【追番理由】看PV
美術生為了考上美術大學而努力的勵志故事。原作評價非常好。
【觀看感受】好看·值回票價時間價
你的感動來自於這個故事，還是自己？
《藍色時期》的原作評價非常好，我記得宣佈動畫化時評論轉發一水的期待，搜索片名，也能看到不少美術生、繪畫相關人士驚呼這部作品的真實與動人。這些聲音+職業/興趣題材在我的好球區+先行PV（作品卡片左側大圖）很漂亮，我個人也因此對這部抱了很高的期待。
但很遺憾，《藍色時期》的動畫版並沒能迴應這些期待。
很多人說，這樣的落差來自動畫貧窮的畫面、中規中矩甚至有些生硬的分鏡演出、毫無存在的音樂、……但我覺得這個故事本身也存在一點點問題。
看第1話時，我是很激動的。當主角八虎一邊配合著熱鬧的氣氛和朋友們一起慶祝支持球隊的勝利，一邊默默想著“這份感動，是誰的感動”，當他在自己畫作的意圖被他人理解時激動地想“その時 生まれて ちゃんと人と會話できたきがした”（那時，我有生以來第一次，體會到與他人真正交流的感覺 ），我超！有！共！鳴！因此非常期待八虎之後的故事。
但從第2話開始，八虎在學藝術、考美大的道路上越走越穩，第1話時的共鳴也離我越來越遠。
可能因為我不是美術生，沒有過類似的經歷吧。我看這個故事總像隔著一層什麼，時間的流動是模糊的，角色們的畫作和情感也是模糊的。
八虎加入美術部後，有幾個個性十足的同學登場，我還期待著美術部的故事，結果轉眼間八虎就和一群我完全不熟的同學一起送我也完全不熟的前輩畢業了。八虎也和龍二去參加校外的藝考培訓了。
八虎和龍二去參加校外的藝考培訓後，我還期待著他們之間有什麼故事，結果八虎就認識了三個新同學，和他們一起上課，而龍二隻偶爾在他的回短暫的上下線了。
八虎認識了三個新同學後，我還期待著他們之間有什麼故事，結果八虎基本上就在畫畫-老師評價-畫畫-老師評價的備考（畫還不是每一幅都給我們看，作為對比的同學的畫更是幾乎不展示），對同學的事情，碰到了聊兩句就各自散開。
以致於12話看下來，我對這些角色，就像對我時而見到但從來沒有聊過天的鄰居們一樣，沒有一個是真正熟悉的。包括鏡頭最多、心理描寫一堆的主角八虎，我也搞不懂他的腦回路。
也許藝術家的想法，就不是普通人能理解的吧（笑）
因為第1話和後面觀感的巨大差距，我開始懷疑原作的好評，不是因為這個故事講得好、能讓沒有類似經歷的人也為止感動，而是因為這其中的一些臺詞or片段引起了有過類似經歷的人的強烈共鳴、讓他們用自己的經歷把故事沒講的細節、情感沒到的部分直接給補全了。（當然，我沒有證據。）
不過，雖然這個故事整體在我看來不夠動人，但我也從這個故事的片段中獲得了一些收穫。
比如，之前說過的、對於“その時 生まれて ちゃんと人と會話できたきがした”的共鳴。還有“藝術是不能吃的菜，有大眾評價，也有個人口味”那段比喻。以及在觀看過程中，慢慢get到的“語言（詞彙）的表達是有限的，但藝術（繪畫、音樂）的表達是無限的”的意思。
衝著這些，我給7/10分。
最後吐槽一句，最開始看PV，我以為龍二是女一，真正看的時候，我發現龍二的男二，往後看看，我發現真正的男二另有其人……
