《古見同學有交流障礙症》，一部洋溢著青春與活力的搞笑日常番。
新學期伊始，古見同學憑藉她那高傲冷豔的外表，瞬間被鎖定為學校的萬人迷。然而，旁人眼中那高冷的美少女，其實正苦惱著自己的交流障礙症，因此才沉默無言。某個午後，男主只野仁人無意間撞破了這個祕密，在深入瞭解古見同學的煩惱後，決心幫助她交到100個朋友。
想來我也有社交障礙症，但看番時卻極少共情。對於社交障礙，古見同學努力作出改變，以期克服社恐；而我卻選擇原地踏步，逐漸淪於擺爛。曾經，我也渴望擁有海量的朋友，但現在還是覺得一個人自在。
也許，只有青春期的我們才會煩惱朋友不多吧！仲甫先生有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最可寶貴之時期。”青少年更應該探索未知，結交不同的朋友，以擴張對世界的認知，畢竟，當我們步入社會，經歷工作的折磨後，已沒有多餘的能量來廣泛社交。
說回動畫，《古見同學有交流障礙症》最吸引我的還是從她那堪稱藝術品的op。op整體採用“Ligne Claire”藝術風格，直譯為“清晰的線條”，畫面在明暗、色彩分界處不採用漸變，而採用實線作區分，這樣做的好處是陰影也可以塗上鮮亮的色彩而不顯突兀，整體畫面十分的靚麗，張揚著青春活力。
第一集“黑板交流”部分的演出堪稱驚豔。四下無人的教室，唯有男女主在黑板前用粉筆互訴衷腸，全場沒一句臺詞，但卻勝過千言萬語。
作品的缺點也不少：角色太多，導致大量的角色模板化、平面化，刻畫較深入的角色只有古見同學和馴染同學，其他角色的出場彷彿只是為了完成古見交朋友的任務；雖然是劇情需要，但男主只野仁人處處看氛圍說話的性格，著實卑微；後期動畫演出疲軟的情況下，原作劇情方面的短板逐漸顯露……
當今社會，基本人人都自稱患有社恐，相關題材的動漫也層出不窮，如：《春物》、《聲之形》……依據進化心理學的理論，遠古時期的人類只有團結合作才能大概率活下來，然而過慣了群居生活的人類，卻在當下演化出“社恐機制”，實是匪夷所思。
