励,引导引导,让故事继续发展下去,最好出来的玩意儿前文中交代一下,不必刻意,可以通过讲某事时附带的提起一下。

动画信息

河童之夏
中文名:河童之夏
原 名:河童のクゥと夏休み
又 名:跟河童小咕的暑假时光 / Summer Days with Coo
首 播:2007-07-28(日本)
IMDb:tt1179773

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