看第一季的時候我還在讀初二，沒想到直到大二才看完第二季。那個時候我和三年E班的同學們一樣，還是初中生，只記得是在上電腦課時突然看到海報上的黃色生物和有趣的名字——暗殺教室，瞬間吸引了我，在課上看了兩集的樣子。後來追完第一季純粹覺得是個搞笑番，還挺中二的哈哈哈。之後一直改名卻還是被封，我一直苦於找不到資源觀看而逐漸忘記這部動漫，而當我現在才想起來追第二季的時候我已經不記得第一季的大多數劇情了，只記得那個黃色的殺不死的殺老師。
首先大讚這一季的op，也太好聽了吧。這一季的劇情有人覺得無聊，但我卻覺得很溫暖很日常，每個人都在不斷地成長。最後幾集終於交代了殺老師的身世，殺老師也終於死在了學生們手裡，我也哭成了淚人，到最後學生們也成為了自己想成為的人。它沒有三觀不正，反而教會了我很多。比如殺老師對堀部么成說的“社會就是這樣”，在步入社會後總會有各種各樣的因素讓事情不能如願，但是光是去怨恨這個社會是沒有用的，因為你只是個體，你一個人的力量還無法與社會抗衡，在遭遇挫折後咬咬牙，先挺過去，事後再反省，不要執著於力量執著於輸贏，失敗一百次也沒關係，只要盡力贏一次也就夠了。
我，一個以後必當老師的師範生。而在我的潛意識裡，我一直以來都不願意當老師，當好一個老師太難了，就拿我的歷屆班主任來說，從學生的角度看，老師每天都忙的團團轉，早上比學生起的更早來督促早自習，甚至多年來已經形成生物鐘五點多就會自然醒，很多時候還要處理班上雞零狗碎的事，時刻要注意自己的行為形象怕影響學生，還被領導的成績指標逼的夠嗆，還要聽其他各科老師對自己班學生的吐槽，即使這樣，也還有同學在背後說著他的壞話，這裡面可能還有我一份。所以我總覺得老師是一種吃力不討好的職業，累的要死還讓學生喜歡不起來，當好一個老師真的太難了。
但我才明白沒有人天生就是會當老師的，老師也有缺點也會犯錯，殺老師第一次當老師時也是犯過錯誤的，他從亞久裡身上學著如何當老師，而亞久裡則憑著自己對學生的愛和教育熱情努力學著去當老師，其實老師和學生一樣都在不斷學習和成長。殺老師是一個理想中的好老師，現實中每一個老師都在努力著學習著，向殺老師一點一點地靠近，我想懷著這樣的心態去當老師就足夠了。
殺老師像給潮田渚那樣給了我很大的鼓舞。一個好的老師，到底是怎樣的？我想亞久里老師和殺老師給了我答案，老師就是要一直注視著學生的。一個好的老師，會愛他的每一個學生，會使出渾身解數讓他們盡情成長，會悉心教導會因材施教，會讓學生們與他產生羈絆。人生就是體驗情感的旅程吧，而師生情又何嘗不是一種美好的情感。所以，和最後一幕渚那樣，雖然沒有殺老師那樣的能力，但我還是會盡力去做，努力地努力地向殺老師靠近……
最後我又想起了理事長，一個同樣具有超凡能力的人，他最初有著和殺老師一樣的教育理想，卻因一個學生的意外死亡而改變了自己的教育理念，他扼殺了自己也錯誤引導了他日後的學生。所以，除了在教育中不斷學習不斷成長之外，秉持自己的教育初衷也同樣重要，不忘初心在這個時代尤為寶貴。
永遠記得殺老師和三年E班。
