在碼這些字的時候我只看了兩集，所以這裡只談第一印象。
“什麼是惡？凡是來自柔弱的東西都是惡······”
“青春是一場謊言，一種罪惡，歌頌青春之人總是在欺騙自己與周遭的人，積極看待自身所處環境之一切······”
從哲學獨白開始，自然而然就聯想到春物
故事是從男豬腳入學開始的，先是公交讓座聯想起李狗嗨，
【又進足球部的葉山】之後就是“人類觀察”，這不是大老師的the zone？先把故事情節放一邊，開頭講哲學道理引經據典頭頭是道，一碰上“實戰”就不文藝了。光是憑一個自我介紹就扣帽子劃分階級？估計我定位錯了，不然肯定是像大老師那樣一堆語錄解讀和分析了。
【劣化的吐槽和邂逅】面癱死魚眼的缺乏社交經驗男主第一次對話是和交不到朋友從幼稚園就孤獨一人的黑長直，場景還是微風輕拂飄逸秀髮，順帶飄過幾朵花瓣。這裡我就不明白了，公交車上一直盯著人家看，到頭來是怎麼用一句“看你也不想讓座捲入麻煩”就完事？在車上明確表示不想讓的人多得是誒，女主還一直保持平常一樣在看書。
【身兼班長的由比濱】第二個找男主說話的女生，有自己的圈子，同時也想和不會交朋友的人交朋友，由於黑長直無法融入班級，所以只好拜託和她看上去最熟的男主。
【自我感覺好的八幡】這是一個無論獨白吐槽、思考發聲還是正常交流、內心活動，完全沒有任何起伏的棒讀，讓我回憶起當年看最終兵器彼女的痛苦。我覺得隨便挑一個路人都比他強啊。按我的理解，在念那些中二味蓋過哲學味的臺詞時，至少也得表現出自己與眾不同唯我獨醒，我懂得很多之類的語氣吧，可是我連個疑問句都聽不出來；好吧，在介紹學校時就當這是正常吧，可是面對自己一直盯的美少女為什麼明明是倦怠閒麻煩的語氣，卻依舊用這種聲音吐槽，要是多些語氣詞和多一些描述我倒覺得才完整。硬要說最受不了的就是那種故意把聲音壓低，黏糊糊不清楚的感覺，特別是思考發聲處理後，那種感覺更噁心。我真不知道同是對青春不感興趣的折棒和大老師怎麼感覺更真實。
那個，實在是不想總結了，比如熱愛少年漫畫的平冢老師變成熱愛暴露了，不過依舊有魄力，為了幫助瀕臨掛科同學的新侍奉部，比陽奶姐姐小几歲的哥哥版學生會長一直在“愛”著黑長直妹妹。另外一說，看到第二集我就差不多知道這部劇會離寫實越來越遠，什麼門門50分嘛，你要學saki正負歸零嗎？彈丸論破式的學校配上PP先知系統玩笨蛋測試遊戲？我是真的無法理解這樣的故作高深的中二片究竟有什麼資格拿來和春物比。不好意思去深究每集的漏洞，真的不是我揪著“棒讀”不放，是這製作實在是不帶腦子都看的尷尬。還是給點善意的建議：最好的方向是往龍櫻那裡走，最壞的嘛。。
原來這根本就是一個龍傲天的故事，估計再加個妹妹就齊了。
———————————————————————————————————————————
看完六集補充
我還以為只有開片是這樣，原來每集開頭都在告訴你不裝逼就會死，又是法語又是英語，頗具以前火星文非主流的味道，好歹也拿一兩句自己的話啊。疑神疑鬼莫名其妙，堆積屬性設定，看上去個個社會我X哥，人狠話不多，城府深的不得了的樣子。事實上就是不良高中生的霸凌心態。黃毛切黑後，屬性轉型，真是難以吐槽，不僅男主喜歡扮豬吃老虎，黃毛也真是多此一舉，留下手機不就是等著換嗎，衣服上的指紋是留不住的，這種事說出去對誰都沒有好處，黑上加黑，完全沒有意義，彩京朋美不知道比你高到哪裡去了。明明是封閉式學校，還有身兼偶像的時間，明明是極度怕生，卻拍寫真那麼大膽，我還一度以為粉毛是長谷川千雨那樣的定位，後來還是不深究了，因為會長哥哥的壁咚太好笑了。
其實我對黃毛的學習組怎麼常駐男主公寓一點興趣都沒有，也不想知道B班的一之瀨為什麼要找男主練習告白，我只想知道現在篇幅都一半過去了，那個哲學開頭是什麼鬼？想要講什麼？要消除這個世界（日本）的不平等？都裝逼中二到這個程度了還談什麼文藝？要嚴肅的話不帶這麼逗的。
“善於隱藏自己的精明，才稱得上是最大的精明。”這是第二話的開頭，我覺得若不是非常有技巧，只會弄巧成拙，無形裝逼只會變本加厲。果然，幾乎和事件有關聯的女生都發現了男主的“精明”，學生會長可能還發現了更多。現在回過頭來看這句話就好比“我還沒出力，你就倒下了。”之類嘲諷的感覺，極力迴避麻煩的折棒還是會向耗能生活致敬，厭惡現充的八幡還是為了真物自爆，路哥用他看透一切的眼神轉過頭去，留下一句話：“我想過安靜平穩的日子，僅此而已。”
最後要說一下第五集12:12~12:36這二十多秒是在幹嗎。“即便人處於精神恍惚狀態，只要給其強刺激，就能讓其清醒過來。”我覺得我用呵呵根本表達不了我觀看時的尷尬。為什麼在哥哥面前就會那麼消沉，還精神恍惚，比骨科還嚴重嗎？路哥當著那麼多人的面欺負你（調情）那麼久，就只有這點表示嗎？還當眾整裙襬和扎衣角，果然路哥在捏小腹的時候是有快感的，還把衣服扯出來了？深呼吸一口就恢復正常了，看來真是第一個被攻略的。真是的，看著那些傻乎乎的名作男主的比他舒服。
“什麼是惡？凡是來自柔弱的東西都是惡······”
“青春是一場謊言，一種罪惡，歌頌青春之人總是在欺騙自己與周遭的人，積極看待自身所處環境之一切······”
從哲學獨白開始，自然而然就聯想到春物
故事是從男豬腳入學開始的，先是公交讓座聯想起李狗嗨，
【又進足球部的葉山】之後就是“人類觀察”，這不是大老師的the zone？先把故事情節放一邊，開頭講哲學道理引經據典頭頭是道，一碰上“實戰”就不文藝了。光是憑一個自我介紹就扣帽子劃分階級？估計我定位錯了，不然肯定是像大老師那樣一堆語錄解讀和分析了。
【劣化的吐槽和邂逅】面癱死魚眼的缺乏社交經驗男主第一次對話是和交不到朋友從幼稚園就孤獨一人的黑長直，場景還是微風輕拂飄逸秀髮，順帶飄過幾朵花瓣。這裡我就不明白了，公交車上一直盯著人家看，到頭來是怎麼用一句“看你也不想讓座捲入麻煩”就完事？在車上明確表示不想讓的人多得是誒，女主還一直保持平常一樣在看書。
【身兼班長的由比濱】第二個找男主說話的女生，有自己的圈子，同時也想和不會交朋友的人交朋友，由於黑長直無法融入班級，所以只好拜託和她看上去最熟的男主。
【自我感覺好的八幡】這是一個無論獨白吐槽、思考發聲還是正常交流、內心活動，完全沒有任何起伏的棒讀，讓我回憶起當年看最終兵器彼女的痛苦。我覺得隨便挑一個路人都比他強啊。按我的理解，在念那些中二味蓋過哲學味的臺詞時，至少也得表現出自己與眾不同唯我獨醒，我懂得很多之類的語氣吧，可是我連個疑問句都聽不出來；好吧，在介紹學校時就當這是正常吧，可是面對自己一直盯的美少女為什麼明明是倦怠閒麻煩的語氣，卻依舊用這種聲音吐槽，要是多些語氣詞和多一些描述我倒覺得才完整。硬要說最受不了的就是那種故意把聲音壓低，黏糊糊不清楚的感覺，特別是思考發聲處理後，那種感覺更噁心。我真不知道同是對青春不感興趣的折棒和大老師怎麼感覺更真實。
那個，實在是不想總結了，比如熱愛少年漫畫的平冢老師變成熱愛暴露了，不過依舊有魄力，為了幫助瀕臨掛科同學的新侍奉部，比陽奶姐姐小几歲的哥哥版學生會長一直在“愛”著黑長直妹妹。另外一說，看到第二集我就差不多知道這部劇會離寫實越來越遠，什麼門門50分嘛，你要學saki正負歸零嗎？彈丸論破式的學校配上PP先知系統玩笨蛋測試遊戲？我是真的無法理解這樣的故作高深的中二片究竟有什麼資格拿來和春物比。不好意思去深究每集的漏洞，真的不是我揪著“棒讀”不放，是這製作實在是不帶腦子都看的尷尬。還是給點善意的建議：最好的方向是往龍櫻那裡走，最壞的嘛。。
原來這根本就是一個龍傲天的故事，估計再加個妹妹就齊了。
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看完六集補充
我還以為只有開片是這樣，原來每集開頭都在告訴你不裝逼就會死，又是法語又是英語，頗具以前火星文非主流的味道，好歹也拿一兩句自己的話啊。疑神疑鬼莫名其妙，堆積屬性設定，看上去個個社會我X哥，人狠話不多，城府深的不得了的樣子。事實上就是不良高中生的霸凌心態。黃毛切黑後，屬性轉型，真是難以吐槽，不僅男主喜歡扮豬吃老虎，黃毛也真是多此一舉，留下手機不就是等著換嗎，衣服上的指紋是留不住的，這種事說出去對誰都沒有好處，黑上加黑，完全沒有意義，彩京朋美不知道比你高到哪裡去了。明明是封閉式學校，還有身兼偶像的時間，明明是極度怕生，卻拍寫真那麼大膽，我還一度以為粉毛是長谷川千雨那樣的定位，後來還是不深究了，因為會長哥哥的壁咚太好笑了。
其實我對黃毛的學習組怎麼常駐男主公寓一點興趣都沒有，也不想知道B班的一之瀨為什麼要找男主練習告白，我只想知道現在篇幅都一半過去了，那個哲學開頭是什麼鬼？想要講什麼？要消除這個世界（日本）的不平等？都裝逼中二到這個程度了還談什麼文藝？要嚴肅的話不帶這麼逗的。
“善於隱藏自己的精明，才稱得上是最大的精明。”這是第二話的開頭，我覺得若不是非常有技巧，只會弄巧成拙，無形裝逼只會變本加厲。果然，幾乎和事件有關聯的女生都發現了男主的“精明”，學生會長可能還發現了更多。現在回過頭來看這句話就好比“我還沒出力，你就倒下了。”之類嘲諷的感覺，極力迴避麻煩的折棒還是會向耗能生活致敬，厭惡現充的八幡還是為了真物自爆，路哥用他看透一切的眼神轉過頭去，留下一句話：“我想過安靜平穩的日子，僅此而已。”
最後要說一下第五集12:12~12:36這二十多秒是在幹嗎。“即便人處於精神恍惚狀態，只要給其強刺激，就能讓其清醒過來。”我覺得我用呵呵根本表達不了我觀看時的尷尬。為什麼在哥哥面前就會那麼消沉，還精神恍惚，比骨科還嚴重嗎？路哥當著那麼多人的面欺負你（調情）那麼久，就只有這點表示嗎？還當眾整裙襬和扎衣角，果然路哥在捏小腹的時候是有快感的，還把衣服扯出來了？深呼吸一口就恢復正常了，看來真是第一個被攻略的。真是的，看著那些傻乎乎的名作男主的比他舒服。
