昨天一口气看完了这部动漫，对结局实在不吐不快。PS：本人没有看过小说和漫画，小说党和漫画党勿喷。
记得猪脚他们刚得到“让死者归于死者”这个方法的时候，主角强调说，同班同学怎么能对同班同学下手。看到这儿时，我很感动，以为可以看到一个治愈系的结局。
一点点看下去，主角也一直秉承自己的理念，当最后上演“大逃杀”时，主角也一直只防守不进攻，哪怕别人要杀他，也是一样。我当时就确定了，主角一定会将和谐进行到底的。
结果结局的时候，特别是主角对女主说，让我来，的时候，我只想说，尼玛的魂淡，不伤害同班同学就可以杀掉一个对你像妈妈一样的怜子阿姨吗！！说好正义呢？？
从剧情可以看到，死者也是无辜的，他们也不是想害人。从动漫一贯的手法来看，主角肯定是正义的，但这里不是。这里没有任何理由去杀死怜子阿姨，以为她本身没有去害人，而是那个莫名的诅咒。虽然她是死者，但在当时小镇人眼里，与生者无异。这就好比，你的班级里发生了这样的诅咒，但只要活祭了你，就会恢复和平，这正义吗？
无论怎么说，结局里就这样杀了怜子阿姨都是一个瑕疵，下面是我个人关于结尾做法的浅见：
1、可以让怜子阿姨自己辞去三班副班主任的职务，这样诅咒就解决了，怜子阿姨说不定可以存活下来，但可能性低。
2、不辞去副班主任的职务，但让怜子阿姨离开小镇，一旦诅咒的源头离开了小镇，而诅咒的作用范围只在小镇之内。说不定灾厄就停止了。可能性较高。
3、值得一试的办法：让怜子阿姨当“不存在的人”，说不定可以恢复正常。
4、异想天开但一劳永逸的办法：每年的三年三班都去其他地方学校进行一年的整个班级的交流活动。这样夜见北中学三年级的第三个班级依然存在，但却不在小镇，这样诅咒会在哪里发生呢？
记得猪脚他们刚得到“让死者归于死者”这个方法的时候，主角强调说，同班同学怎么能对同班同学下手。看到这儿时，我很感动，以为可以看到一个治愈系的结局。
一点点看下去，主角也一直秉承自己的理念，当最后上演“大逃杀”时，主角也一直只防守不进攻，哪怕别人要杀他，也是一样。我当时就确定了，主角一定会将和谐进行到底的。
结果结局的时候，特别是主角对女主说，让我来，的时候，我只想说，尼玛的魂淡，不伤害同班同学就可以杀掉一个对你像妈妈一样的怜子阿姨吗！！说好正义呢？？
从剧情可以看到，死者也是无辜的，他们也不是想害人。从动漫一贯的手法来看，主角肯定是正义的，但这里不是。这里没有任何理由去杀死怜子阿姨，以为她本身没有去害人，而是那个莫名的诅咒。虽然她是死者，但在当时小镇人眼里，与生者无异。这就好比，你的班级里发生了这样的诅咒，但只要活祭了你，就会恢复和平，这正义吗？
无论怎么说，结局里就这样杀了怜子阿姨都是一个瑕疵，下面是我个人关于结尾做法的浅见：
1、可以让怜子阿姨自己辞去三班副班主任的职务，这样诅咒就解决了，怜子阿姨说不定可以存活下来，但可能性低。
2、不辞去副班主任的职务，但让怜子阿姨离开小镇，一旦诅咒的源头离开了小镇，而诅咒的作用范围只在小镇之内。说不定灾厄就停止了。可能性较高。
3、值得一试的办法：让怜子阿姨当“不存在的人”，说不定可以恢复正常。
4、异想天开但一劳永逸的办法：每年的三年三班都去其他地方学校进行一年的整个班级的交流活动。这样夜见北中学三年级的第三个班级依然存在，但却不在小镇，这样诅咒会在哪里发生呢？
