青春的終結感

趁元宵節晚上草草地看完了京吹的劇場版。雖然這動畫看一遍絕對不行，很多細節都沒看進去，最後演奏時的那段的分鏡和演出值得一看再看，但還是讓我有些感慨。 之前看《實教》時，作為主角團的一年級生升到了二年級，讓我很是感慨，一年級的一年裡，大家是敵也罷，是友也好，經歷過各種艱苦卓絕的考驗，剛入學時路哥和堀北的鬥嘴場面還歷歷在目，沒想到轉眼大家都成了前輩了。 除了感慨，還有欣喜。有新的一年級生進來了，這些一年級小鬼不好對付也罷，懵懵懂懂也罷，令人厭煩也罷，反正學校代有才人出，總歸是給作品增添了一分新鮮感。 嗯，說回京吹。 京吹和實教最大的不同就是，實教中，一年級的主角團和三年級的前輩並沒有發生太多的交集，三年級的前輩中重要的角色很少，因此儘管過了一年，三年級全部畢業，也很難讓人有太多傷感。 但京吹不同。作為主角的久美子一加入進來時，就直接和三年級前輩明日香、晴香、香織發生了交集，而且三年級生絕對是故事中極為重要的角色。 我是個後知後覺的人，其實第二季最後，明日香前輩向久美子告別時，我就該意識到這三年級的畢業，但是當時我沒有實感。 因此，看京吹劇場版時，前半程真是全程惆悵，隨著久美子升上二年級，新的一年級學生湧入，曾經的三年級學生畢業，這確實讓我感到了時間的流逝，以及青春的終結感。 之前看歧路先知的知乎回答，他說“高中生的畢業，本來就會摧毀絕大部分人際關係”，我明白，卻不甘心。 說到底，這是久美子的成長故事，所有的交集，必然是被全國大賽金獎的目標所串聯起來，所有的關係，必然是被吹奏部那間教室所集中起來，因此，如果高中畢業，自然也沒有了這些的“糾纏”，自然大家會走上不同的路。 在久美子的高中生涯裡，她會遇到兩批後輩，也會送別兩批前輩，最終，自己也會畢業，離開北宇治高校的吹奏部。 先知在文章《輕小說的校園結界》裡說過，對以高中為舞臺的作品，“畢業就是作品的終點，也是角色在作品裡的終點，更是作者作為造物主的終點。沒有人喜歡翻來覆去地琢磨自己的終點。” 他還說過，“人不可能真正逃離社會，卻往往還是會想要以暫時的逃避來換得片刻的安寧。校園結界可以在合理範圍內儘量地抽離角色的社會性，從而迎合青少年對社會的欲拒還迎、欲說還休的複雜心情。如果說校園結界能反映一些輕小說的本質，那就是半推半就的隱遁，不倫不類的逃避了吧。” 當時我看這段書評的時候只是似懂非懂，現在看京吹劇場版，才真的懂了。 幸虧，還有久石奏。 久石奏的出現，彷彿推開了一扇窗，新鮮的空氣湧了進來，彷彿春天林間的小鹿，讓一切充滿了生機，沖淡了惆悵。 嗯，其實整個劇場版，我最喜歡的一段，是畢業的前輩們來看吹奏部這次的演出，彷彿她們從未離開。 當時，明日香前輩去找久美子，久石奏就在久美子身邊。久美子自然是對明日香前輩熟悉的，也是對久石奏熟悉的。但久石奏卻並不認識明日香前輩，只是在久美子介紹後簡單地衝她做了禮貌性的問候。 這時，我卻釋然了。