随手盘点一下，这部动画完结以后我会从头再看一遍以确认有没有漏掉的镜头。
第一话：
1、当然是画风突变那个镜头。
由纪和同学交谈→美纪发现由纪→由纪没有露脸，背对着美纪，美纪一脸担忧，背对这个动作，暗示着距离感→突然由纪对着的窗变成破碎的，而且黄昏变成了血色→镜头往远处拉，由纪在破败的教室里，四处是血迹和碎片，背景颜色仍是一片血红→由纪仍然在和同学说话→镜头一转，由纪说话的是之前同学的项圈，项圈已经烂了。
第二话：
1、胡桃回忆自己暗恋的学长。
整个画风都是偏少女幻想系的，这是恋爱中少女的心情。（第三话慈老师的回忆里却是写实风格的，让人赞叹监督的用心）突然，学长一把抓住了胡桃，整个人散发出绝望的气息。胡桃用铲子把学长杀了。之所以在胡桃的回忆中，丧尸都是满身黑气，脸也看不见，是因为对于胡桃来说，她不想想起自己喜欢的人的那张脸怎么从变成一个丧尸，而再回想起自己又亲手把他杀死的。
2、慈老师给由纪补习最后一个镜头。
由纪和慈老师在的地方是光照得到的地方，而剩下的地方被阴影覆盖，布满了桌椅的残骸和碎片。这是这部片子惯有象征对比反差镜头。
第三话：
1、类似的反差镜头，大家在生活部教室里讨论野营活动，窗的玻璃映出操场上的僵尸。
这个镜头一来象征着其乐融融的社团生活和外面残酷的丧尸世界是分离开的，二来也是惯有的象征对比反差镜头，三来由于玻璃窗是比较脆弱的东西，所以也暗示着这样的不受外界干扰的和平的社团生活迟早是会被打破的。
2、胡桃击杀了学长的影子，映在血红的番茄上。
那个血红的番茄，像极了滴血的心脏，多多少少在暗示胡桃当时的心情。
3、慈老师桌上的花瓶和花瓶里的白色菊花。
当慈老师收到神山老师的电话让她不要开门，职员办公室已经被丧尸攻陷的时候，突然转场，花瓶掉在地上碎了一地。这个镜头转场的意义是其一，在观众紧张的神经上突然给一个冲击（在恐怖片中比较常见），会让观众对于接下来发生的事情更紧张，同时也是暗示慈老师自己恐慌不安的心情。其二，花瓶的碎裂暗示着日常的生活已经不复存在，纯洁的学校已被玷污。另外往后看，慈老师在写遗书的时候，花已经被收拾好重新放进新的花瓶放回桌上，意味着慈老师的心情已经平复，而且更加坚定。在京都动画里，所有花的出现，都是有与其花语相符合的意义的，不知道这部动画有没有这个意图。白菊花，花语是高尚。正好第三话讲了慈老师被人觉得不适合当老师，因为太温柔，关键时候不能做好学生的榜样，但她却关键时候站了出来帮助学生从丧尸攻击中幸免下来，是一个高尚的好老师，所以我觉得花语多少是有点关系的吧。
第四话相对来说镜头语言比较平淡，而且感觉帧数很少，不管是美纪和圭的担忧、疏离还是丧尸出现的危机感都没有表现好，有种掐着预算拍的感觉，不过总体还算中规中矩，该有的氛围，慈老师的伏笔，胡桃视线里与众不同的感觉，车子风驰电掣冲出校园的速度感还是都表现出来了，不影响主线。很少有出现几个让我眼前一亮的镜头，唯独值得一提的大概是几个美纪回忆杀的转场吧。
1、刚开始，美纪画了一幅画，画里是她和她的好朋友圭，然后镜头缓慢拉近，模糊，回忆杀开始。
这个镜头转场衔接属于中规中矩的教科书式回忆杀，我唯一喜欢的是那幅画的构图。之前也说过，背对暗示着距离感，两人的脸都被头发挡住了，渲染一种不安的氛围，可以说很多人看这张图就多多少少有种后面会发生什么的不祥预感。
2、圭计划出走的那个晚上，美纪忧心忡忡看着睡着的圭，悄悄缩进被窝，这个动作暗示着美纪心中的那种不安全感。然后镜头转向窗外皎洁的月亮，月亮突然变大，又变小转场到月下的学校。
这个转场监督想表达的是：我们来看看同一个月亮下同一时间的另外一个角落里三个人发生的故事。这个转场稍微有点小瑕疵，那就是当月亮由大变小，镜头里同时就出现夜晚的学校了，那个节奏太快，可能会给人一种回忆杀结束，美纪回到现实中的错觉。如果是先做个缩放镜头，再做一个缓慢的下拉镜头，可能还会好一点点。
3、学校里四个人开着车从丧尸包围圈冲出来，悠闲地看风景聊天，车窗玻璃上映出主人公们的笑脸和火红的晚霞（和第一话中血红色的背景不同），背景响着悠扬而又有点伤感的BGM，镜头拉向远方美丽的黄昏和城市。突然又在这里转场，转向同一片晚霞下的窗口，窗里的美纪刚刚从小憩中醒来，音乐声从圭留下的CD机中放出，美纪寂寞地看着CD机，发现太郎丸也出走了。
这里大概算整个第四话最出彩的地方了吧，晚霞的色感+BGM的伤感构成了镜头的美感。通常镜头往远处拉，现出一片天空和城市的宏大景色会意味着结束，而这里似将结束又未结束，又转场到了美纪那里，不仅形成了一个漂亮的对比镜头，以美纪朋友出走的落寞和学校里的朋友们有说有笑的热闹做了一个对比，还暗示这这次远足的目的就是美纪所在的地方，也补完了美纪为什么会出现在生活部的伏笔。
光看剧情梗概，这只是一个比较猎奇的卖萌番而已，最多搞点反差，可能还要被人批评过于追求猎奇效果太不正常。其实有非常多的意味深长值得细细品味的镜头和转场，尤其从第三话开始多了不少，比如在帐篷里拿着铲子看着反光里自己的胡桃是为了掩盖自己回忆暗恋的心意等等，非常细致用心，我在这里给监督5星。
另外，我不认为整体的剧情和节奏上有什么问题，觉得第一话太慢的大概不知道三集定律和魔法少女小圆吧（笑）。
一部番的节奏是取决于篇幅描述和镜头节奏的。篇幅是剧情的一部分暂且不提，镜头节奏缓急是调动情绪和渲染气氛的利器，也是决定番是走跌宕起伏的路线还是日常平淡路线的重要工具。
那一部番能不能讲好故事就取决于剧情和分镜了。剧情决定故事好不好，而分镜决定监督能不能讲好故事。电影动画之所以引人入胜，就是因为它们用镜头在说话。
PS：监督安藤正臣，是白色相册2的监督，既然能监督那么虐心而又细腻的动画，学园孤岛有这么多好的镜头也不意外了。
第一话：
1、当然是画风突变那个镜头。
由纪和同学交谈→美纪发现由纪→由纪没有露脸，背对着美纪，美纪一脸担忧，背对这个动作，暗示着距离感→突然由纪对着的窗变成破碎的，而且黄昏变成了血色→镜头往远处拉，由纪在破败的教室里，四处是血迹和碎片，背景颜色仍是一片血红→由纪仍然在和同学说话→镜头一转，由纪说话的是之前同学的项圈，项圈已经烂了。
第二话：
1、胡桃回忆自己暗恋的学长。
整个画风都是偏少女幻想系的，这是恋爱中少女的心情。（第三话慈老师的回忆里却是写实风格的，让人赞叹监督的用心）突然，学长一把抓住了胡桃，整个人散发出绝望的气息。胡桃用铲子把学长杀了。之所以在胡桃的回忆中，丧尸都是满身黑气，脸也看不见，是因为对于胡桃来说，她不想想起自己喜欢的人的那张脸怎么从变成一个丧尸，而再回想起自己又亲手把他杀死的。
2、慈老师给由纪补习最后一个镜头。
由纪和慈老师在的地方是光照得到的地方，而剩下的地方被阴影覆盖，布满了桌椅的残骸和碎片。这是这部片子惯有象征对比反差镜头。
第三话：
1、类似的反差镜头，大家在生活部教室里讨论野营活动，窗的玻璃映出操场上的僵尸。
这个镜头一来象征着其乐融融的社团生活和外面残酷的丧尸世界是分离开的，二来也是惯有的象征对比反差镜头，三来由于玻璃窗是比较脆弱的东西，所以也暗示着这样的不受外界干扰的和平的社团生活迟早是会被打破的。
2、胡桃击杀了学长的影子，映在血红的番茄上。
那个血红的番茄，像极了滴血的心脏，多多少少在暗示胡桃当时的心情。
3、慈老师桌上的花瓶和花瓶里的白色菊花。
当慈老师收到神山老师的电话让她不要开门，职员办公室已经被丧尸攻陷的时候，突然转场，花瓶掉在地上碎了一地。这个镜头转场的意义是其一，在观众紧张的神经上突然给一个冲击（在恐怖片中比较常见），会让观众对于接下来发生的事情更紧张，同时也是暗示慈老师自己恐慌不安的心情。其二，花瓶的碎裂暗示着日常的生活已经不复存在，纯洁的学校已被玷污。另外往后看，慈老师在写遗书的时候，花已经被收拾好重新放进新的花瓶放回桌上，意味着慈老师的心情已经平复，而且更加坚定。在京都动画里，所有花的出现，都是有与其花语相符合的意义的，不知道这部动画有没有这个意图。白菊花，花语是高尚。正好第三话讲了慈老师被人觉得不适合当老师，因为太温柔，关键时候不能做好学生的榜样，但她却关键时候站了出来帮助学生从丧尸攻击中幸免下来，是一个高尚的好老师，所以我觉得花语多少是有点关系的吧。
第四话相对来说镜头语言比较平淡，而且感觉帧数很少，不管是美纪和圭的担忧、疏离还是丧尸出现的危机感都没有表现好，有种掐着预算拍的感觉，不过总体还算中规中矩，该有的氛围，慈老师的伏笔，胡桃视线里与众不同的感觉，车子风驰电掣冲出校园的速度感还是都表现出来了，不影响主线。很少有出现几个让我眼前一亮的镜头，唯独值得一提的大概是几个美纪回忆杀的转场吧。
1、刚开始，美纪画了一幅画，画里是她和她的好朋友圭，然后镜头缓慢拉近，模糊，回忆杀开始。
这个镜头转场衔接属于中规中矩的教科书式回忆杀，我唯一喜欢的是那幅画的构图。之前也说过，背对暗示着距离感，两人的脸都被头发挡住了，渲染一种不安的氛围，可以说很多人看这张图就多多少少有种后面会发生什么的不祥预感。
2、圭计划出走的那个晚上，美纪忧心忡忡看着睡着的圭，悄悄缩进被窝，这个动作暗示着美纪心中的那种不安全感。然后镜头转向窗外皎洁的月亮，月亮突然变大，又变小转场到月下的学校。
这个转场监督想表达的是：我们来看看同一个月亮下同一时间的另外一个角落里三个人发生的故事。这个转场稍微有点小瑕疵，那就是当月亮由大变小，镜头里同时就出现夜晚的学校了，那个节奏太快，可能会给人一种回忆杀结束，美纪回到现实中的错觉。如果是先做个缩放镜头，再做一个缓慢的下拉镜头，可能还会好一点点。
3、学校里四个人开着车从丧尸包围圈冲出来，悠闲地看风景聊天，车窗玻璃上映出主人公们的笑脸和火红的晚霞（和第一话中血红色的背景不同），背景响着悠扬而又有点伤感的BGM，镜头拉向远方美丽的黄昏和城市。突然又在这里转场，转向同一片晚霞下的窗口，窗里的美纪刚刚从小憩中醒来，音乐声从圭留下的CD机中放出，美纪寂寞地看着CD机，发现太郎丸也出走了。
这里大概算整个第四话最出彩的地方了吧，晚霞的色感+BGM的伤感构成了镜头的美感。通常镜头往远处拉，现出一片天空和城市的宏大景色会意味着结束，而这里似将结束又未结束，又转场到了美纪那里，不仅形成了一个漂亮的对比镜头，以美纪朋友出走的落寞和学校里的朋友们有说有笑的热闹做了一个对比，还暗示这这次远足的目的就是美纪所在的地方，也补完了美纪为什么会出现在生活部的伏笔。
光看剧情梗概，这只是一个比较猎奇的卖萌番而已，最多搞点反差，可能还要被人批评过于追求猎奇效果太不正常。其实有非常多的意味深长值得细细品味的镜头和转场，尤其从第三话开始多了不少，比如在帐篷里拿着铲子看着反光里自己的胡桃是为了掩盖自己回忆暗恋的心意等等，非常细致用心，我在这里给监督5星。
另外，我不认为整体的剧情和节奏上有什么问题，觉得第一话太慢的大概不知道三集定律和魔法少女小圆吧（笑）。
一部番的节奏是取决于篇幅描述和镜头节奏的。篇幅是剧情的一部分暂且不提，镜头节奏缓急是调动情绪和渲染气氛的利器，也是决定番是走跌宕起伏的路线还是日常平淡路线的重要工具。
那一部番能不能讲好故事就取决于剧情和分镜了。剧情决定故事好不好，而分镜决定监督能不能讲好故事。电影动画之所以引人入胜，就是因为它们用镜头在说话。
PS：监督安藤正臣，是白色相册2的监督，既然能监督那么虐心而又细腻的动画，学园孤岛有这么多好的镜头也不意外了。
