很多人都覺得這一部在模仿宮崎駿，並且不知所云。
就第一點【模仿宮崎駿】，我要說：是，新海誠有受宮崎駿影響；也不是，他還是堅持自己情結的那個人，並且在這一部裡面運用延展到了極致。
首先來說說新海誠都有些什麼情結。
雙親缺失or頻繁搬遷的童年/少年時代，
平凡到無趣又只能觸動當事人的偶遇和分離，
舊時候眼中的天空、飛鳥和花朵，
日常裡無數次重複的細節，
無聊的景物、誇張而放大的聲音、嗅覺表現，
略微動盪的少年時代所初次接觸的夢想/世界，，
對過去痕跡的追逐，
對成熟後or現代世界的妥協。
這些東西我直接從《言葉之庭》的評論裡複製過來的，你會發現《雲之彼端》《秒速五釐米》《星之聲》等等情況都適用其中起碼一半。
他似乎每一部都在不厭其煩強調著這些非常瑣碎的情愫。還是那個觀點，【這種不厭其煩的精細刻畫，和沒有故事劇情、只有聲音、畫面和力圖展現的氣味，似乎只為了重現那時候少年眼中的世界。】
在《追》這部片子裡，主人公的孤獨，放在現實世界裡隨處可見，平凡到觀眾幾乎不會注意。
因為這種情況實在是太多了，所以這種孤寂，你根本不會去留心，更談不上理解。
我們看看老師和同學對於少女的評價中，透露的狀況：
女主沒有父親，母親工作很忙。前面劇中也提到過，她學習很好，是班長云云。
老師的描述是“有點勉強”。
我想，這種人在生活中很常見。大概是那種，什麼事情都自己做、很獨立也很擔當的人（前面可看出女主其實算是自己生活了：母親常常夜班，而女主做什麼家務都是順手就來理所當然的生活常態）。
而在女主所在的山間小村（或者小鎮），無疑是沒有網絡或者飯館或者電影院這種現代都市消遣、與朋友出去笑鬧的地方的。別忘了，她還有家務要做。
老實說，這種人，還是個十幾歲的女孩，除非精神特別強大或者有所依託，我感覺還是挺孤獨的。
你們可以放在自己身上想想，現實裡一個人的地鐵晚餐也許不算什麼，日積月累的一個人的支撐生活，平淡日子，箇中滋味大概自己知道。
————————————————————————————————————
第二點，【不知所云】的問題。
個人覺得，大概是因為有些人沒看懂。
下面我來說說這部電影裡，新海誠把自己一貫情結，延展到了什麼地步。
首先，我要說，這部電影的中心，是對以往新海誠理念的極致延伸。
因為，《追》的作品裡已經把萬年說爛的梗（人的感情），延伸到永恆的人類命題（生死、時空），即：
1、生命與生命之間的難以理解、相遇和別離
2、凡人對於“生與死”的枉然和執迷
3、人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂
4、生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫脆弱
前面提到過，新海誠的諸多情結，除了上面所提“少年時期的執念”和“成熟世界的妥協”的衝撞，這部電影其實已經把《秒速五釐米》中，人類個體命運之於廣闊無垠的時空中的無力感，膨脹到了極致。
很多人覺得，《秒速五釐米》只不過是流於個人瑣碎心情的一部都市青春偶像劇，只是運用了大量鏡頭轉換和表現手法，以及明豔的細節表現。可是，一部光有畫面和音樂的電影肯定無法達成《秒速五釐米》所獲得的成功。
在《秒速》結尾，主人公反覆地回想自己的青梅竹馬所說的那幾句臺詞：
“時間帶著明顯的惡意 緩緩在我的身上流逝。”
“橫亙在我們面前的是那沉重的人生和漫長的時間，讓人望而卻步”。
“……在這個瞬間。我似乎明白了‘永遠’、‘心’和‘靈魂’的意義之所在，強烈的情感讓我想將這十三年所經歷的全部都與她分享。然後在下一個瞬間——卻又悲傷得無法抑制。
“那是因為，我不知該如何珍藏明裡的這份溫暖，也不知該將她的靈魂帶往何處去。我清楚地明白，我們無法保證將來能永遠在一起。
【“橫亙在我們面前的是那沉重的人生與漫長的時間，讓人不由得產生一種無力感”】
最後他提出的問題是：
“我要用什麼樣的速度，才能與你相遇。”
這應該是在《秒速五釐米》裡面提出的問題：【個體命運到底要如何掙扎，才能抗衡未知的時空】
回到《追》這部電影。
先說說1.【生命與生命之間的相遇和別離】
1.的淚點集中爆發在女主乘船離開自己遇到的那隻貓咪（還是什麼物種？），開頭則是遇到瞬。
對於一個生活空虛而規矩的女生，唯一的愛好是一個人看星星。一個人重複的孤獨是會積累的，其實這種平凡隱忍的情緒，會淹死人的。
而某天，瞬的從天而降，無異於奇蹟降臨，於女主的人生中，算是一個值得珍重且帶有傳奇色彩的相遇。
三次元現實俗世裡，我們把這種東西叫做“緣分”。
有些人能看微博上張嘉佳關於“緣分”的情情愛愛分分合合的故事，其實這裡很簡單的相遇別離，也能好好理解下。
“人生就是不斷遇見不斷再見的過程”——《丟手絹》唱得好，找呀找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮啊握握手，你是我的好朋友，再見！
很直白。
之後的貓咪在陪伴了女主之後，又選擇留在那個幫助女主的孩子家。這是女主第一次意識到真切的別離，在船離岸的時候，她頓悟，然後那一刻畫面沉默——因為沒辦法改變的小小別離，實在無足輕重，卻又讓人忍不住落寞。
女主在船尾，只能生生吐出一句：“再見。”
她也不知道貓咪後來就死了，這句再見即是再也不見。
多熟悉的橋段，人的一生裡，現實社會裡，有多少這樣的“再見”上演呢？
這是其一。
2、【凡人對於生與死的枉然和執迷】：其二就是追尋瞬的故事，在此也說說她們的老師，那名追逐亡妻的人。
我不知道新海誠是不是知道“每一個死去的人靈魂昇天，天上就多出一顆星星，那是靈魂迴歸到天上的象徵”這個梗。不過我想他應該不知道，也許只是恰好套用得上——追逐繁星，最後還是追逐心中執著而已。
有一個意義就是，心中有執念的人，必定不會那麼寂寞。在生死門之前，女主的猶豫和老師的果斷形成了鮮明對比。老師心中有執著追逐的東西，矇蔽了一切其他的考慮：自身安危、現世責任、世俗生活，所以他想也沒想就跳下去了，獻出自己的視力也要見亡妻一面。
但是女主退縮了。
你們可以回想下，老師被問到為何來到死後的世界，他的那句臺詞：
“我想知道的是，怎樣才能與已失去的人重逢。”
【我想知道的是，怎樣才能與已失去的人重逢。】
評論無法插圖，還有一張很有名的電影海報，畫面是老師佝僂著背，伏坐在巨大星空下的情景。
私以為，這裡不僅與後面第3點【人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂】相對應，也凸顯了人類想要抗拒生死、逆天行事挽留所愛之人的執著。
是不是劇情很熟悉，有沒有想起某個喊著“我命由我不由天”的野人？
所謂“上窮碧落下黃泉”。
這句話真是國內外永恆的主題。
這是其二。
3.【人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂】
電影裡有一個劇情，截圖下來被無數人吐槽：麻痺新海誠你丫嗶嗶那麼多，歸根結底還是自己撒鼻息。
那個情節是，女主跪倒在無邊無際的星空穹幕下，低泣著說，“只是太寂寞了……”
而我覺得不能忘了的是，新海誠在隨後的臺詞裡，在男孩追上女主之後，他們倆面對頭頂廣袤的星空，又說了一句：
“讓我深深地感覺到，人類是多麼孤獨的存在。”
遼闊的極光和閃爍的繁星，無限的銀河，畫面鏡頭的角度是給人一種“在龐大的天地萬物和命運面前，寂寞就和頭頂的天幕一樣壓下來”的感覺。
畫面表現出的鮮明對比，其實已經強烈表現了這個意思，即：
【人類是很堅強的物種，因為在整個宇宙中無法左右其他，只能依靠感情的堅強活下去。
而每個人都是獨立的個體，生老病死、聚散離別，人都是無法掌握的……這樣看來，在黑暗廣闊的宇宙中，地球不僅是孤獨的一顆星球，人類也真的是很寂寞而無力地生存著的。】
而這個畫面，出現在女主在生死門面前猶豫的時刻。這時候她那個毫無迷惘的老師已經跳進去了，丟下女主一個人徘徊在生死門外。
這一點，女主是沒辦法比較的。心中有執念有牽掛的人反而不會覺得寂寞。也正是這一點，女主第一次觸摸到了自己之前的日子裡面巨大的空洞，抬頭看看這無邊無垠的世界，有那種感覺，巨大的無力感襲來，痛哭出聲，不足為奇。
這是其三。
4、【生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫脆弱】與第3點糾纏呼應的第4點。
在女主因為接觸到龐大的孤寂和渺小感而哭泣的時候，她也迷惘了：時間與空間，生與死，人類這麼渺小，我們還能做什麼呢？
自己對瞬的追逐、老師對於亡妻的追逐——影片中，這些人類的追逐（執念）總體提煉成對遙遠星星的追逐（因為其實必然如摘星一般，追逐對象都高高在上虛無縹緲，這種努力是徒勞的）——到底意義何在呢？有沒有用？
結尾的時候，你們覺得酷似宮崎駿的那個男生，已經把答案說出來了。同樣評論無法插圖，我在這裡打出來。
故事情景是，之前一個怪物死去了，死去的時候唱著奇怪的歌謠，女主之前在現實世界裡聽到的風中的歌聲，其實就是怪物所唱的死亡之歌。
於是那時候，女主問男生關於死亡的問題，男生是這樣回答的：
【（人類）把所有的記憶，寄託在歌聲裡留下。
歌聲將改變形狀，一直流傳下去。
在空氣的振動中繼承下去，不知不覺中融進我們的身體，
如此地在世界的某個地方，永遠留存下來。”
”我聽見了，懷著‘失去’繼續生存下去的話語。
這是對人類的詛咒，那一定也是祝福。】
【”我聽見了，懷著‘失去’繼續生存下去的話語。】
說白了，面對【生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫和脆弱】，新海誠給出了那個萬能答案：軟弱的人類依靠感情和思念維繫了千萬年的精神延續。從這個角度來說，人類的生命其實也是延續至今，組成了無數生命長河。
維繫這條河流流動不息的，就是感情和思念。
這個思想也呼應了電影的片尾曲，熊木杏裡的《Hello, Goodbye and Hello》
Hello goodbye and hello 「相遇 分別與重逢」。
君(きみ)に會(あ)って 「曾在此與你相遇」。
今(いま) 君(きみ)とさよなら 「如今卻對你說永別」。
Hello goodbye and hello 「相遇 分別與重逢」。
そして君(きみ)のいない「你已經不在」。
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」。
唯我兀自問候此世界。
我覺得，這首歌，已經把這部電影裡面新海誠要表達的東西，唱得很明白了。
————————————————————————————————
附全部歌詞：
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)とさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
本當(ほんとう)のさよならを「真正的分離是永別」
知(し)らなかったあの時(とき)「但那時的我茫然不知」
壊(こわ)れゆく心(こころ)はずっと「心一點點地崩潰」
君(きみ)を探(さが)してた「眾裡尋君君不見」
もしも屆(とど)くのならば「如果能傳達給你」
伝(つた)えたかったことがたくさんある「我願再次為你傾心」
すべての気持(きも)ちで「我予你小小的心意」
君(きみ)の笑顏(えがお)を「你要報之以永恆的微笑」
絕(た)やさずそばにいたいと誓(ちか)うよ「曾經的許諾永遠不變」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)にさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
思(おも)い出(で)が溫(ぬく)もりは「曾經的溫暖回憶」
君(きみ)へと続(つづ)く糸(いと)「再一次縈繞在身邊」
たとえても見(み)つからない「不停追溯」
それだけを見(み)つけた「卻只是空懷回憶的徒勞」
失(な)くしたくない願(ねが)い「不甘心忘卻的心願」
一番(いちばん)「最初的我」
遠(とお)い星(ほし)だと思(おも)ったよ「以為是那顆最遙遠的星」
空(そら)は広(ひろ)がる「無盡的天空」
明日(あす)のように「像明天一樣無垠」
果(は)てないけれど手(て)を伸(の)ばしたいよ「但我還是想伸手觸摸」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)の事(こと)を「你的點點滴滴」
いつも忘(わす)れないよ「我時時刻刻銘記於心」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そしてこの道(みち)を「在這旅途中」
歩(ある)いてゆくなあ「唯我兀自漫步」
君(きみ)を好(す)きになった時(とき)から「從我與你相戀之時起」
始(はじ)まていたこの旅(たび)...「這次旅行就以啟程...」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)とさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)にさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
參考：
http://www.xiami.com/song/1770482208
就第一點【模仿宮崎駿】，我要說：是，新海誠有受宮崎駿影響；也不是，他還是堅持自己情結的那個人，並且在這一部裡面運用延展到了極致。
首先來說說新海誠都有些什麼情結。
雙親缺失or頻繁搬遷的童年/少年時代，
平凡到無趣又只能觸動當事人的偶遇和分離，
舊時候眼中的天空、飛鳥和花朵，
日常裡無數次重複的細節，
無聊的景物、誇張而放大的聲音、嗅覺表現，
略微動盪的少年時代所初次接觸的夢想/世界，，
對過去痕跡的追逐，
對成熟後or現代世界的妥協。
這些東西我直接從《言葉之庭》的評論裡複製過來的，你會發現《雲之彼端》《秒速五釐米》《星之聲》等等情況都適用其中起碼一半。
他似乎每一部都在不厭其煩強調著這些非常瑣碎的情愫。還是那個觀點，【這種不厭其煩的精細刻畫，和沒有故事劇情、只有聲音、畫面和力圖展現的氣味，似乎只為了重現那時候少年眼中的世界。】
在《追》這部片子裡，主人公的孤獨，放在現實世界裡隨處可見，平凡到觀眾幾乎不會注意。
因為這種情況實在是太多了，所以這種孤寂，你根本不會去留心，更談不上理解。
我們看看老師和同學對於少女的評價中，透露的狀況：
女主沒有父親，母親工作很忙。前面劇中也提到過，她學習很好，是班長云云。
老師的描述是“有點勉強”。
我想，這種人在生活中很常見。大概是那種，什麼事情都自己做、很獨立也很擔當的人（前面可看出女主其實算是自己生活了：母親常常夜班，而女主做什麼家務都是順手就來理所當然的生活常態）。
而在女主所在的山間小村（或者小鎮），無疑是沒有網絡或者飯館或者電影院這種現代都市消遣、與朋友出去笑鬧的地方的。別忘了，她還有家務要做。
老實說，這種人，還是個十幾歲的女孩，除非精神特別強大或者有所依託，我感覺還是挺孤獨的。
你們可以放在自己身上想想，現實裡一個人的地鐵晚餐也許不算什麼，日積月累的一個人的支撐生活，平淡日子，箇中滋味大概自己知道。
————————————————————————————————————
第二點，【不知所云】的問題。
個人覺得，大概是因為有些人沒看懂。
下面我來說說這部電影裡，新海誠把自己一貫情結，延展到了什麼地步。
首先，我要說，這部電影的中心，是對以往新海誠理念的極致延伸。
因為，《追》的作品裡已經把萬年說爛的梗（人的感情），延伸到永恆的人類命題（生死、時空），即：
1、生命與生命之間的難以理解、相遇和別離
2、凡人對於“生與死”的枉然和執迷
3、人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂
4、生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫脆弱
前面提到過，新海誠的諸多情結，除了上面所提“少年時期的執念”和“成熟世界的妥協”的衝撞，這部電影其實已經把《秒速五釐米》中，人類個體命運之於廣闊無垠的時空中的無力感，膨脹到了極致。
很多人覺得，《秒速五釐米》只不過是流於個人瑣碎心情的一部都市青春偶像劇，只是運用了大量鏡頭轉換和表現手法，以及明豔的細節表現。可是，一部光有畫面和音樂的電影肯定無法達成《秒速五釐米》所獲得的成功。
在《秒速》結尾，主人公反覆地回想自己的青梅竹馬所說的那幾句臺詞：
“時間帶著明顯的惡意 緩緩在我的身上流逝。”
“橫亙在我們面前的是那沉重的人生和漫長的時間，讓人望而卻步”。
“……在這個瞬間。我似乎明白了‘永遠’、‘心’和‘靈魂’的意義之所在，強烈的情感讓我想將這十三年所經歷的全部都與她分享。然後在下一個瞬間——卻又悲傷得無法抑制。
“那是因為，我不知該如何珍藏明裡的這份溫暖，也不知該將她的靈魂帶往何處去。我清楚地明白，我們無法保證將來能永遠在一起。
【“橫亙在我們面前的是那沉重的人生與漫長的時間，讓人不由得產生一種無力感”】
最後他提出的問題是：
“我要用什麼樣的速度，才能與你相遇。”
這應該是在《秒速五釐米》裡面提出的問題：【個體命運到底要如何掙扎，才能抗衡未知的時空】
回到《追》這部電影。
先說說1.【生命與生命之間的相遇和別離】
1.的淚點集中爆發在女主乘船離開自己遇到的那隻貓咪（還是什麼物種？），開頭則是遇到瞬。
對於一個生活空虛而規矩的女生，唯一的愛好是一個人看星星。一個人重複的孤獨是會積累的，其實這種平凡隱忍的情緒，會淹死人的。
而某天，瞬的從天而降，無異於奇蹟降臨，於女主的人生中，算是一個值得珍重且帶有傳奇色彩的相遇。
三次元現實俗世裡，我們把這種東西叫做“緣分”。
有些人能看微博上張嘉佳關於“緣分”的情情愛愛分分合合的故事，其實這裡很簡單的相遇別離，也能好好理解下。
“人生就是不斷遇見不斷再見的過程”——《丟手絹》唱得好，找呀找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮啊握握手，你是我的好朋友，再見！
很直白。
之後的貓咪在陪伴了女主之後，又選擇留在那個幫助女主的孩子家。這是女主第一次意識到真切的別離，在船離岸的時候，她頓悟，然後那一刻畫面沉默——因為沒辦法改變的小小別離，實在無足輕重，卻又讓人忍不住落寞。
女主在船尾，只能生生吐出一句：“再見。”
她也不知道貓咪後來就死了，這句再見即是再也不見。
多熟悉的橋段，人的一生裡，現實社會裡，有多少這樣的“再見”上演呢？
這是其一。
2、【凡人對於生與死的枉然和執迷】：其二就是追尋瞬的故事，在此也說說她們的老師，那名追逐亡妻的人。
我不知道新海誠是不是知道“每一個死去的人靈魂昇天，天上就多出一顆星星，那是靈魂迴歸到天上的象徵”這個梗。不過我想他應該不知道，也許只是恰好套用得上——追逐繁星，最後還是追逐心中執著而已。
有一個意義就是，心中有執念的人，必定不會那麼寂寞。在生死門之前，女主的猶豫和老師的果斷形成了鮮明對比。老師心中有執著追逐的東西，矇蔽了一切其他的考慮：自身安危、現世責任、世俗生活，所以他想也沒想就跳下去了，獻出自己的視力也要見亡妻一面。
但是女主退縮了。
你們可以回想下，老師被問到為何來到死後的世界，他的那句臺詞：
“我想知道的是，怎樣才能與已失去的人重逢。”
【我想知道的是，怎樣才能與已失去的人重逢。】
評論無法插圖，還有一張很有名的電影海報，畫面是老師佝僂著背，伏坐在巨大星空下的情景。
私以為，這裡不僅與後面第3點【人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂】相對應，也凸顯了人類想要抗拒生死、逆天行事挽留所愛之人的執著。
是不是劇情很熟悉，有沒有想起某個喊著“我命由我不由天”的野人？
所謂“上窮碧落下黃泉”。
這句話真是國內外永恆的主題。
這是其二。
3.【人類個體，之於無限遼闊的群星宇宙下的渺小與孤寂】
電影裡有一個劇情，截圖下來被無數人吐槽：麻痺新海誠你丫嗶嗶那麼多，歸根結底還是自己撒鼻息。
那個情節是，女主跪倒在無邊無際的星空穹幕下，低泣著說，“只是太寂寞了……”
而我覺得不能忘了的是，新海誠在隨後的臺詞裡，在男孩追上女主之後，他們倆面對頭頂廣袤的星空，又說了一句：
“讓我深深地感覺到，人類是多麼孤獨的存在。”
遼闊的極光和閃爍的繁星，無限的銀河，畫面鏡頭的角度是給人一種“在龐大的天地萬物和命運面前，寂寞就和頭頂的天幕一樣壓下來”的感覺。
畫面表現出的鮮明對比，其實已經強烈表現了這個意思，即：
【人類是很堅強的物種，因為在整個宇宙中無法左右其他，只能依靠感情的堅強活下去。
而每個人都是獨立的個體，生老病死、聚散離別，人都是無法掌握的……這樣看來，在黑暗廣闊的宇宙中，地球不僅是孤獨的一顆星球，人類也真的是很寂寞而無力地生存著的。】
而這個畫面，出現在女主在生死門面前猶豫的時刻。這時候她那個毫無迷惘的老師已經跳進去了，丟下女主一個人徘徊在生死門外。
這一點，女主是沒辦法比較的。心中有執念有牽掛的人反而不會覺得寂寞。也正是這一點，女主第一次觸摸到了自己之前的日子裡面巨大的空洞，抬頭看看這無邊無垠的世界，有那種感覺，巨大的無力感襲來，痛哭出聲，不足為奇。
這是其三。
4、【生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫脆弱】與第3點糾纏呼應的第4點。
在女主因為接觸到龐大的孤寂和渺小感而哭泣的時候，她也迷惘了：時間與空間，生與死，人類這麼渺小，我們還能做什麼呢？
自己對瞬的追逐、老師對於亡妻的追逐——影片中，這些人類的追逐（執念）總體提煉成對遙遠星星的追逐（因為其實必然如摘星一般，追逐對象都高高在上虛無縹緲，這種努力是徒勞的）——到底意義何在呢？有沒有用？
結尾的時候，你們覺得酷似宮崎駿的那個男生，已經把答案說出來了。同樣評論無法插圖，我在這裡打出來。
故事情景是，之前一個怪物死去了，死去的時候唱著奇怪的歌謠，女主之前在現實世界裡聽到的風中的歌聲，其實就是怪物所唱的死亡之歌。
於是那時候，女主問男生關於死亡的問題，男生是這樣回答的：
【（人類）把所有的記憶，寄託在歌聲裡留下。
歌聲將改變形狀，一直流傳下去。
在空氣的振動中繼承下去，不知不覺中融進我們的身體，
如此地在世界的某個地方，永遠留存下來。”
”我聽見了，懷著‘失去’繼續生存下去的話語。
這是對人類的詛咒，那一定也是祝福。】
【”我聽見了，懷著‘失去’繼續生存下去的話語。】
說白了，面對【生命個體，之於無限輪迴的時間長河裡的短暫和脆弱】，新海誠給出了那個萬能答案：軟弱的人類依靠感情和思念維繫了千萬年的精神延續。從這個角度來說，人類的生命其實也是延續至今，組成了無數生命長河。
維繫這條河流流動不息的，就是感情和思念。
這個思想也呼應了電影的片尾曲，熊木杏裡的《Hello, Goodbye and Hello》
Hello goodbye and hello 「相遇 分別與重逢」。
君(きみ)に會(あ)って 「曾在此與你相遇」。
今(いま) 君(きみ)とさよなら 「如今卻對你說永別」。
Hello goodbye and hello 「相遇 分別與重逢」。
そして君(きみ)のいない「你已經不在」。
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」。
唯我兀自問候此世界。
我覺得，這首歌，已經把這部電影裡面新海誠要表達的東西，唱得很明白了。
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附全部歌詞：
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)とさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
本當(ほんとう)のさよならを「真正的分離是永別」
知(し)らなかったあの時(とき)「但那時的我茫然不知」
壊(こわ)れゆく心(こころ)はずっと「心一點點地崩潰」
君(きみ)を探(さが)してた「眾裡尋君君不見」
もしも屆(とど)くのならば「如果能傳達給你」
伝(つた)えたかったことがたくさんある「我願再次為你傾心」
すべての気持(きも)ちで「我予你小小的心意」
君(きみ)の笑顏(えがお)を「你要報之以永恆的微笑」
絕(た)やさずそばにいたいと誓(ちか)うよ「曾經的許諾永遠不變」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)にさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
思(おも)い出(で)が溫(ぬく)もりは「曾經的溫暖回憶」
君(きみ)へと続(つづ)く糸(いと)「再一次縈繞在身邊」
たとえても見(み)つからない「不停追溯」
それだけを見(み)つけた「卻只是空懷回憶的徒勞」
失(な)くしたくない願(ねが)い「不甘心忘卻的心願」
一番(いちばん)「最初的我」
遠(とお)い星(ほし)だと思(おも)ったよ「以為是那顆最遙遠的星」
空(そら)は広(ひろ)がる「無盡的天空」
明日(あす)のように「像明天一樣無垠」
果(は)てないけれど手(て)を伸(の)ばしたいよ「但我還是想伸手觸摸」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)の事(こと)を「你的點點滴滴」
いつも忘(わす)れないよ「我時時刻刻銘記於心」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そしてこの道(みち)を「在這旅途中」
歩(ある)いてゆくなあ「唯我兀自漫步」
君(きみ)を好(す)きになった時(とき)から「從我與你相戀之時起」
始(はじ)まていたこの旅(たび)...「這次旅行就以啟程...」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)とさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
君(きみ)に會(あ)って「曾在此與你相遇」
今(いま) 君(きみ)にさよなら「如今卻對你說永別」
Hello goodbye and hello「相遇 分別與重逢」
そして君(きみ)のいない「你已經不在」
この世界(せかい)にHello「唯我兀自問候此世界」
參考：
http://www.xiami.com/song/1770482208
動畫信息
中文名：追逐繁星的孩子
原 名：星を追う子ども
又 名：Children who Chase Lost Voices from Deep Below
首 播：2011-05-07(日本)
IMDb：tt1839494
原 名：星を追う子ども
又 名：Children who Chase Lost Voices from Deep Below
首 播：2011-05-07(日本)
IMDb：tt1839494