讲讲利兹与青鸟中的小小细节，以及我对剧场版的一些感受。

细腻的作画，无缝衔接的童话与现实交织，符合场景的音乐，前后对仗的场景，处处可见的细节，利兹与青鸟这部作品，被我堪称为业界硬百强作。即使不是百合控，没看过京吹系列，也可以去感受一下这与众不同的动画作品。 看第一遍的时候，以为结局是希美和霙没有在一起，动画处处在刻画霙喜爱希美的事实，内心暴痛。直到看见片末霙抱住希美，才意识到别人的剧透是错的。 着重来讲我所看到的细节，如有雷同，纯属巧合 1.本片最多的细节是，用脚的特写来刻画希美的心理，用脸部特写来述说霙的心理。这个太多了我不多说，大家自行体会一下俩位主角的心理活动。 2.从disjoint到joint

开头一幕

结尾一幕1

结尾一幕2（山田武子逆天改命）

3.红色覆盖蓝色

这是靠近结尾时的画面，红色象征着霙，蓝色象征着希美

瞳色，红象征着霙。

瞳色，蓝象征着希美。

覆盖

4.叙述视角的切换

（1）眼部特写刻画人物感情，让观众体会该眼部特写的主角溢出的感情。

开头一幕，用眼睛呈现霙对希美的迷恋。

开头一幕，突出霙的感情，没有显现希美的眼睛。

还有结尾时转化为希美的视角。

（2）将主角的个人情感淡化（此俩景没有画希美和霙的眼睛），让观众自己体会主角间的情感流动。

场景一，剧中，最喜欢的拥抱

场景二，剧末，最喜欢的拥抱

5.对仗 （1）开幕时霙跟随希美的一段，希美向前，霙追随其后，俩人情感并不相通，前接上学路上的一幕（霙等希美）

落幕时霙独自去向音乐室，希美则去读书馆学习数学，霙没有追随希美的脚步，各自走着。但彼时的心却紧紧连接在一起，后接回家的一景（希美等霙）

（2）ありがとう？

なぜ疑问符なの

谈谈我自己的感受吧，

在生活上，希美是青鸟，霙是利兹，因为相比希美来说，霙没有太多朋友。但在音乐方面，霙是青鸟，希美才是利兹，希美与霙音乐天赋差距太大，希美没有办法没有能力追随霙的步伐。

剧场版和原著在大体方向是完全不相同的，剧场版希美对霙的心情是喜爱，羡慕，嫉妒，在剧场版里，霙是希美独一无二的好朋友，同样，希美也非常爱惜和帮助着霙。希美认识到自己才是青鸟时那份难以释怀的伤心。与原著给我的感觉很不一样，剧场版里，在开头一幕就能感受到希美对霙不一样的心情，希美和霙都觉得利兹与青鸟像她们的故事，希美与霙的不同只是对结局的理解不一样。（原著是霙的单箭头，希美嫉妒的情绪更多些，且希美朋友很多）

整部片在情节刻画中让希美的内心复杂情绪潜滋暗长，一通过梨梨花这位可爱又热情的学妹主动接近霙，二则让指导老师推荐霙考音大，让希美各自心情膨胀在一起，听了霙的独奏后崩溃哭泣后，也正视了自己是利兹的事实。

结尾的化学教室，希美所说的话，是希美在对霙感情的基础上，正视自己与霙的差距，向霙坦白自己真实的想法。而听完霙话后的大笑，是内心情感的释怀和坦荡，并且彻底察觉霙对于自己的特殊感情。

最后希美说会支持霙的独奏，并让霙等等她（这不就是答应了嘛？！！！！！呜呼！！！！！！）

最后，我永远喜欢霙与希美，我永远喜欢利兹与青鸟，感谢京都动画带来这样美好的动画，希望京阿尼能早日恢复。

（本评截图均来自自购碟片）