本來不打算評說老番，這次談論《戀愛隨意鏈接》，到底還是因為這個動畫“太有意思了”。誰叫它是是輕小說衍生的動畫？既然很有些嚼頭，就讓我們大家來看看吧。
首先對以這個題目，又有一種譯法叫做《心靈鏈環》，似乎從全文內容看，後者概括的更好，而前者比較簡明易懂。所謂戀愛，雖然有之，總覺得並非最為總要的東西。不過廣大觀眾朋友樂於看戀愛，這是本番的一個元素看點，甚至能作為串聯動畫好幾個組成模塊的線索，也就不能等閒視之了。
然而你回去看，仍舊可以知道，每一個模塊主要並不是講什麼戀愛的事情。嘛，動畫究竟是動畫，依舊遵循著約定俗成的規矩，有老好人為了他人犧牲自己的太一、腹黑機智驕傲強勢的稻葉，嬌小可愛還是無數少女的桐山唯、懶散而又小色情的青木，遇到一些青春的煩惱和心裡的創傷的故事，相互關心幫助，用無私的友誼拯救同伴什麼的等等不多說，無論任務和劇情走向，不還都是一些標準配置的東西麼？（作者網絡評論員趙小航）
哎，不過即便是三元次，我們身邊“俗套”比比皆是，也沒辦法計較了。
那麼既然這樣，老鳥你還為什麼評說如此老番呢？我的回答是：因為看起來很不合理而又似乎很合理的設定。硬要說的話，我可能會把《心連情結》歸類為心理學探尋類的動畫。二元次本就是一個理想的設定，認真你就輸了。這裡故事發生在一個比較小的圈子裡，儘可能的排除了過多的干擾。幾乎所謂“文化研究部”就是一個實驗室。只不過主人公從實施實驗的人變成了被實驗的人，如果你被當做實驗的小白鼠，並且合理合法，你將作何感受？是不是不太敢想，那麼我們在實驗臺上，對小白鼠們做的種種都是合理合法的。
僅僅是因為實力決定一切麼？那麼至少在動畫中，基本上就是這樣。主人公們對於所謂的風船葛，毫無放抗之力，只能按照他的要求活動。（如此實驗也甚不仁道，真佩服這些聲優們，在奇葩轉換中還可以應付自如。）不過小說出來之前，你也許還真的沒想出來過這玩意兒~~穿造力和想象力還真是個好東西，奇葩設定也能引人入勝，就像現在正火的《暗殺教室》。誰叫大家都審美疲勞呢？（作者網絡評論員趙小航）
小說已經出到了第7章乃至於第10章動畫還是4部分的樣子，這樣也不要緊。姑且從動畫那些心理學和精神學的現象，我們可以發反思自我。最能感動人的反而是最簡單而真摯的情感，最普通最實在的行動。熱情而不單純、善良卻又笨拙，這不也是曾站在青春路口上的我們嗎？
人格互換：我們用什麼來識別彼此呢？首先還是外貌和肉體。三元次中，用唯物主義觀點看，我們的精神是依附於肉體而存在的，即無數神經元寫作的結果。因而“感同身受”只是在相似的境遇上，如你做了過山車我又做了過山車。於是我對於你的境遇感同身受了。而這裡直接互換身體，那麼你就是那個“他”了，那麼簡直沒有隱私。
慾望解放：這個沒有那麼玄乎，每個人都會有情緒，也都有衝動的時候。只不過文中的衝動不可抑制，這在三元次中叫做狂躁症。動畫中的主人公只是“被強制”患上輕微的精神疾病，比歇斯底里什麼的要輕多了。
突然變成小時候：作者給了我們欣賞蘿莉正太的機會，太一嘛，開主角光環免疫了外界干擾，這也是沒有辦法的事情。於是透視視角從平行角度轉移到了時間軸。
心語傳輸：想什麼別人可以聽見，真要命。從肉體上沒有隱私變成精神上沒有隱私了。
小說後面的沒看~~（作者網絡評論員趙小航）
青春中的我們比先前很成熟了，但是實際上有很不成熟。主人公們暴露的，實質還是青春期成長中的種種煩惱。本番二元次中放的輕鬆的很，特意給我們無數搞笑無厘頭的片段，以及林林總總的小色情的開心果。對於這五個人，突如其來種種現象很麻煩 。然而任何事物都是一把雙刃劍，洪水和火山破壞了原有的村莊，卻留下肥沃的土壤，留下生機給未來。我們的主人公們在共患難中加深了彼此的瞭解，並且構築了更加堅強的友誼，甚至解開了夥伴的心結，也得益於此吧。有時候我們雖然看起了很無力，但是行動就會有所得。
我覺得不好的一點就是，作者把應該怎樣做，甚至於怎樣思考全都很詳細的告訴觀眾了，於是幾乎成了教科書一樣的風格，作為觀眾缺少思考的空間。
首先對以這個題目，又有一種譯法叫做《心靈鏈環》，似乎從全文內容看，後者概括的更好，而前者比較簡明易懂。所謂戀愛，雖然有之，總覺得並非最為總要的東西。不過廣大觀眾朋友樂於看戀愛，這是本番的一個元素看點，甚至能作為串聯動畫好幾個組成模塊的線索，也就不能等閒視之了。
然而你回去看，仍舊可以知道，每一個模塊主要並不是講什麼戀愛的事情。嘛，動畫究竟是動畫，依舊遵循著約定俗成的規矩，有老好人為了他人犧牲自己的太一、腹黑機智驕傲強勢的稻葉，嬌小可愛還是無數少女的桐山唯、懶散而又小色情的青木，遇到一些青春的煩惱和心裡的創傷的故事，相互關心幫助，用無私的友誼拯救同伴什麼的等等不多說，無論任務和劇情走向，不還都是一些標準配置的東西麼？（作者網絡評論員趙小航）
哎，不過即便是三元次，我們身邊“俗套”比比皆是，也沒辦法計較了。
那麼既然這樣，老鳥你還為什麼評說如此老番呢？我的回答是：因為看起來很不合理而又似乎很合理的設定。硬要說的話，我可能會把《心連情結》歸類為心理學探尋類的動畫。二元次本就是一個理想的設定，認真你就輸了。這裡故事發生在一個比較小的圈子裡，儘可能的排除了過多的干擾。幾乎所謂“文化研究部”就是一個實驗室。只不過主人公從實施實驗的人變成了被實驗的人，如果你被當做實驗的小白鼠，並且合理合法，你將作何感受？是不是不太敢想，那麼我們在實驗臺上，對小白鼠們做的種種都是合理合法的。
僅僅是因為實力決定一切麼？那麼至少在動畫中，基本上就是這樣。主人公們對於所謂的風船葛，毫無放抗之力，只能按照他的要求活動。（如此實驗也甚不仁道，真佩服這些聲優們，在奇葩轉換中還可以應付自如。）不過小說出來之前，你也許還真的沒想出來過這玩意兒~~穿造力和想象力還真是個好東西，奇葩設定也能引人入勝，就像現在正火的《暗殺教室》。誰叫大家都審美疲勞呢？（作者網絡評論員趙小航）
小說已經出到了第7章乃至於第10章動畫還是4部分的樣子，這樣也不要緊。姑且從動畫那些心理學和精神學的現象，我們可以發反思自我。最能感動人的反而是最簡單而真摯的情感，最普通最實在的行動。熱情而不單純、善良卻又笨拙，這不也是曾站在青春路口上的我們嗎？
人格互換：我們用什麼來識別彼此呢？首先還是外貌和肉體。三元次中，用唯物主義觀點看，我們的精神是依附於肉體而存在的，即無數神經元寫作的結果。因而“感同身受”只是在相似的境遇上，如你做了過山車我又做了過山車。於是我對於你的境遇感同身受了。而這裡直接互換身體，那麼你就是那個“他”了，那麼簡直沒有隱私。
慾望解放：這個沒有那麼玄乎，每個人都會有情緒，也都有衝動的時候。只不過文中的衝動不可抑制，這在三元次中叫做狂躁症。動畫中的主人公只是“被強制”患上輕微的精神疾病，比歇斯底里什麼的要輕多了。
突然變成小時候：作者給了我們欣賞蘿莉正太的機會，太一嘛，開主角光環免疫了外界干擾，這也是沒有辦法的事情。於是透視視角從平行角度轉移到了時間軸。
心語傳輸：想什麼別人可以聽見，真要命。從肉體上沒有隱私變成精神上沒有隱私了。
小說後面的沒看~~（作者網絡評論員趙小航）
青春中的我們比先前很成熟了，但是實際上有很不成熟。主人公們暴露的，實質還是青春期成長中的種種煩惱。本番二元次中放的輕鬆的很，特意給我們無數搞笑無厘頭的片段，以及林林總總的小色情的開心果。對於這五個人，突如其來種種現象很麻煩 。然而任何事物都是一把雙刃劍，洪水和火山破壞了原有的村莊，卻留下肥沃的土壤，留下生機給未來。我們的主人公們在共患難中加深了彼此的瞭解，並且構築了更加堅強的友誼，甚至解開了夥伴的心結，也得益於此吧。有時候我們雖然看起了很無力，但是行動就會有所得。
我覺得不好的一點就是，作者把應該怎樣做，甚至於怎樣思考全都很詳細的告訴觀眾了，於是幾乎成了教科書一樣的風格，作為觀眾缺少思考的空間。
