最接近心灵的地方

《龙猫》虽为1988年的作品，但足以体现日动漫水平之高。无论是从音乐的伴奏，画面色彩，还是从诸多人物动作的细节，都展现了宫崎骏动漫水准精湛。关于宫崎骏的作品，看了很多部,如《猫的感恩》，《悬崖上的金鱼姬》，《千里千寻》，都非常精彩。宫崎骏真的好厉害，每个作品都如此细腻，唯美，满怀童心，让人流连忘返。


给我印象最深的是小梅，太可爱了，令人忍俊不禁。小孩子的微表情太多了。小梅，这个总是充满好奇心的小女孩，既淘气又捣怪。她总是一刻都闲不下来，而且她也是一个很依赖姐姐的孩子。《龙猫》里，当小梅发现龙猫时，她紧随其后，被小龙猫发现之后，小龙猫隐身起来，聪明的小梅便蹲下来，让小龙猫注意不到她，以便小梅继续跟着。之后，小梅与小龙猫到达了龙猫的窝里。小梅看到大龙猫一点儿都不害怕，还充满惊喜，友好，而且还主动给大龙猫打招呼：“你是大龙猫吗？”声音好可爱呀，那一刻心都融化了。小梅的天真无邪也得到大龙猫的友善对待。即使非同种生物，那时的场面好静美，很有爱。


小梅太可爱了，我都好想亲一口小梅。小梅把一个孩子的孩子气全都淋漓精致的展现出来。一次，小月把小梅拜托婆婆来看。小梅不肯，婆婆带着小梅一同到姐姐学校来。小梅的前后表情变化，先是姐姐哄妹妹要乖，妹妹一副极其不情愿，不乐意，紧抱姐姐，粘人的模样，而后如愿以偿可以与姐姐一起上课时咧开大大的嘴，太有喜感了。一种孩子撒娇得逞很是心满意足的感觉。


同为此事，姐姐很关心妹妹。年龄这么小的姐姐，做事有方。先是安慰，再是请示老师，讲明原因。同时，姐姐也是专心学业的孩子，并未妹妹借妹妹的缘由，而出去玩耍。当从婆婆手里接到妹妹时，小月说，“婆婆在地里很忙吧。”，很是通情达理。


小小的姐姐，思事做事有着稳重的长辈之态，且言语达意，真是个很难得的孩子。无怪乎，当姐姐在小凯帮助下，找到一个婆婆借她家电话时，婆婆第一次见到这个孩子就说了一句：“真是个讨人喜欢的孩子。”


宫崎骏的作品里，总是不乏姊妹之情，这部里，是小梅与小月。在《萤火虫之墓》中，写的为兄妹。


继续说姐姐，小月很有礼貌。当小月还小凯伞时，向小凯妈妈表达谢意，并鞠躬示意。当小凯借给小月伞时，小月犹豫不决，在思忖姐俩用后，小凯将会淋湿。要不是小凯跑掉，她定不会接受这把伞。在这里，未马上接伞的小月，这个细节说明小月非自私自利的孩子。


提到小凯，便讲讲这个孩子。这是个淘气，但也富正义感，善良之心的男孩子。从做鬼脸，哄骗告诉姐俩她俩住的是鬼屋，到雨天借姐俩伞，到安慰姐姐河里的鞋子不是妹妹的，小凯是个男子汉十足的孩子。同样，他也是一个渴望与姐俩成为好朋友，渴望认可，渴望在孩子群体里找到友谊，找到一种存在感，以及一种简单的快乐。


《龙猫》里，父亲与婆婆对于孩子对世界神奇体验的解读也是极富美好的。虽影片开头，父亲说小梅所说的是瞎话，但小梅严肃正经的模样，让父亲肯定孩子的话并一同寻找，同时父亲也说出他年少时对大树的爱恋。除了父亲，婆婆也对孩子讲述灰尘精灵的故事。开始我觉得这是大人对孩子的哄骗，而豆瓣里一位作者的影评，将每个人心中都住着个龙猫，改变了我的想法。无论是小梅，小月，父亲，还是婆婆，他们心中都住着个龙猫，一段无邪的回忆，一个美好的事物。


依昔记得龙猫里面，龙猫费劲力气，在樟树前祈祷，满头大汗地让樟树发芽时的模样 ，让姐妹俩愿望得以实现。这里的龙猫与西方的圣诞老人一样，都为赐予孩子礼物的神秘人物。


《龙猫》里面的音乐很震撼，很令人兴奋，有一种心灵慰藉和心灵休憩之感。久让石的音乐令人赞叹，好的东西就是经久不衰。
《龙猫》里的画面很有质感，细腻。无论是云儿飘动的形象，还是雨滴滴落屋檐反弹的厚厚犹如热气腾腾的包子的气体一般，还是树叶随风摆动，还是孩子跑在地板上哐当哐当的声音，这些声音和图像的表达都极其真实，清晰。


之所以会有那么多的人会孜孜不倦的多次看一部电影，但有不同的体验，是有不同的因素。一是人会健忘，打动人的，或许是当初的某个细节，某个场景。而再看，会留意自己未曾留意的地方。二是人的理解会随着自身角色的转变而对影片的视角会有所变化。少时，看孩子；年长时，看同龄人的处事思事之道，或者作为长辈看看晚辈的思维方式。影片给人的体会，有时是一种情感，或父母爱，或友谊，或姊妹情深；有时会是对自己生活的提醒，对自身思维的开拓。一边看，一边体会，蛮有意思的。


感谢《龙猫》，这个回归最纯真年代的影片，洗尽铅华，让我重新审视自己，重新看看这个走了很远的自己。这里的美好太美妙了，不忍离开，愿多停留几许。