记忆中的那只龙猫 它还是原来的样子吗

以前断断续续的看过这部电影，具体时间地点记得不太清楚了，或许这就是童年的时候看电影的特性吧。直到现在才因为一只蝙蝠，第一次在记忆中完整的看完了这部宫崎骏的经典之作。尽管是片段，但是龙猫的形象也横贯了我初中到大学的整个时期。

很多人说，小时候看不懂宫崎骏，时至今日，我感觉我还是没有完全读懂宫崎骏的龙猫。这是一个很简单的故事，有弹幕说，就是一个森林之王帮助小月和小梅去送一根玉米给妈妈的故事。说实话，刚刚看完这部电影的时候，我还是一脸懵。没有太多的感触，最大的感慨可能就是，“原来龙猫完整版的故事就是这样戛然而止的结束了。”甚至于，我不太懂，它想传递一种怎样的概念。

人生观

首先从人生观来说一下我浅薄的理解。一个人从出生到长大，会经历无以计数的事情，你不会知道，下一秒，你面对的是怎样一个状况。是喜是忧，或是喜忧参半。小月和小梅跟着爸爸搬家搬到了一个他们陌生的地方，甚至来说，这个老宅老的可以算作危房了，但是小月和家人都很乐观的面对这件事。黑煤球、鬼宅，这些对于我们来说或许会在困苦时期压倒我们的故事，却是小月他们探险的乐趣。这一次看龙猫，我看到的影片中无时无刻不在传递的是乐观。

小月和小梅帮忙打扫卫生发现黑煤球惊奇不已的乐观，小月快速融入现在的生活交到朋友积极面对生活的乐观，小月相信妈妈会好好康复回家的乐观。我还在回忆小月乐观时，不经意间想起的独立、懂事与坚强。早上起来为爸爸和妹妹准备早饭的独立；爸爸雨夜没有归家，带着雨伞去车站接爸爸的懂事；发现妹妹丢了时，寻求乡亲帮助之后，按照自己的推理坚持沿着去医院的路寻找妹妹的坚强。小月这个小女孩子，身上有太多成年人都需要不断进修的美好品质。

世界观

再说影片中我所看到的世界观。对大自然应该心怀敬畏。婆婆说，小的时候她也能看到黑煤球，后来长大了，渐渐的就看不到了。尽管她不再见到，但是她仍旧相信并敬畏着大自然中的神明。爸爸在知道小梅在灌木丛后见到了龙猫之后，带着小月和小梅去山上最大的树上拜访山神，告诉小月和小梅对山神应持有一颗敬畏之心。神神鬼鬼，信则有，不信则无。大自然中有太多的鬼神怪力，无法用科学来解释，尽管在这样科技发达的时代，我们对大自然也还是要保持一颗敬畏之心。人类和大自然的和谐相处，是多年来的老课题。中庸之道，大概也诸如此类吧。

价值观

价值观，这个定义我个人一直不太明白。一直以来，书本上都在说，要树立正确的价值观。在龙猫中，我仿佛看到了古代先贤期盼中的大同社会。乡亲们不计较帮助小月去寻找小梅会浪费自己多少力气与时间；龙猫对小月和小梅的帮助，也从来不向她们索取怎样的回报。这里的人们，仿佛都是善意与善意的对等付出。

或许这也是为什么龙猫是童话的原因之一。现在的社会，太多的尔虞我诈，所有的东西都可以拿出来标上金钱来衡量它的价值。自给自足的社会规则，或许已经不适用这个灯红酒绿的街道。心中怀揣善意的人们，都成为了这个社会上的异类。

龙猫，它到底带给多少人的童年带来了希望与曙光，我无从得知。这十几年来，大大的肚子，顺顺的灰白毛，这个憨憨圆圆的形象，它从未在我的记忆中褪色。