製作組曾為如何在單季篇幅內進行系列構成而傷透腦筋。僅僅是為了在何處開篇，在何處收尾就曾使企劃幾度陷入僵局。
開始系列構成本打算“一半小學篇，一半中學篇”，但在製作人提出跳過4卷漫畫，直接從[中學篇]開始之後，立刻被認為是個Good Idea。導演認為單行本第8卷的修一女裝去學校事件應和了“放浪”(迷茫、徘徊)這個主題，決定將這段情節作為整部動畫高潮，因此拍板決定從中學篇開始。
為了在動畫開篇減少觀眾的迷茫，導演不得不對動畫開頭的前幾話反覆推敲，以至於在訪談時坦承在製作第一話和第二話時感到了很大的壓力，製作難度為全篇最高。
<放浪息子>的動畫企劃開始的相當之早，雖然11年1月播放，但從10年1月就開始試驗如何在動畫上還原志村貴子封面淡彩的風格了。動畫的淡彩畫面費了很大的勁才弄出來，是以漫畫單行本的封面彩繪為還原對象的。
結尾收於第二年文化祭的決定充滿了戲劇性。導演開始試驗畫風是2010年1月，企劃和系列構成應該不晚於這個時間，而這時<放浪息子>的漫畫單行本還只出到第9卷，劇情上仍是二鳥如何應對穿女裝到學校所引發的連串反應。導演和系列構成雖然已經決定將這段情節當做動畫高潮，但對於怎麼收尾並不滿意。因為第9卷的劇情圍繞在女裝事件導致的學校和社會壓力對二鳥的排擠上，以此結尾意味著整部動畫基調過於陰暗和消沉。雖然製作組此時已經完成了前8話的系列構成，但因為在結尾上始終覺得不合適，導致整部動畫的構成陷入了僵局。這時漫畫單行本第10捲髮行了。當看完二鳥走出陰影回到教室，並在第二年學院祭重新出演反串劇的篇章後，製作組立刻激動地炸開了，所有人都感到這是最合適的終幕。（我查了一下，漫畫單行本第10卷和<放浪息子>宣佈アニメ化都在2010年3月，現在看來，很可能是在決定好系列構成之後就立刻對外宣佈了。）
開始系列構成本打算“一半小學篇，一半中學篇”，但在製作人提出跳過4卷漫畫，直接從[中學篇]開始之後，立刻被認為是個Good Idea。導演認為單行本第8卷的修一女裝去學校事件應和了“放浪”(迷茫、徘徊)這個主題，決定將這段情節作為整部動畫高潮，因此拍板決定從中學篇開始。
為了在動畫開篇減少觀眾的迷茫，導演不得不對動畫開頭的前幾話反覆推敲，以至於在訪談時坦承在製作第一話和第二話時感到了很大的壓力，製作難度為全篇最高。
<放浪息子>的動畫企劃開始的相當之早，雖然11年1月播放，但從10年1月就開始試驗如何在動畫上還原志村貴子封面淡彩的風格了。動畫的淡彩畫面費了很大的勁才弄出來，是以漫畫單行本的封面彩繪為還原對象的。
結尾收於第二年文化祭的決定充滿了戲劇性。導演開始試驗畫風是2010年1月，企劃和系列構成應該不晚於這個時間，而這時<放浪息子>的漫畫單行本還只出到第9卷，劇情上仍是二鳥如何應對穿女裝到學校所引發的連串反應。導演和系列構成雖然已經決定將這段情節當做動畫高潮，但對於怎麼收尾並不滿意。因為第9卷的劇情圍繞在女裝事件導致的學校和社會壓力對二鳥的排擠上，以此結尾意味著整部動畫基調過於陰暗和消沉。雖然製作組此時已經完成了前8話的系列構成，但因為在結尾上始終覺得不合適，導致整部動畫的構成陷入了僵局。這時漫畫單行本第10捲髮行了。當看完二鳥走出陰影回到教室，並在第二年學院祭重新出演反串劇的篇章後，製作組立刻激動地炸開了，所有人都感到這是最合適的終幕。（我查了一下，漫畫單行本第10卷和<放浪息子>宣佈アニメ化都在2010年3月，現在看來，很可能是在決定好系列構成之後就立刻對外宣佈了。）
