看着很美丽

其实说实话,在下真有点后悔看CLANNAD,特别是学园篇.放到伟大的天朝,这种故事不输于天方夜谭.并不是说一摸一样的故事,仅仅是模式就不太可能,咱这拍拖都是搞地下工作的,像渚那样被公子开玩笑或者像朋也那样被渚带回职员室,那几乎就是盘古开天地一样的事情.

看完了AS,CLANAND的故事就全部结束了.期待的杏篇也以双子线的形式放出,没有意外的剧情,没有意外.游戏是在学院篇和AS之间玩的,所以大致线路很熟悉了.很惊叹于K社能把平行世界安排得如此合理,在不失原来线路的同时保证渚线的最高权限.只是22话至今没看明白.也罢,知道太多不好.

看完至今,总是时不时感觉后悔,没再高中拍一把,大好青春浪费在书本上,还是死书本,有用也就算了.感觉当时的自己很可笑,虽然现在依然困惑那时候拍是否合适.如今看看自己的情况,发现当时就是怎么样了也无所谓,除了会多点波折,并不影响结果.现在依然在四处寻找关于11区社会状况描写的书籍,因为想求证一些东西.虽然不认为天朝和11区的教育谁比谁更优越,但很想知道,哪里的学生更快乐.学校,在下认为所谓的成绩其实是次要的,这些成绩在未来并不能对人生有什么作用,即便是升学.最重要的,应该是让学生感到愉快.

回想起曾经的早5晚12的生活,至今仍然觉得不可思议,为什么要如此拼命?结果又怎样?想过来,幸好不亏,高中几乎是玩学兼半,成绩却也能数上年级150,另:在下学校是重点高中.所谓学习努力与否,其实更应该归结于天赋.有不停地玩却也不停地拿高分的,有拼命学却仍在为及格拼命的.天朝所谓的教育,是想当然地把所有人放在一个起跑线上.看似是公平的,其实,忽略了个体差异的量产教育恰恰是最不公平的.否定了个体差异,可以说就是否定了所谓的"以人为本".而且,量产教育还期望兼顾所有人,这样的话,知识的传授范围就要取每个人的交集,结果就是,每个人得到的都很少,少到不能拿来做实际应用.

忽略了课外的后果,从大学里就很显而易见,清一色的网吧之属,很少有人去读些书,或者经常做体育活动,没有其他爱好,对于不论是生活技能或者体育技能都严重缺乏.普遍的无精打采是最明显的写照.

在下认为,如果11区的校园动画流行如斯,这大概就是主要原因.但这些梦想,或者幻想中的学校,似乎在很长一段时间里,都是看上去很美.