美好的事物总是珍稀的

一、小女儿小梅无意间在树洞中看到了三只龙猫，再想带爸爸、姐姐一起去看时，再也找不到了。龙猫会在梦中出现，帮助橡树种子发芽。龙猫的大猫巴士，别人看不见。寓意一些美好事物的珍稀，如我们再也回不去的童年，如与大自然“通感、通灵”的瞬间。 二、尊重孩子，尊重他们的内心世界。影片中，没有大人对孩子高高在上的说教、训诫甚至打骂，没有欺诈、调笑，只是爱护、引导，平等地对待她们。在黑屋子中寻找灰尘精灵（煤宝宝）。姐姐不仅比爸爸起床早，而且还会给一家人做饭，这是培养孩子勇敢、自立精神的必然结果。 三、主创的自然主义精神贯穿始终。高大的樟树、橡树、栎树，青蛙、蝌蚪、蝴蝶，野花、草丛、蔬果，溪流、稻田、森林，狂风、雨水、晚霞，林中幽径，过去农村的压井，两个小女孩与三只龙猫在树顶上吹奏的美丽乐音，所有这一切美好的自然与乡村事物既是影片的背景，又是影片的主题之一：对美好自然、生命的赞颂，这个主题是通过两个小女儿与龙猫之间的“联结”来呈现的。 四、人情人性之淳美。小月对小梅的爱护（让她进班级、看她累了睡了背上她、心急如焚的寻找她），小梅、小月对妈妈的感情（想妈妈快些出院、给妈妈写信、要和妈妈一起睡、给妈妈送玉米、医院来了消息担心妈妈病情严重马上去找妈妈而迷路）、对爸爸的感情（给爸爸做早餐、雨中送伞）、妈妈对女儿的爱（为女儿梳头）、爸爸对女儿的爱（骑自行车带着她们看妈妈、努力工作养家，他看的书有考古之类）、小男孩对小月的纯真友情（送伞对她而自己淋雨回家、一脚蹬骑着自行车帮她找妹妹）、邻居老奶奶等对两个小女孩的爱（帮助照看妹妹、送玉米等蔬果、让其用电话机打电话、在水塘中打捞疑似溺水妹妹）、小月小梅对龙猫的爱（雨中送伞、为了龙猫有橡果吃而种橡树），等等，所有这一切都是通过具体情节和典型事例来自然而然地呈现出来的，毫无违和与生硬之处。一些情节让人泪目，尤其是小月小梅与妈妈之间的情感，小梅想让妈妈快些出院，小月说你难道想让妈妈死吗，小梅哭了，转头小月就向邻居奶奶哭诉担心妈妈死掉。