為什麼一個人能夠去稱讚一部作品，很多時候是因為產生了共鳴，而這部作品(中的一部分)恰好讓我產生了這一點。
當初看這部作品的時候，我恰好處在一個特殊時期——停課準備競賽(在練競賽一天後休息之餘以看番緩解情緒放鬆心情)。停課這件事情，對於一個高中生來說對文化課學習影響有多大是可想而知的。而競賽的最後，我失敗了，拿到了無需停課就能拿到的結果，原本文化課與其他競賽者相比就弱的我陷入到懊悔之中。當我回過頭來再看這部番時，七海，這個角色，很多地方竟和我如此相似。付出過全部的努力，而只是慘淡收場，自己還要想辦法收拾殘局;喜歡的人在我努力期間一直鼓舞著我，是我動力的源泉之一，想著或許成功之後，能有什麼勇氣了呢;明明和喜歡的人關係並不差，也試圖傳達過心意，但是呢，終究只是朋友，而這份友誼，終究只會是友誼了……不得不說，七海這個角色，是我看番以來最讓我產生共鳴，最讓我感同身受的角色了……
迴歸番劇本身，不得不說，它的開端對於剛開始觀看的人來說，太不友好了。為了去塑造一個全是“神仙”的櫻花莊，為了凸顯一個歡脫的戀愛喜劇，把人物的特點在開頭以如此方式去體現，真的非常容易勸退(我也差不多退了2次才繼續看下去)。但是從另一個角度看，這種過分的歡脫似乎也在掩蓋著它所真正表達的內容——殘酷的現實。
故事的女主角是真白，但是如果把主角視為是七海，而真白更多的起到一個襯托的作用，或許更有一番滋味。天才這種東西本身就是讓我們這些不同人不舒服的，他們過於強大，實力強大到不敢想象，而且最重要的是，這份實力就算你如何努力，也是幾乎不可能達到的(除非天才自暴自棄)。而在劇中，學姐是天才，真白也是，而他們的存在，更加襯托出男主，女二，男二的卑微的痛苦所在。是的，結局很美好，兩對都成了，在很多地方也似乎消解了他們的痛苦。但是現實哪有這麼多美事，劇中的美好與歡脫甚至有些蒲松齡的《促織》中，以科幻的雞犬升天的結局，更凸顯了現實的殘酷。雖然說劇中很多情節過於追求喜劇效果，反而為作品降了分，但是絲毫無法掩蓋歡脫下殘酷的事實，令人深思。
作品個人感覺8分左右，也有個人情感因素在其中，故給4⭐
