儿童向作品满分回答：青春是无意义汇集的有意义！

蜡笔小新近年来剧场版发挥稳定，这两年每年都不错，而今年的《花之天下春日部学院》（以下简称天下学院）我认为可以跻身蜡笔小新目前剧场版的前三。

优点一：节奏明快，稳健讲故事

蜡笔小心的剧场版时常节奏不稳定，但天下学院这部剧场版节奏丝毫没有拖沓的地方，也没有特别跃进的地方，非常稳健节奏适宜的讲了一个好故事。

优点二：主题深刻又贴近现实

这点是我打分的关键，我多说几句

其实本篇往深了说主题很多，这么多想说的一般都会沦为想表达太多而变成说教，要么没表达全，但是本剧场版非常好的用设定画面等等动画电影的手段将故事的主题融入其中。而主题深刻并不是说剧场版故弄玄虚非要深刻，而是天下学院用一条线来把主题挖的深刻。

本剧场版讨论了精英教育对孩子的缺失，这样的孩子会失去童年而变成类似机器人一样的存在，而天下学院就是非常崇拜现代化科技，效率优先，这就刚好成两层对称，我们把孩子当成精英教化成了机器，而社会把我们当成什么呢？追求效率的社会也把鲜活的人驯化成了机器一般的存在。在电影里体现在臣服精英教育的风间最后被变成高新的半机器人，与真正追求人生本质的其他小伙伴进行一场马拉松。

而这样臣服精英教育的幕后黑手居然有了只要是精英就拥有一切的可怕认知，虽然动画里表现得风趣，但细思极恐，精英教育思维的反噬不就是那些填不满的欲望，当这种欲望成为集体认知，那社会就会被奴隶了。精英教育的背后一定有不够精英的人，那必然产生阶级分化，而电影也分为天班地班等等，甚至不同的班级，伙食都不一样。其实这里更加的讽刺，我们其实每个人都讨厌不平等，但又下意识的觉得精英就该吃的比我们好，那些强者就该获得更好的待遇。天下学院这部剧场版，把这个问题抛给观众，没做解答，这恰到好处。因为这个问题解答不出来，就像精英教育，何为精英，强者弱者，何为强弱，没有哪个社会可以真正解答，却似乎臣服于这个道理。

因此，我看到风间的信，把每个小伙伴的优点总结，阿呆是温柔精英，妮妮是可靠精英，等等，理想的社会不就是应该看到每个人的闪光点吗？那么现代世俗的精英是什么，能产生商业价值的人，能产生社会价值的人，那么，何为价值，作为人的价值放在何处。能成为精英，一定有一定智商，能力，才华。同理，没有那么高才学才华的人，真的没价值吗。

小新的妈妈在剧场版里给了一个宽泛安慰的回答，只要能向前奔跑，就足够了。

对呀，能不违背心智的活着，就足够了。价值真的是人类的迷思而已。

所以我很感动最后那个画面，机器在问青春是什么，画面和对白摆出了一些没意义的东西，

恋爱、后悔、自卑、闪亮的东西、此时、往时、小白的叫声。

其实一切都是青春，无意义才是有意义

机器是逻辑的语言，逻辑恰恰需要意义堆积，效率是最优解，所以机器最后没有解答出这个问题，开始崩坏，而画面最让我感动的一幕之一，就是小新和风间的汗水滴入风间身上机器芯片的那一刻，芯片崩坏，机器落败。

人终究是人，不是机器，青春有无数种解答，青春的意义本就是伪命题。

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当时看预告片的时候，觉得搞推理的剧场版一定会烂，我唱衰

但此时看完我却哭了，打下五分

真的是好故事，也可以说是好推理