一点个人观影感

看了《利兹与青鸟》 写下我的感受。（涉及剧透） 伞：长笛担当 霙：双簧管担当 1.两个人都没有填志愿（她们对于未来都不确定，也可能是都想陪在对方身边而暂时没有想法填什么志愿），老师却只找了霙谈话要不要去音乐大学，是因为老师发现了霙在音乐方面的潜力和天赋。伞带着霙最初加入社团，中间又退出过，其实她可能想着一起参加一个社团，中间发现自己并不是那么适合或者忙，就退出来，后来又参加了。音乐大学的事情，老师找霙谈了，伞想和霙一个大学，就先说了“我要上音乐大学”，霙知道伞要上音乐大学后也下定决心要上音乐大学。后来伞发现自己的音乐实力其实并不适合去专门的音乐大学，改变了主意。伞一方面觉得霙是青鸟，要放开她，不告诉霙自己改大学的想法，即便已经约好了一起考音乐大学，一方面是对自己音乐实力的认识觉得并不适合去音乐大学。在社团乐队中，她俩担当的部分是伞（青鸟）霙（利兹），演奏时，霙不明白利兹为什么要放走青鸟。喜欢的会留在身边的占有欲。认为爱是给对方好，所谓的自由。

2.利兹知道每天凌晨青鸟会飞出去早晨会飞回来，利兹害怕哪一天早起发现青鸟没有飞回来的无声告别，害怕无声的告白，觉得要给青鸟自由和天空，自己是青鸟的笼子束缚，好不容易下定决心，在一天青鸟采莓回来后说你飞走吧，我不应该束缚你。青鸟的角度，是你让我飞走的，我爱你的方式只好飞走，即便我很不舍。都不舍，却都为了对方而分开，结构都很伤心，这是一个什么bad end。青鸟和利兹吃饭对话中，青鸟问利兹“冬天去哪里吗”，利兹回答“不去哪里就在原地”。那时利兹就已经开始担心青鸟会告别飞走，但青鸟也可能只是问一下，或许她冬天也想陪伴在利兹身边，想知道利兹的打算后做出自己的打算。

3.伞和霙的对话。霙：“我喜欢你的全部……没有你，我不会再吹双簧管接触乐器”，伞：“我喜欢你的双簧管”。但听表面，这是什么拒绝，我喜欢的你的全部，我喜欢你的双簧管。理解伞含义的话，霙是因为自己吹奏双簧管的话，自己不去音乐大学不能影响她的前程，霙因为自己，那么霙也会为了伞喜欢霙的双簧管而不放弃音乐。

4.年轻时说下“永远”时候的心意是真的，永远在彼此身边，即便我们并不知道长大后的未来会怎么样。（现实来说，成年之后看过接触过许多事后，其实也不再相信永远这个概念，大家都在变。）（有说不一个大学也没事，各种向着自己订方向努力发展，可是未来的事谁说的清呢，故事是故事，现实呢？可能会领域不同各自和别人有了不同的经历和回忆，共同话题变少关系变淡；也可能继续保持联系，关系保持或者褪渐到并不是最的关系）

5.电影首尾呼应的话，开始霙不希望正式比赛到来，高三毕业分别的时刻，正式比赛之后，不在一个班，见面相处的时间会变少。结尾，两个人都在努力，正式比赛加油。

6.结尾happ icream 是不是也在暗示happy end。 算开放式结局吧，没说比赛会怎样，大学会怎样。但两个人分别练习室联系双簧管为了音乐大学、图书馆刷数学题去普通非艺术大学，也在一起合乐器为了比赛。各自也都在并肩向好的方向发展。 至于未来，谁说的清呢？人生本就充满了分别，但有缘或者人为创造机会制造羁伴还是有机率再相遇陪伴的。不是切实的在身边，心在一起也可以。 B站视频截的动图