美好的事物總是珍稀的

一、小女兒小梅無意間在樹洞中看到了三隻龍貓，再想帶爸爸、姐姐一起去看時，再也找不到了。龍貓會在夢中出現，幫助橡樹種子發芽。龍貓的大貓巴士，別人看不見。寓意一些美好事物的珍稀，如我們再也回不去的童年，如與大自然“通感、通靈”的瞬間。 二、尊重孩子，尊重他們的內心世界。影片中，沒有大人對孩子高高在上的說教、訓誡甚至打罵，沒有欺詐、調笑，只是愛護、引導，平等地對待她們。在黑屋子中尋找灰塵精靈（煤寶寶）。姐姐不僅比爸爸起床早，而且還會給一家人做飯，這是培養孩子勇敢、自立精神的必然結果。 三、主創的自然主義精神貫穿始終。高大的樟樹、橡樹、櫟樹，青蛙、蝌蚪、蝴蝶，野花、草叢、蔬果，溪流、稻田、森林，狂風、雨水、晚霞，林中幽徑，過去農村的壓井，兩個小女孩與三隻龍貓在樹頂上吹奏的美麗樂音，所有這一切美好的自然與鄉村事物既是影片的背景，又是影片的主題之一：對美好自然、生命的讚頌，這個主題是通過兩個小女兒與龍貓之間的“聯結”來呈現的。 四、人情人性之淳美。小月對小梅的愛護（讓她進班級、看她累了睡了背上她、心急如焚的尋找她），小梅、小月對媽媽的感情（想媽媽快些出院、給媽媽寫信、要和媽媽一起睡、給媽媽送玉米、醫院來了消息擔心媽媽病情嚴重馬上去找媽媽而迷路）、對爸爸的感情（給爸爸做早餐、雨中送傘）、媽媽對女兒的愛（為女兒梳頭）、爸爸對女兒的愛（騎自行車帶著她們看媽媽、努力工作養家，他看的書有考古之類）、小男孩對小月的純真友情（送傘對她而自己淋雨回家、一腳蹬騎著自行車幫她找妹妹）、鄰居老奶奶等對兩個小女孩的愛（幫助照看妹妹、送玉米等蔬果、讓其用電話機打電話、在水塘中打撈疑似溺水妹妹）、小月小梅對龍貓的愛（雨中送傘、為了龍貓有橡果吃而種橡樹），等等，所有這一切都是通過具體情節和典型事例來自然而然地呈現出來的，毫無違和與生硬之處。一些情節讓人淚目，尤其是小月小梅與媽媽之間的情感，小梅想讓媽媽快些出院，小月說你難道想讓媽媽死嗎，小梅哭了，轉頭小月就向鄰居奶奶哭訴擔心媽媽死掉。