人间博物馆内的雨景

话先放前面，只喜欢主角一直赢一直爽光环高照的，这部可能不适合你；只知道拿好人坏人区分角色的，这部可能不适合你。对种族歧视、战争和平、人性以及哲学话题感兴趣的，那么诚邀你共赏钢炼，同时温馨提示自备纸巾，雨或许很大。

以下流水账评论是边看边打的，个人主观色彩较重。建议直接跳总评。

流水账评：

2.小温莉:“活着的人为死的人流多少眼泪，阴间的人就会流多少眼泪。”她这么小就太会了可爱。 爱德华:“我就这一个亲骨肉了啊。”这幕我哭倒是没哭，但内心波澜万分是真的。他眼睁睁看着自己亲弟被黑色的手缠绕，眼睁睁看着自己的腿消失在空气中，最后用自己的血在铠甲上划出痕迹。里面有一幕出现一句话，“他们可都见过地狱了。”的确，他们是从地狱里爬出来的。 3.邪教是可怕的，信仰的力量是异常强大的，可以让濒死之人活下去，也可让不会杀人的信徒为了他执着的信仰沾上罪血。另外，信仰也是人类自相残杀的催化剂。然后后面我看见自己的“预言”成了真。爱德华双手合十的样子发动炼金术，曾被皇子称像向神祈祷，但其实他不信神，他信他自己，就像他曾劝告这集的女孩一样，让她站起来，用她尚且健全的双腿，自己朝前走。 4.作为一个成年女性，我倒没有害怕重口味什么的了，中学时朋友推荐给我的时候还叮嘱我呢。其实主要是看剧情和立意了。 女儿说:“评委说爸爸你不行我就用亚历山大狗吓唬他。” 他爹说:“爱德华，我把我老婆女儿和狗炼活体了，还对外隐瞒真相，你为什么要愤怒呢？” 爱德华:“不管被叫做军队的走狗，还是怎么样，我都要和阿尔得到原来的身体，我们不是神仙，不是魔鬼，是人。”

6.“你突然冲出来干嘛啊？” “上校快退下，下雨天你就是个无能之辈。”我笑死。 7.爱德华害羞地不回头只摆摆手和温莉告别真的好青春啊。 10.看到envy杀修斯那一幕，我是真的愤怒了，可是嫉妒啊，是源于我们人类身上的东西啊。 大佐:“我要跟高层对着干，你愿意跟着我吗？”伊丽莎白:“多此一问。”很棒。 16.看到拿死刑犯做实验的情节，其实联想到死刑存废问题，这里让我更是靠近死刑废除派了，刑罚都是国家统治秩序的工具，在这样的大背景设定下，死刑更是杀人的正当理由，而且在生命权是人类最高权利的前提之下，死刑是最严厉最残酷的刑罚。 18.因为我们知道并非所有的亚美切斯人都是坏人。是啊，多么朴素的道理总是有人不知。 19.“你们没事吧？”“上校，请您先担心自己。” 22.温莉拿着枪的手在颤抖，从头至尾她没能杀掉那个杀死她双亲的男人，是男人的错吗？男人坦诚地允许温莉开枪，但又毫不掩饰将责任归咎给战争，战争又是谁的错？在残酷的事实面前，爱德华挡在温莉面前，阿尔挡在爱德华面前，残酷和人情常常双生相伴。爱德华:“下次我再让你哭的时候……”温莉:“什么，风太大了。”爱德华:“一定是让你高兴得哭出来的时候!!”我手爪拍得好痛却不停。

37.背元素周期表冷静一下可还行 43.边吃零食边打架，剧组只有爱德华你不是吗？ 爱德华：“老子赏脸当你手下。” 53.“又是这里，我还想看你发自内心哭泣的样子。”“你不是最讨厌水吗，上校。” 总评:

口碑:不用多说，2018年欧美最大评分网站MyAnimeList榜单No.1，人气榜爱德华No.4,大佐是第一。

声:op和ed曲目加爱德华声优和阿尔声优后期处理直接五星。

画:本作画面相当优美，有些完全能做自己电脑桌面了。据牛姨的访谈，她曾经成长于农场的老家，主要忙于务农。难怪说创作源于实践，也难怪本作不乏美景之画，这是钢炼一大吸引人之处。

关于剧情以及立意:剧情人物设定交融中西方元素，熊猫忍者啥的明显东方元素，大佐他师父鼻子高挺一下子想到欧洲人脸构造。当然不必对号入座，因为作者写一堆虚构国名出来也意味着这是架空了。然而，里面的剧情实在不得不让我与现实对应。一发子弹是一场战争的导火索，宗教信徒狂热地喊叫，忘却国别的医生们死于战争……这些简直就是现实世界的倒影。

七宗罪

七宗罪的设定一开始就有苗头，看到那位丰腴的女人我就有预感，后来果然。人有七宗罪，但另一方面的情感是人理解事物不可缺少的存在。傲慢之所以一路吃人，因为他容不下别人。贪婪发现什么都想要的自己其实最渴望的是伙伴，因为其余很多东西他可以强取豪夺，伙伴不能。 没有完整感情的人造人是理论定义的人，这样的人，不应该称为人，因为他们从来都是被利用的工具，他们受命令或单一的力量驱使，而人不同，人的情感变化是复杂的。可人造人大总统在临死前也留下一句话，我妻子是唯一我选择的。

关于人设:人性本自私，爱德华出于对母亲的思念是一种基于自身的愿望。但在旅途当中，他表现出的勇毅、果敢、善良这些属于人类的美好品质让人不得不为之感动，善良不是没原则的天真，勇毅也并非没头脑的鲁莽。他在一路成长中从地狱走进了人间，走向自己追求的东西，也终于凭借他的美好品质——钢铁般的坚强勇毅，获得了一路追寻的东西。

爱德华和上校在角色排名中分别位居第一第二位，其实这是本作安排的两个关键角色，是作者的主线逻辑匠心独具之处。爱德华代表着平民中最追求自己幸福的一类，想要改变自身；而上校则有野心，代表国家当中有志之士，想要改变国家。二人在逆境中有着相似的特点，被作者巧妙地串在一起，共同为各自的目标前行。 关于爱德华的幸福观，追求幸福即不满足于现状，不断追求和创造美好生活的过程。爱德华不代表国家，不代表谁，他只代表他自己，才踏上这条险恶之路。在他追求幸福的旅途中，他不愿意把自己的幸福建立在损害他人的代价之上。