兩天內掃完了《日在校園》，如此暢快淋漓，背後的心理和看八卦也許如出同源。年輕人們任性的故事，過來人都懂；不同之處在於事件發展的誇張與後果的驚人。後者就是所謂“教育向”的本意。
為了體現“教育向”，編劇可謂煞費苦心。除了人物設定，校園環境的設定也讓人跌眼鏡：這是一所老師教務放學生去飛、學園祭有從表白到打炮一條龍服務、學生會偷拍隱私的學校，看得青春期少男少女簡直把持不住。有了這樣的生長環境，加上思春的世界和天台的鑰匙，誠哥的墮落在劫難逃。
“教育向”想說的是，青少年不要過度放縱自己，就算是早戀也要適可而止，停留在最適合於年紀的地步才是上佳之道，不然就等著被手刃吧。“一開始只是看著她就已經滿足，在一起吃飯也會緊張得不行。不知從何時開始，已經不能滿足於這些……”因為是青少年所以思想尚未成熟，見識太少，所以慾望不知控制，所以停留在純愛才是最好的境界。
按照編劇的思路，對於誠哥來說，正牌女友桂言葉正象徵著“正確的早戀方式”：點到即止，連親吻都很節制，專一深情；而小三西園寺世界則是另一端：任由身體慾望操縱，不合倫理也並無所謂。
誠哥對於世界最開始大概的確有喜愛之情，但這份感情很大部分源於世界願意交出自己的身體。世界也正是抓住這一點（加上自身的慾望）將誠哥從言葉身邊奪走，然而這已經顯示出了雙方的不對等——誠哥從未認可過世界的女友地位，這是片中所一直強調的內容；世界的所作所為，只是單純地開啟了誠哥倫理之外男女授受不親的大門。片中末尾體現了有些為時已晚的反思：女炮友們紛紛認清了男女身體之親背後的虛無，紛紛離去；誠哥在最後也幡然悔悟，瞭解了內心真正的渴求，回到了自己唯一沒有碰過的言葉身邊，所有有過肌膚之親的女同學都如過眼雲煙般散去，包括世界。
片子的情節編排儘管略顯刻意，總體達到的效果確實是震撼人心，一代誠哥魂斷日，老百姓們無不拍手稱快。在節奏上，前兩集純愛鋪墊比較到位，中間講述言葉的執著、剎那的干預有些拖沓，夾雜了一些不必要的情節；渣誠變渣有點過快。
p.s.嗶站竟然把日在屏蔽了（雖然客戶端還能看）- -多好的教育片！
為了體現“教育向”，編劇可謂煞費苦心。除了人物設定，校園環境的設定也讓人跌眼鏡：這是一所老師教務放學生去飛、學園祭有從表白到打炮一條龍服務、學生會偷拍隱私的學校，看得青春期少男少女簡直把持不住。有了這樣的生長環境，加上思春的世界和天台的鑰匙，誠哥的墮落在劫難逃。
“教育向”想說的是，青少年不要過度放縱自己，就算是早戀也要適可而止，停留在最適合於年紀的地步才是上佳之道，不然就等著被手刃吧。“一開始只是看著她就已經滿足，在一起吃飯也會緊張得不行。不知從何時開始，已經不能滿足於這些……”因為是青少年所以思想尚未成熟，見識太少，所以慾望不知控制，所以停留在純愛才是最好的境界。
按照編劇的思路，對於誠哥來說，正牌女友桂言葉正象徵著“正確的早戀方式”：點到即止，連親吻都很節制，專一深情；而小三西園寺世界則是另一端：任由身體慾望操縱，不合倫理也並無所謂。
誠哥對於世界最開始大概的確有喜愛之情，但這份感情很大部分源於世界願意交出自己的身體。世界也正是抓住這一點（加上自身的慾望）將誠哥從言葉身邊奪走，然而這已經顯示出了雙方的不對等——誠哥從未認可過世界的女友地位，這是片中所一直強調的內容；世界的所作所為，只是單純地開啟了誠哥倫理之外男女授受不親的大門。片中末尾體現了有些為時已晚的反思：女炮友們紛紛認清了男女身體之親背後的虛無，紛紛離去；誠哥在最後也幡然悔悟，瞭解了內心真正的渴求，回到了自己唯一沒有碰過的言葉身邊，所有有過肌膚之親的女同學都如過眼雲煙般散去，包括世界。
片子的情節編排儘管略顯刻意，總體達到的效果確實是震撼人心，一代誠哥魂斷日，老百姓們無不拍手稱快。在節奏上，前兩集純愛鋪墊比較到位，中間講述言葉的執著、剎那的干預有些拖沓，夾雜了一些不必要的情節；渣誠變渣有點過快。
p.s.嗶站竟然把日在屏蔽了（雖然客戶端還能看）- -多好的教育片！
