一天时间从头看到尾一气呵成，甚至没有什么快进的冲动，毕竟现在什么都变快了，如果一部剧能够让人不舍得跳过每一帧实在不容易。
有马公生，在片中的设定是别人眼中的天才，而他自己明白，他不是为了成就和荣誉去演奏的，其实是因为妈妈的爱整天耳濡目染，所以自然而谈的会弹奏了。那个三头身，上台就碰到凳子的孩子，虽然笨拙与稚嫩，但是他纯粹的演奏触动了很多人，以及本片派生出来的两个天才，一个女主。
每个细胞里面都有一个人的全部遗传基因，甚至可能存在着全部人类的可能性，但是随着成长发育每个人显现出来的结果千差万别。每个人应该都有成为天才的潜能，只不过是有没有被激发出来而已。公生很幸运，他的钢琴天赋在润物细无声中被激发出来了，公生也很不幸，他的命运也被这天赋所缠绕。病重母亲的爱，都演变成了严厉苛刻莫不关心，所以前半段母亲是没有眼睛的，而一个内心不温柔的人又怎么可能演奏出美妙的音乐呢？这个伏笔非常然我触动，公生的逃避、挣扎、反抗、和解，成为整个前半段美妙剧情的纽带。俗套的铺陈，转折时的真相，到最终曲目的意义，是的那段画面和音乐完美的契合在一起，主角的成长，与母亲的和解，天才的归来。天才是在母亲的爱中诞生的，随着母亲的离去，自身对母亲的恨意、逃避、不理解，是的才能一同消失不见，虽然一直苦苦的抓着音符，但终究不能演奏。直到回忆起对母亲的爱，勇敢的面对你深深的恐惧，才能够再次奏起那无比熟悉的乐章，冲破桎梏，重现光芒。
有命运成就的天才，也有天才激励的天才，所以一个大师的出现总会使那个时代及后面的时代诞生更多的大师。就在那个五岁的公生第一次演出的时候，武士、绘见、熏都在场，他们分别走上了各自的音乐道路。武士以公生为目标，不断地追逐，但知道放下追逐关注周围和自己才更上一层楼；绘见，则是憧憬那种演奏方式，淋漓尽致的去表达自己，是被公生激发了斗志，所以没有公生的日子演奏并没有那么多的意义；而熏，一见倾心，放弃了钢琴，转而去学习小提琴，希望能与他合奏一曲，但很遗憾只有一曲。在那么一个巧合的时刻，他们看到了一个天才的诞生，而他们被激励，用自己的脚步去追逐天才，虽然故事并没有讲太多他们的经历，但是简笔带过的也是他们生活中遇到过的苦难、坚信、挣扎。也许公生的经历确实令人惋惜和同情，就想阿姨说的这就是他生命中所必须经历的，这也是他成就的来源。但其实别人呢，也会有不必他差的痛苦，因为痛苦才是人向上的原动力。人逃离痛苦总比追求快乐拥有更强的动力嘛。
