回忆只是回忆 现在 幻想龙猫吧！

在大荧幕上看龙猫， 好想写一段长影评啊！ 宫崎骏老爷子的作品，我不舍得看第二遍。我希望每一次的观看，我都能从中得到些许的感触，以及，对未来的希望。

或许，现在，我们去看电影的时候会问为什么要去看这个电影，是特效还是剧情？但对于龙猫，我们没有问了这么多，就好像宫崎骏老爷子说的那样:“我就想讲个故事，快乐的故事。”一部影片，对于孩子来说，不需要太多的大道理，快乐就好了嘛！

现在以一个大学生的身份看龙猫，我认真的去看动画的每一帧，真正的去想，一部动画的诞生过程，如果你这样去看电影，你会发现很多奇妙的事情的。 创造，龙猫的诞生，首先是宫崎骏的想象，通过宫崎骏的想象，而后，来创造出一个似梦似幻的世界。而就是当你讲动画分为帧来看的时候，奇迹便诞生了，你会发现，人物的每一个动作，每一个表情，拿到现实来，依旧自然和谐。

人物表情和动作实实在在的反映了人物的性格特点，开场的姐妹两人的奔跑嬉戏，妹妹梅的摔跤，以及姐姐在逗妹妹的一个翘腿动作，我实在惊叹宫崎骏大师对儿童的刻画，都童年的感悟与表现。我是农村孩子，我自认为对我的童年有较为深刻的记忆，但若表现，对于我来说太难。而后便是动画的场景，动画观看过程中，如果不刻意去观看背景环境，就会被人物主题吸引，跟随着人物进行情节发展，观众不太容易看到并不代表可以没有背景环境，这次在大荧幕上观看龙猫，我深刻感受到宫崎骏大师的精益求精，如果把自己变成动画人物，放入龙猫场景，绝不会有任何的违和感。

动画，通过每帧的观赏，你才能看到一个努力的工作室，一个努力的老人，以及身后无数的画纸，画稿。

最后，便是整个动画的声音。脚步声，喘息声，木门生，蝉声，背景声。这些，是由无创造了出来，是否，感觉到了团队的力量。龙猫中的插曲，也更好的衬托了画面。这些，是来自于宫崎骏大师的好朋友久石让老先生，他们的相遇，创造出了更好的龙猫。这也正告诉我们:“一个团队的力量很强大，如果，自己完不成的事情，叫上伙伴一起吧。”

最后，我相信他们都在，我相信他们一直在。