2016年6月7日

2006年出的这部番，我在2016年6月7日首次看完。

2016年，追随着top200的补番目录，看到了这部据说对大学生活很有启迪，番名也很好听的作品。当时大二临近结束，时值六月，对未来仍一片迷茫。看了第一季，欢乐，温暖，励志，很喜欢剧中几个人童话般美好的大学时光。迅速开启第二季，这个当年隔了一年才出的第二季只有12集，但是剧情却发展迅速。当时的我能接受第一季的美好童话却不太喜欢第二季的风格突变，真山进入社会，野宫追求あゆ，リカ想要自杀，はぐ突遭横祸。动画虽然戏剧化而不真实，但是第一季戏剧化了的童话给人带来兴奋和激励，而第二季的戏剧化的冲突和意外令人压抑而不愿去代入。再加上那时才大二。所以对第一季的喜爱大于第二季。

过了一年，2017年6月7日，我再次看完了《蜂蜜四叶草》。在地球转到公转轨道和去年一模一样的位置时，看完了第二季。

这一年我经历了这些：

16-6-12左右去贴吧搜寻兼职，不知道是不是受たけもと影响，但那转动的车轮给我留下了深刻的印象。运气很好，得到了这份助教工作。主体在7月份，持续不间断36天。每天早上6点半起床坐公交车去上班，到晚上21点多才能回宿舍。一开始觉得辛苦，但是后来在工作中渐渐发现这也许就是最适合我的工作，不用打电话尬聊，不用四处上门推销，不用疲惫于人际关系，只是在教室里，进行辅助小学教学的工作。听课的过程中小学语文的知识点一个个重新在脑海里冒出来，唤醒了那时求知若渴的学习欲望。

新学期开学后的周末还会工作，持续到寒假决心考研后才辞去。

16年看完第一遍的感觉很平淡，淡淡的幽默和感伤，主要是第一季的一些日常带来的愉快的氛围偶尔也会重现在脑海里。但16年下半年依旧迷茫不知所措。虽然进行稳定的兼职似乎能够实现经济独立了，但未来仍不知道在哪里。反复消磨着最后的大学时光，踌躇着，考研还是工作，工作能干什么，考研又学什么，似乎对什么都没有兴趣，又或是貌似有兴趣其实一旦要当作工作反复耕耘又会很感到无聊很痛苦吧。暑假8月平均每天看一部电影，学一点日语，大三第一学期还去学了会儿古筝，把久石让武道馆音乐会听了超过五十遍，还是在过去的时间轴里不断地重复徘徊。

后来冥冥中自动地偏向了某个方向。上着小学语文课让我找回了最初学习语言的记忆，上半年就开始断断续续学的日语在大三二外课开了之后让我又找回了在语言课堂上收放自如的坦然，在语言学习上，我应该是有天赋的，应该仍是那个在我的小环境内足以一览众山小的学习者。我报了12月的n3，凭着偶尔读的课文就去考；期末考期间的12-25学长考完后发的一个朋友圈总结一年多的复习经历让我感到酣畅淋漓。于是决定了，并在2016年12月25日正式决定了今后一年的目标。考研的目标虽然在后来有所调整但却成为无比清晰的，每天坚持的方向。

寒假偶尔去上个班，到后来基本辞了，非常感谢这份工作对我的影响。

坚持每天高强度学习，并没有觉得累，反而找到了最初的，学到知识的自我提高的愉悦感。我应该是真的懂了学习的意义，我也应该继续学习下去，我对此坚信不疑。

一转眼到了2017年6月7日，再看蜂蜜四叶草，第一季还是那么温暖治愈，第二季又恰巧在这个日子看完。第一遍看觉得剧情戏剧化得难以理解（大二的学生怎能理解）只打了四星。这次默默把第二季改为五星。たけもと不断向前寻找自我的生活正是我现在所努力做的，兼职的经历让我体验了真山的生活，更多的人际交往经验让我越发喜欢あゆ这现实生活中不存在的善良美好；我更加理解了大叔和かおる对「才能の持つ人」的复杂的情感，看懂了はぐ的选择，看懂了最后我们没能去大海的悲伤，看懂了リカ和老教授对花本说的你终于要离开这里了啊这句话的含义，在看到蜂蜜四叶草夹心后涙を溢れてたまらない…去年的此时似乎没落泪啊，因为第一次留的评论是泣きたい。

以前想到真山说的再过十年，我们就到了老师的年龄，那时候我们会或者什么样的生活呢，想起这个就会不断地伤感，但是现在，我想沿着はなもとせんせい的道路，先走下去。

明年的这时候，我又过着怎样的生活呢。

18-6-7三刷

一刷时看不懂第二季，觉得过于戏剧化。毕业之际三刷，经历了两年的挫折磨砺成长，才切身感受到这12集叙述的人生。看到更多细节，理解了更多画面的象征比喻义。第三遍看最后一集，反而受到比前两遍更大的触动，尤其是花本老师在窗边被森田套出话的场景，一刷时对他们的感情线完全不懂，所以可以说是无感。二刷时已经被花本老师感动但更被幽默的艺术处理逗笑了，认为是一个特别有趣的笑点。刚刚三刷看到这里，听到老师的这句话加上森田远去的背影，鼻子一酸，感动盖过了后面的笑点。

还有第一次看竹本说的那段“搭建作品前的准备工作+骑车到椎内只是不停地重复踏踏板”这个片段时，也只觉得这就是最常见的说教罢了，因为并没有切身感受，类似的话从小到大都被说烂了。但是在亲身经历了整整365天自发的、反复的自我寻找的学习之旅后，可以说是真真切切体会到“只是反复地重复这些事而已”这句话的意思了。经过这样一年的锻炼后，我也能做到耐心地连续做几天甚至几个月的重复性工作，并从繁琐和细微的进步中自得其乐，这应该也是竹本旅途归来得到的成长之一吧。这也是我们这些绝大多数「才能の持たない人」的努力方向。

今天真的是体验了感动到哭突然被逗笑又再次感动到哭。

我们在一年一年成长着，剧中人物永远停留在那个时空不再改变，这样的反复重温又能持续多少次呢。12年过了，不知大叔和竹本过得如何。

ps，在过去的一年里，17下半年带着常态性焦虑复习，最终考研成功。18上半年看了几本书，几部剧，学英语，学编程。认识了很多人，再次激发对未来的思考。职业规划仍未明朗，暂且这么走下去。

竹本制作毕设感想这一段，前两次看都只会当作普通的说教，但是这一次经历了一年多的切身体验，可以说是深刻理解了。

2019-7-1四刷

四刷来得要晚一些。研一了，第一部校园故事没挖掘出更多感想，第二部对森田公司达夫大叔和森田馨的经历感受更深了。不如说大多数人都是持ってない人，在持っている人的光环下感到迷茫，无所适从。

另外理解更深的就是，因为这一年终于做了两份正儿八经的实习，对并购的流程略有了解，注意到了忍是在卢卡斯公司干了一年，和其关系很好，卢卡斯又是Floyd的持股30%的大股东，因此并购顺利。而老外的房子是以公司名义买的，所以同时作为公司资产被收购了。不禁感叹自己职业化了，关注的点从心理感受转移到了专业信息。

18年暑假玩了很久，没用来学习有点后悔。研一开学后发现和学霸们学力上的差距，一度陷入自我怀疑。好在后来在社团和实习上找到方向。迎新晚会也付出了很大努力，相比于以前懒得参加班级活动，现在组织起来也积极得多了。寒假去卖方研究所实习，虽然只有两个月，但是这段实习首先让我学会了python切词，从而顺利写完学术论文；其次了解了卖方研究的工作内容，尤其研究了股票质押，纾困基金，减持新规，资管新规，券商交易系统，金控公司以及如何写研报。学到的交易系统相关的信息让我在2-22看到政策重新允许券商系统接入第三方后立刻意识到这个事情的标志性意义，果断进入股市，之后几天内顺利赚到投资第一桶金的几千块钱；学到研报的范式让我后来参加郑钢杯时顺利进入前20%的复赛，最后没进决赛有点可惜，不过确实没投入精力，结果也在意料之中。顺利写完学术论文+熟悉了股票质押式回购+郑钢杯复赛入围+卖方研究实习经历让我在top券商资管的面试中战胜了本科中科大和厦大的三位商院同学，顺利拿到第二份实习。回顾过去一年，没能像2017年那样踏踏实实地看书学习是很大的失败，但也有所成长。接下来马上2020年就要秋招了，不知道能否找到工作，一切还是谜。