每個人的一生中，都要經歷一個階段，像是青蔥綠木下剛剛摘下的檸檬，芬芳撲鼻中咬下一口，滿滿的酸澀充斥在嘴裡，而在酸澀過後細細回味，胸口又盈有幾分甘甜。人們把這階段叫做——青春。
我們這代人的少年時光，青春似有似無宛若夏夜的螢火，雖星星點點地為記憶帶來了光芒，卻總少了些皓月繁星的璀璨。
那麼撩撥著我們的心絃，僅僅說出這兩個字都會使我們心頭一顫的青春，到底是怎麼樣的呢？
來自PA.WORKS的Tari tari或許給了我們一個優秀的迴應。
在江之島的官方聲優見面會上，高垣彩陽說“希望這是一部觀眾在需要勇氣和努力時一想起來就能湧出力量的動畫”，他們做到了。
本篇的故事其實並不複雜，進入了高中音樂系的阪井和奏卻在半途因為母親突然去世在自責的情況下放棄了音樂的道路，之後便轉入了普通系，在她升入高中三年級時，以與宮本來夏、沖田紗羽的相遇為契機加上田中大智與新生前田敦博組成了合唱和羽毛球部，就這樣再次與音樂相聯繫，青春群像劇也正式開演了。
但正如我們回憶起那段甜美的歲月時浮現在腦海中的往往不是什麼世上少有的波瀾曲折的人生經歷一般，青春的故事本就是簡單的。真正觸動人心的，是那簡簡單單的故事下少年少女們纖細晶瑩的心情，是那望向夢想時閃耀著光芒的雙瞳，是那經歷挫折與衝突時迷茫的臉龐。
而tari tari，就是用這小小的故事璞玉雕刻出的精美工藝品。
我是認真地在唱歌。來夏對唱歌的喜愛，純粹而閃耀，就算不是很有天賦，就算會因為緊張而發不出聲，就算經歷了失敗，忍受了痛苦，來夏依舊率直地喜歡歌唱，試想一下，在渾渾噩噩地過著日子地你面前，有一個爛漫朝氣的少女用小小的身軀昂首面對著一切：“我是認真地在唱歌！”這道絢爛得甚至有些刺眼的光芒，是否讓你想起了那初見夢想的自己？而從挫折起步，平時就在加油，不行也不放棄的來夏，不正是青春時我們的憧憬嗎。
明明被深愛著，卻自以為是地捨棄了一切。和奏的情況或許是合唱部的五人中最為複雜的，因為未能達成母親去世前心願的自責而選擇逃避成為自己與母親羈絆的音樂，越是熱愛著音樂，越是深愛著母親，和奏就越是不敢面對，即使被合唱部的大家推動著向前，也忍不住疏遠音樂，和奏是無法原諒自己從音樂中收穫幸福吧，直到鼓起勇氣從父親口中得知母親的希望是不讓這首聯繫著女兒的歌曲成為一首悲傷的離別之曲，而是成為體現一個堅強樂觀的母親的形象的歌曲，代替自己陪伴在女兒的身邊，感受到母親最深的愛意的和奏確定只有接納音樂繼續追求音樂追求幸福才是唯一能彌補母親的事。
和奏的故事看似離我們最為遙遠，實際上卻又處處彷彿看見了自己的身影。因為任性犯了難以挽回的錯誤而自責，因為自責對自己的快樂感到痛苦，陷入小小的自我情緒中而忽視了周圍人對自己的關愛和善意，這不正是每一個青春都經歷過的嗎。
僅僅是喜歡就不行嗎。紗羽或許是最讓觀眾有帶入感的了，雖然面對合唱部的大家紗羽成熟又穩重，總是為大家提供可靠的幫助，會為了來夏積極創建合唱部，會為了宮本與教導主任憤怒地對峙，但追根究底紗羽也只是這個年紀的普通少女，她喜愛歌唱，更熱愛騎馬，對夢想的渴望和執著讓她無法坦率地承認父親對她夢想地勸阻是出自於更多的人生經驗的考慮和對子女無私的深愛。當我們看到紗羽聽到了一向穩重的父親為了自己與賽馬學校的人大聲爭執後也不會直率地對父親表示感謝，彷彿熒幕後站著的是印在玻璃屏上的自己一般。這個女孩的點點滴滴，都是如此真實，讓人分不清我們到底是在屏幕前還是屏幕裡。
橋本昌和監督抓住了用最真實與細膩的表達將青春承載在合唱部的五個人身上，與簡單的故事相對應的，是每一個角色的豐富內在與立體，相對成熟的紗羽會因為難以進入騎行學校的挫折而對和奏發脾氣，天真爛漫的來夏也是最嬌蠻任性最會給人添麻煩的存在，大智對紗羽從朦朧的好感到傾慕的確認，不願意將最美的照片交予他人，合唱部的大家從冰冷的紅綠藍裡走進了每一個觀眾的青春。
P.A.WORKS的青春三部曲，岡媽筆下的青春，真實之淚猶如皎月動人，花開伊呂波猶如朝陽溫暖明亮，但更多的都是別人的青春，是故事裡的青春，只有橋本的Tari tari，是所有人的青春，是那令人無比懷念的歲月。
