看完之后有感

这部番首先身为一部悬疑漫画改编的动漫，开局就先交代设定毫不拖沓，引出自然，单单用几分钟就立起来一个人物形象，且悬疑气氛营造的很好。

之后的观感只能用一个爽字来形容，主角持续智商在线，各种队友神助攻，且是一条顺畅的逻辑，每个人该做什么，讲的清清楚楚，看起来一点都不累，不需要给他补些奇奇怪怪的设定，一次性看完是一种很舒服的补番体验，是一部不可多得的好番。至于二周目确实可以发现许些漏洞，但是并不是不能解释的bug，是完全不影响一周目的补番体验的。

分析：以下分析均以动漫为主（包含大量剧透）

1.为什么主角要逃跑：这里说实话是个败笔，这个我只能解释为认为自己被抓的话就很难洗脱嫌疑，因为有勇气哥的先例

2.为什么爱梨这么信任大他十岁的主角：其实动漫里已经说的很清楚了，爱梨选择的是去相信，是想要被相信的反义词，是她的人生态度，这也为后面贤也（我可太喜欢贤也了）相信悟埋下伏笔

3主角为什么不一开始就指认凶手：主角那时被当做嫌犯，直接去指认凶手又有谁信。。。

4.主角既然看到了凶手脸为什么不一开始回去就找凶手：画面给到凶手的时候都并没有给全脸，都只给到眼睛特写，加上帽子压下，表达的应该是并没看到全脸，那么先做到保护受害者安全我认为是非常正确的选择。

5.主角已经有脚印了为什么不直接靠这个去抓：这是三周目的事情了，主角成功保护了加代，也就是说此时老师根本还没有进行诱拐，该事件根本还不存在，主角一个孩子身份去说一个莫须有罪名，很明显是不可行的。

6.主角为什么不等凶手晚上再回来抓他：理由与4基本同理，且如果等到晚上，很难保证老师不会发现他们，且四个孩子对付一个大人也仍旧是白给。

7.老师是凶手到底突不突兀：动漫在前面其实就有许多暗示了，爱梨说店长叫他老师，把贤也叫出去谈话，明明加代有着许多伤痕，不先选择以伤痕为证据保护起来，而是多次拐弯抹角推迟时间，以及其实老师所说的那几句，卸下防备。在少女落单时候的阴影打光，车上的糖果，都可以证明老师多半是凶手。

8.老师如果不出来悟是不可能抓得到的：这句话没有错，但是与此同时，如果老师不出来，持续选择换目标，悟就会一直选择保护落单女孩子，那老师也同时无法下手，因此老师必然会选择先铲除悟。

9.悟算不算被ntr了：这个问题我们首先要搞清楚的是，悟喜不喜欢加代，我的答案是不喜欢的，作者想表达的应该也并不是爱情，只是我们很容易代入，一对男女做这些事情就是情侣，但是这是一个29岁的男性灵魂，剧中多次出现的台词，29岁的我，振作一点。证明他是有身为成年人的自觉的，对自己对小孩子有一点点的非分之想都感到羞愧难当，所以主角根本就不恋童，带她出去就像是一个大人带着小孩子出去玩一样，是一种朋友的感情，解读为爱情反而有点强行了。（不否认只是哄小孩子而已，不然对小孩子是很难解释你为什么不喜欢还要和她走一起什么什么的。）

且主角并不是因为喜欢这种感情去救加代的，是正义感，是想当正义的伙伴，是想在重来一次的人生里勇敢地行动，就像妈妈说的，他选择了积极地活着

不过和广美组成家庭确实是一处败笔吧，顶了天了说一句受难者共情的吊桥效应？两个人都离这么远，还能在一起就离谱，而且要说感情深厚再怎么也是贤也和悟保护了她，和她外婆家的人组成家庭都合理。