俺春物（話說官方簡稱是果青來著？）一部典型的慢熱型作品，其實本宅一直看到網球場爭奪戰那還只是以為這是一部類似於冰果和友少的校園小品，而且因為略渣的製作而興致缺缺。但是到了合宿那一段不知怎麼的突然有了共鳴，然後一直追到了12話，看著大老師最後那近乎發洩一般的暴言，心中真是滿足得無以復加。
看完12話之後馬上又補了小說，應該怎麼說呢，感覺動畫刪得有點多，製作還是渣了點，很多原著中作者精心營造的氣氛和neta在動畫裡都被刪掉了，大老師的吐槽和neta功底沒有得到充分的體現（大概是因為neta範圍太廣了。。。）。看完之後一直想寫點什麼卻又啥都寫不出來，寫不出來又覺得堵得慌，簡單來說就是話嘮。。。因為第12話印象最深，所以就結合著小說隨便說說吧。
首先要說的就是相摸。提到相摸就不得不說她對由比濱的惡意以及為什麼相摸明明自己不行還要攬下委員長這個職務，然後就帶出一個詞——種姓。
原著中反覆提到的種姓，也就是在學校班級中變相產生的一種階級性。有人因為頭腦好或者長相出眾在班裡的待遇處於上位，而有人則悲哀地處於底層。（看來有人的地方就有階級壓迫這句話真是真理。。。）按照大老師的劃分，三浦，眼鏡腐，由比濱以及葉山四人組們毫無疑問是頂級種姓，即為班級的核心，大老師則不幸地在最底層，處於被集體無視的狀態。而一開始大老師是有階級反抗意識的，是極為看不起頂級的，稱他們為“現充”或者“比取”（由比濱一開始被大老師當面這麼叫真心可憐。。。），相信一開始三浦欺負由比濱以及後面爭奪網球場那段會使很多人對這群頂級種姓們觀感惡劣，但是通過之後的情節不難發現這群人其實心中並不存在壓榨或者惡意，即使是之前的情節也是因為他們對底層的予取予奪習慣了而已（這句話好像使他們更邪惡了。。。）。他們也沒有因為大老師處於底層就蔑視或者嘲笑他，因為他們並不需要通過壓榨或者嘲笑別人來確認自己的優越感。僅從這點上可以說雪之下與他們也是一樣的。因此大老師最後也選擇了接受他們，雖然也僅僅是不會再叫“比取”而已，因為他與他們終究是兩類人，是無法好好相處的。
頂級種姓之下的就是次級種姓，也就是相摸了。相摸才可以說是真正意義上的反派，也是作者想諷刺的事物的一個典型代表。她對由比濱的惡意在煙花大會上就體現了出來，因為由比濱陪著大老師就毫不掩飾地露出具有優越感的嘲笑。之後文化祭中班會討論誰是執行委員的時候這種惡意再次顯露出來，但是讓三浦不著痕跡地就替由比濱反擊了。之後讓雪之下幫忙，卻又因自身能力不足而對她抱有敵意以致最後差點無法收場。相摸在某些程度上就是在傳統文學中所塑造的“小市民”或者“失敗的中產階級”形象，面對頂級的自卑感與嘲笑底層的優越感並存。根據原著所說，在一年級時相摸與由比濱一班而且兩人都是頂級種姓，那時兩人尚可以好好相處。二年級開始後，由比濱繼續是頂級種姓而相摸成了次級，於是相摸童鞋無法接受了，嫉妒和不甘促成了她對由比濱的惡意，與此相伴的則是想方設法地打壓由比濱以及想方設法地迴歸頂級種姓。因此她才會認為文化祭是個機會，當上委員長，組織一屆像樣的文化祭，從而重新成為班級核心。但是她悲劇地發現她的能力完全無法勝任委員長一職，而且當上委員長之後離班級反而更遠了，與此同時雪之下出色的表現又刺激到了她，因此她開始敵視雪之下，同時開始推卸責任。大老師最看不起的應該也就是相摸這類人，因此罕見地對同一個人發出了兩次暴言（真不愧是反派的待遇啊。。。），一次是在討論文化祭標語時，一次就是在文化祭最後最爽的那次了。估摸著相摸童鞋的精神快被摧殘得差不多了吧。。。
俺春物一開頭就說過，這個世界既不溫柔也不正確，作者一開始想表達的應該就是對在每個人內心深處都會有陰暗和軟弱的諷刺，相摸只不過是“眾人”的一個典型罷了。因為是隨大流所以是正確的，因為大家都這麼想所以這麼想也無所謂，因為大家都欺負他/她所以我也可以欺負他/她，大家都在做壞事所以我不做就不合群，看上去如此正常而又如此可笑。而大老師所看不慣的，所遭受的也正是這個。他就像一個觀察者一般，用一種另類的高高在上觀察著並且孤高著，所以同樣在觀察著並孤高著的雪之下才會屢次和大老師有所共鳴，大老師才會屢次想和雪之下做朋友。但是大老師有他自己的風格，他敢於直接破壞這一切，敢於直接揭露這一切，並獨自承擔揭露一切後群體（或者社會？）氣急敗壞的反擊，這點是雪之下做不到的。這種處事風格來得也並非突兀，從解決葉山四人組的矛盾那就初現端倪，然後是拔flag那段（雖然我覺得大老師真心是因為遲鈍搞錯了。。。)，到了合宿那就已經完全定型了。話說合宿那段描寫真的非常棒，應該算是首次開始赤裸裸地揭露人性的弱點與醜惡吧，忘了動畫裡怎麼說的了，原著中大老師成功布局勾引出了小蘿莉們內心的醜惡後，非常拉轟地來了句夏目漱石的《心》：“世上沒有像一個模子刻出來樣的惡人。平時大家都是善人，至少大家都是普通人。但是，一到緊要關頭，就會突然變成惡人，所以很可怕，所以不能大意。人不可輕信。”
是的，這就是大老師的風格，人不可輕信，所以要提防，要揭露，要時時提醒自己。先生不可輕信，由比濱不可輕信，雪之下也不可輕信，所以第七卷中那自暴自棄般地搶先表白才是這麼地順其自然，絲毫不用在意其他人的感受。所以葉山的態度才會從一開始對大老師的羨慕（應該是有點羨慕吧？羨慕但不認同）轉變成了對大老師的毫不留情地憐憫，因為他清楚了雖然自己找不到正確答案，但一直以來貌似很有效率的大老師其實也是錯誤的。
因為這個世界既不溫柔，也不正確，誰也不會例外。
看完12話之後馬上又補了小說，應該怎麼說呢，感覺動畫刪得有點多，製作還是渣了點，很多原著中作者精心營造的氣氛和neta在動畫裡都被刪掉了，大老師的吐槽和neta功底沒有得到充分的體現（大概是因為neta範圍太廣了。。。）。看完之後一直想寫點什麼卻又啥都寫不出來，寫不出來又覺得堵得慌，簡單來說就是話嘮。。。因為第12話印象最深，所以就結合著小說隨便說說吧。
首先要說的就是相摸。提到相摸就不得不說她對由比濱的惡意以及為什麼相摸明明自己不行還要攬下委員長這個職務，然後就帶出一個詞——種姓。
原著中反覆提到的種姓，也就是在學校班級中變相產生的一種階級性。有人因為頭腦好或者長相出眾在班裡的待遇處於上位，而有人則悲哀地處於底層。（看來有人的地方就有階級壓迫這句話真是真理。。。）按照大老師的劃分，三浦，眼鏡腐，由比濱以及葉山四人組們毫無疑問是頂級種姓，即為班級的核心，大老師則不幸地在最底層，處於被集體無視的狀態。而一開始大老師是有階級反抗意識的，是極為看不起頂級的，稱他們為“現充”或者“比取”（由比濱一開始被大老師當面這麼叫真心可憐。。。），相信一開始三浦欺負由比濱以及後面爭奪網球場那段會使很多人對這群頂級種姓們觀感惡劣，但是通過之後的情節不難發現這群人其實心中並不存在壓榨或者惡意，即使是之前的情節也是因為他們對底層的予取予奪習慣了而已（這句話好像使他們更邪惡了。。。）。他們也沒有因為大老師處於底層就蔑視或者嘲笑他，因為他們並不需要通過壓榨或者嘲笑別人來確認自己的優越感。僅從這點上可以說雪之下與他們也是一樣的。因此大老師最後也選擇了接受他們，雖然也僅僅是不會再叫“比取”而已，因為他與他們終究是兩類人，是無法好好相處的。
頂級種姓之下的就是次級種姓，也就是相摸了。相摸才可以說是真正意義上的反派，也是作者想諷刺的事物的一個典型代表。她對由比濱的惡意在煙花大會上就體現了出來，因為由比濱陪著大老師就毫不掩飾地露出具有優越感的嘲笑。之後文化祭中班會討論誰是執行委員的時候這種惡意再次顯露出來，但是讓三浦不著痕跡地就替由比濱反擊了。之後讓雪之下幫忙，卻又因自身能力不足而對她抱有敵意以致最後差點無法收場。相摸在某些程度上就是在傳統文學中所塑造的“小市民”或者“失敗的中產階級”形象，面對頂級的自卑感與嘲笑底層的優越感並存。根據原著所說，在一年級時相摸與由比濱一班而且兩人都是頂級種姓，那時兩人尚可以好好相處。二年級開始後，由比濱繼續是頂級種姓而相摸成了次級，於是相摸童鞋無法接受了，嫉妒和不甘促成了她對由比濱的惡意，與此相伴的則是想方設法地打壓由比濱以及想方設法地迴歸頂級種姓。因此她才會認為文化祭是個機會，當上委員長，組織一屆像樣的文化祭，從而重新成為班級核心。但是她悲劇地發現她的能力完全無法勝任委員長一職，而且當上委員長之後離班級反而更遠了，與此同時雪之下出色的表現又刺激到了她，因此她開始敵視雪之下，同時開始推卸責任。大老師最看不起的應該也就是相摸這類人，因此罕見地對同一個人發出了兩次暴言（真不愧是反派的待遇啊。。。），一次是在討論文化祭標語時，一次就是在文化祭最後最爽的那次了。估摸著相摸童鞋的精神快被摧殘得差不多了吧。。。
俺春物一開頭就說過，這個世界既不溫柔也不正確，作者一開始想表達的應該就是對在每個人內心深處都會有陰暗和軟弱的諷刺，相摸只不過是“眾人”的一個典型罷了。因為是隨大流所以是正確的，因為大家都這麼想所以這麼想也無所謂，因為大家都欺負他/她所以我也可以欺負他/她，大家都在做壞事所以我不做就不合群，看上去如此正常而又如此可笑。而大老師所看不慣的，所遭受的也正是這個。他就像一個觀察者一般，用一種另類的高高在上觀察著並且孤高著，所以同樣在觀察著並孤高著的雪之下才會屢次和大老師有所共鳴，大老師才會屢次想和雪之下做朋友。但是大老師有他自己的風格，他敢於直接破壞這一切，敢於直接揭露這一切，並獨自承擔揭露一切後群體（或者社會？）氣急敗壞的反擊，這點是雪之下做不到的。這種處事風格來得也並非突兀，從解決葉山四人組的矛盾那就初現端倪，然後是拔flag那段（雖然我覺得大老師真心是因為遲鈍搞錯了。。。)，到了合宿那就已經完全定型了。話說合宿那段描寫真的非常棒，應該算是首次開始赤裸裸地揭露人性的弱點與醜惡吧，忘了動畫裡怎麼說的了，原著中大老師成功布局勾引出了小蘿莉們內心的醜惡後，非常拉轟地來了句夏目漱石的《心》：“世上沒有像一個模子刻出來樣的惡人。平時大家都是善人，至少大家都是普通人。但是，一到緊要關頭，就會突然變成惡人，所以很可怕，所以不能大意。人不可輕信。”
是的，這就是大老師的風格，人不可輕信，所以要提防，要揭露，要時時提醒自己。先生不可輕信，由比濱不可輕信，雪之下也不可輕信，所以第七卷中那自暴自棄般地搶先表白才是這麼地順其自然，絲毫不用在意其他人的感受。所以葉山的態度才會從一開始對大老師的羨慕（應該是有點羨慕吧？羨慕但不認同）轉變成了對大老師的毫不留情地憐憫，因為他清楚了雖然自己找不到正確答案，但一直以來貌似很有效率的大老師其實也是錯誤的。
因為這個世界既不溫柔，也不正確，誰也不會例外。
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