柯南推理分析：動畫326-329 震撼警視廳 1200萬人質（ 松田陣平作為主要人物登場）

謎語就是犯人放在白鳥車裡併發給各個警察局的傳真

傳真裡包含兩個謎語，通過大量棒球用語來表達

0⃣️ 首先，犯人提示瞭解密方法：把謎面轉換為英語

來自謎語第一句“俺は剛球豪打メジャーリーガー（major leaguer）”，譯為“我是個厲害的職業棒球選手”【詳見文末註釋1】

美國職棒大聯盟（Major League Baseball，簡稱（MLB），是北美地區最高水平的職業棒球聯賽。（來自百度百科）所以メジャーリーガー（major leaguer）指參加這個職業聯賽的選手，也就是“職業棒球選手”。小柯就疑惑這個犯人幹嘛不好好講日語“プロ野球選手”也就是“職業棒球選手”，搞什么美國人的叫法，推理出這個謎團要靠英語解出。

1⃣️ 第一個謎語：指向東京鐵塔

內容為最後三句話

第一句關鍵詞是“血”，暗示“紅色”

第二句關鍵詞為“登る”，意為“攀登”（動畫翻譯直接譯為“上升”，直接把謎底透出來了）

第三句關鍵詞為“鋼のバッターボックス”，意為“鋼鐵的擊球員區”；“バッターボックス”是棒球用語，意思就是“擊球員區”；“ボックス”本意是“box 盒子”

三句話連起來是“紅色的向上的鐵盒子”，由此推出炸彈在紅色的東京鐵塔電梯裡。

2⃣️ 第二個謎語：指向帝丹（ていたん）高中

這一段目暮警官分析得基本很清晰了

🔹首先看“帝丹”是怎么來的

偵探的日語是：たんてい；英語：detective

炸彈屏幕上的字“EVIT”（全部應為“EVITCETED”

謎語“最後は俺が逆転する”暗示把提示語倒過來; “逆転”直譯是“倒轉”，意譯為“反敗為勝”

EVITCETED👉【翻轉】detective👉偵探（たんてい）👉【翻轉】ていたん👉帝丹

🔹再看“高中”怎么來

“延長戦”也就是“加時賽”的英語也是棒球用語： EXTRA（extra inning game）

謎語“出來のいいストッバーを用意しても無駄だ

小柯從“出來のいいストッパー”推出“防禦力高”這點我也一開始沒想通，應該還是棒球知識，“ストッパー”“stopper”指阻止擊球手得分的投手，“出來のいい”意思就是“幹得好的”，投手幹得好，不讓擊球手得分就是“防禦率”高=英語“ERA”（earned run average棒球術語）【文末註釋2補充說明相關棒球知識】

因此謎語“出來のいいストッバーを用意しても無駄だ的意思是“防禦率高也沒用”，防禦率ERA沒有用就從“EXTRA”中去除掉，剩下“XT”，豎著排列再“逆転”倒轉過來

日本地圖上用“文”作為學校的標誌

得出“帝丹學校”，在帝丹小學、初中、高中、大學中，事件發生時的寒假裡，只有帝丹高中裡因為全國模擬考聚集了許多學生，最終得出結論“帝丹高中”。

犯人全文使用大量棒球用語但沒有在棒球場裡放炸彈，可能不希望警察搜完大棒球場後搜學校裡的小棒球場導致暴露

以上就是推理全過程了，有質疑的話歡迎一起討論哦，青山老師真的很喜歡棒球呢。

這個篇章裡無論是鼓勵高木冷靜的拆彈組警察叔叔，在危急時刻依舊保持冷靜；還是最後充滿殺意追趕凶手的佐藤警官，面對失去武器的凶手依舊掏出手槍而非手銬，那一刻仇恨打敗了堅持警察榮譽的理性；又或是面對追殺時前面還是個瘋批反派心繫同伴後面就胡亂找藉口為自己開脫的猥瑣爆炸犯；與之形成鮮明對比的在最後一刻保持從容拽酷自我身為警察捨己為人的松田警官；還有我們正直又直男的高木涉；安慰小柯保命要緊時透露出自己一絲內心的小哀，都刻畫得非常生動精彩。

小時候也是在這一集裡學到“自刎”這個詞，看了三四遍都不厭的一篇，希望製作組別為了劇場版的利益發揮過度，破壞了過去最好的安排。

【註釋1】“俺は剛球豪打メジャーリーガー ”，我翻譯為“我是個厲害的職業棒球選手”（動畫翻譯是“我是一個大聯盟的主打手”）。關於“剛球豪打”這個詞差了好幾個詞典都沒有，單“剛球”的意思是“旋轉的快球”，所以推測“剛球豪打”就是形容這個棒球選手很厲害。不曉得這是青山學莎士比亞自創詞語還是僅僅國內沒有記載😂

【註釋2】前面說到投手幹得好就是防禦率高，為此特地去了解了些棒球規則。場上那個拿著棍的人就是擊球手，他想得分就得把投手投的球打出去，讓對手接不住或者難接到，他就可以有充足的時間跑壘（姑且理解為跑一個小圈，跑完回來就得一分）。那么投手怎么阻止擊球手得分呢，就是投出一個難打到或者難打好的球，雖然這樣投手隊伍也不會得分，但防住擊球手得分就行了。