每一集的記錄與感悟，用於創意、邏輯，學會講故事的能力。
E1，神的名字。創意有七：1.茶杯吸收土地力量成小妖，會預告屋主有難，有時還會代屋主承受災禍；2.還回名字的方式——用玲子的氣息（唾液）和血脈；3.神具有下詛咒的力量，連斑也敬三分；4.神對一棵櫻花樹產生了感情，需要借玲子鏡子驅妖；5.玲子誤以為神是人，後來發現是妖（其實是神），很失望（但還是幫忙驅走了櫻花樹的妖），也順便贏了神的名字；6.神被還回名字後是不會消失的？7.夏目對碎掉的杯子緬懷，說道：“是我特別重要的茶杯”。
E2，浮春之鄉。這集也太有創意了，讓我們來理一理這個故事。首先，交代了幾個線索，放逐者冒充金輪想盜取友人帳，田沼父親(主持)外出導致金輪可以出沒，田沼因中金輪瘴氣之毒早退了，夏目關心田沼安全前去營救。然後，才知道放逐者之血不能打開浮春之門，於是背後給了金輪一刀，金輪之血將浮春之門開啟，夏目還回金輪名字時又聽到了關於祖母玲子的事，最後一個邀請漂亮，金輪誠邀夏目同入浮春之鄉，夏目婉拒，因為，他已經找到了待在原來世界的朋友，對人類充滿愛意。這裡面的創意有六。1.田沼父親(和尚)唸經會對小妖造成嚴重干擾；2.田沼遺傳父親血脈，能隱約看到妖怪影子；3.妖怪生病久了身體會發散出瘴氣，小妖受不了；4.浮春之鄉簡直就是個世外桃源，並且設置成神樂能指引走出浮春；5.重新開啟浮春之門需要自由者血，被放逐的不可以；6.玲子不喜歡人類，孫子貴治卻喜歡，沒受邀進浮春之門。
E3，虛偽的友人。此集故事較為簡單，就是個人妖戀。有趣點有三：1.日本男性被要求不準和太可愛的東西接觸，夏目進萌萌的蛋糕店有障礙（記得《守護甜心》裡有個外表冷酷但喜愛萌物的男生）；2.妖怪的手是冰冷的，“我太開心了 根本沒有時間去吃他”；3.日本男性也不準直接哭出聲來，需要表現出很堅強的樣子。
感悟：愛上了，就會假裝讓自己相信，儘管知道事實並非如此。
E4，童年。此集故事雖然簡單，但卻動人。線索有二：1.阿姨要參加小學同學聚會，這讓夏目回憶起了童年遇上的妖怪；2.同學邀請夏目遠遊，路徑童年住處。有趣點有三：1.妖怪也是害怕無聊孤寂的，所以經常出來嚇人玩；2.妖怪看到的都是人的抱怨，於是充滿失望，夏目看到的都是人的柔弱，於是更加體貼；3.妖怪和夏目的二次擁抱，暖暖的，被夏目識出了化貓的她。
我是妖怪 並不是太懂人心
然而 孤獨是很悲傷的事
唯獨這點 我是明白的
唯獨這點 我是知道的
E5，倉庫之妖。此集故事有新意，講的是多軌爺爺慎一郎驅妖的事，喜歡。有很多有趣點；1.封印妖怪的畫幅是倒貼的，解封之法是正貼；2.妖怪被慎一郎誤打誤撞封印後，身體散落在庭院四處，要集合才可發功；3.慎一郎到死前都沒有見到妖怪，沒能滿足自兒時起的心願，可妖怪卻一直在他身邊陪伴，甚至學醫生用聽診器想救活老去的慎一郎。
感悟：有的人雖然不能“通靈”，卻有“通靈”之念頭，併為此努力著，也值得人懷念啊！
E6&E7，非人之物&驅妖師。此兩集講的一個故事，有些複雜，讓我們來理一理，線索有兩條：1.驅妖師獨眼需要眾小妖之血解封大妖；2.驅妖師丙設圈套引獨眼上鉤。然後是故事的有趣點：1.血印足跡引導夏目發現“案發現場”；2.驅妖師有名取這樣信善的，也有獨眼那樣信惡的，就如人一樣；3.貓咪老師之妖血夠強勁，解封了大妖怪；4.獨眼真是厲害，一箭就把大妖怪射沒了，名取還只能擺罈罈罐罐捉妖；5.貓咪老師受傷了，被夏目溫柔地抱著，好溫暖。
感悟：人妖之間不應該是奴役與被奴役的關係，應該是朋友，搭檔，像名取與柊、夏目與斑一樣，多好。
E8，狐狸的表。這一集的故事很精美，講的是夏目與之前救過的小狐狸重逢。故事的核心是時間，岩石的觀念是，人和妖的時間是不同的，因此二者要避免接觸，難免留下離別的傷感。但小狐狸還是幫夏目摘得了仙草，有了短暫的相逢，夏目贈給了帶他頭像的陶器作為留念。此集簡要的描繪了陶藝，讓我這個藝術愛好者心神往之，有機會把中科大的陶藝課程視頻學一遍。
感悟：如果註定不會交融，那麼，我們是否還會選擇相逢？
E9，迎向秋風。這一集沒講啥故事，但是有一些比較動人的地方，如：1.妖怪附身於夏目周邊人物，索要叫做“祕密”的東西；2.夏目的“祕密”是孤獨卻又說不出口，因為不忍牽連別人；3.夏目說不會騎自行車，因為那玩意兒需要有人後面推，後來同學就教會了夏目推車；4.這次沒有遠遊，沒有所謂的“世外桃源”，選景在學校，事件文化祭，讓我覺得高中生活挺有趣的，還有創意。
感悟：一個人學會騎自行車比較難，兩個人多好。
E10&E11，破裂的鏡子&映照之物。這兩集又講了個好故事，創意是被雷擊中後破碎的鏡子，此鏡是女主用來救朋友用的，於是委託田沼、夏目、多軌、貓咪老師收集，並依附在田沼身上，田沼也因此有機會借得女主眼睛，看到了切確的妖怪樣子，從中體會到了夏目一路走來的艱辛。還有一個動人之處是女主臨別贈語，“若有機會交心 便無需恐懼 然而 這也是件難事”。
感悟：理解夏目的人越來越多，夏目早已不再孤獨。
E12，歸所。這一集講的是回憶，說是夏目招人遺棄時，妖怪拉他入夥，幸虧最後藤原夫婦接收了他。我找不到藤原夫婦接收他的動機，出於可憐，出於熱鬧需要，亦未可知。但是，人在孤單無望又對未來沒有方向時，有個人稍稍的幫一把是多好，這或許是ta存在的意義。
E13，遊戲帳。這一集的創意用在了遊戲上，夏目與妖怪玩“捉鬼”遊戲，補全了兒時缺少玩伴的寂寞空洞。最別出心裁的設計是最後一幕，人類朋友邀請夏目去玩，而此刻夏目正在和妖怪朋友聚會，眾妖怪們都很識趣，便勸夏目安心離去。夏目最後做到了人妖和諧，兩者都不是敵人，而是朋友，可以溫暖人心的朋友。
感悟：在理不清問題的時候，還是少些偏激進取，多些溫和包容，不是避難，而是降低領悟道理的成本，有些東西需要你投入精力和時間來理解，就像夏目一樣，長大了後更加迷人迷妖。
E1，神的名字。創意有七：1.茶杯吸收土地力量成小妖，會預告屋主有難，有時還會代屋主承受災禍；2.還回名字的方式——用玲子的氣息（唾液）和血脈；3.神具有下詛咒的力量，連斑也敬三分；4.神對一棵櫻花樹產生了感情，需要借玲子鏡子驅妖；5.玲子誤以為神是人，後來發現是妖（其實是神），很失望（但還是幫忙驅走了櫻花樹的妖），也順便贏了神的名字；6.神被還回名字後是不會消失的？7.夏目對碎掉的杯子緬懷，說道：“是我特別重要的茶杯”。
E2，浮春之鄉。這集也太有創意了，讓我們來理一理這個故事。首先，交代了幾個線索，放逐者冒充金輪想盜取友人帳，田沼父親(主持)外出導致金輪可以出沒，田沼因中金輪瘴氣之毒早退了，夏目關心田沼安全前去營救。然後，才知道放逐者之血不能打開浮春之門，於是背後給了金輪一刀，金輪之血將浮春之門開啟，夏目還回金輪名字時又聽到了關於祖母玲子的事，最後一個邀請漂亮，金輪誠邀夏目同入浮春之鄉，夏目婉拒，因為，他已經找到了待在原來世界的朋友，對人類充滿愛意。這裡面的創意有六。1.田沼父親(和尚)唸經會對小妖造成嚴重干擾；2.田沼遺傳父親血脈，能隱約看到妖怪影子；3.妖怪生病久了身體會發散出瘴氣，小妖受不了；4.浮春之鄉簡直就是個世外桃源，並且設置成神樂能指引走出浮春；5.重新開啟浮春之門需要自由者血，被放逐的不可以；6.玲子不喜歡人類，孫子貴治卻喜歡，沒受邀進浮春之門。
E3，虛偽的友人。此集故事較為簡單，就是個人妖戀。有趣點有三：1.日本男性被要求不準和太可愛的東西接觸，夏目進萌萌的蛋糕店有障礙（記得《守護甜心》裡有個外表冷酷但喜愛萌物的男生）；2.妖怪的手是冰冷的，“我太開心了 根本沒有時間去吃他”；3.日本男性也不準直接哭出聲來，需要表現出很堅強的樣子。
感悟：愛上了，就會假裝讓自己相信，儘管知道事實並非如此。
E4，童年。此集故事雖然簡單，但卻動人。線索有二：1.阿姨要參加小學同學聚會，這讓夏目回憶起了童年遇上的妖怪；2.同學邀請夏目遠遊，路徑童年住處。有趣點有三：1.妖怪也是害怕無聊孤寂的，所以經常出來嚇人玩；2.妖怪看到的都是人的抱怨，於是充滿失望，夏目看到的都是人的柔弱，於是更加體貼；3.妖怪和夏目的二次擁抱，暖暖的，被夏目識出了化貓的她。
我是妖怪 並不是太懂人心
然而 孤獨是很悲傷的事
唯獨這點 我是明白的
唯獨這點 我是知道的
E5，倉庫之妖。此集故事有新意，講的是多軌爺爺慎一郎驅妖的事，喜歡。有很多有趣點；1.封印妖怪的畫幅是倒貼的，解封之法是正貼；2.妖怪被慎一郎誤打誤撞封印後，身體散落在庭院四處，要集合才可發功；3.慎一郎到死前都沒有見到妖怪，沒能滿足自兒時起的心願，可妖怪卻一直在他身邊陪伴，甚至學醫生用聽診器想救活老去的慎一郎。
感悟：有的人雖然不能“通靈”，卻有“通靈”之念頭，併為此努力著，也值得人懷念啊！
E6&E7，非人之物&驅妖師。此兩集講的一個故事，有些複雜，讓我們來理一理，線索有兩條：1.驅妖師獨眼需要眾小妖之血解封大妖；2.驅妖師丙設圈套引獨眼上鉤。然後是故事的有趣點：1.血印足跡引導夏目發現“案發現場”；2.驅妖師有名取這樣信善的，也有獨眼那樣信惡的，就如人一樣；3.貓咪老師之妖血夠強勁，解封了大妖怪；4.獨眼真是厲害，一箭就把大妖怪射沒了，名取還只能擺罈罈罐罐捉妖；5.貓咪老師受傷了，被夏目溫柔地抱著，好溫暖。
感悟：人妖之間不應該是奴役與被奴役的關係，應該是朋友，搭檔，像名取與柊、夏目與斑一樣，多好。
E8，狐狸的表。這一集的故事很精美，講的是夏目與之前救過的小狐狸重逢。故事的核心是時間，岩石的觀念是，人和妖的時間是不同的，因此二者要避免接觸，難免留下離別的傷感。但小狐狸還是幫夏目摘得了仙草，有了短暫的相逢，夏目贈給了帶他頭像的陶器作為留念。此集簡要的描繪了陶藝，讓我這個藝術愛好者心神往之，有機會把中科大的陶藝課程視頻學一遍。
感悟：如果註定不會交融，那麼，我們是否還會選擇相逢？
E9，迎向秋風。這一集沒講啥故事，但是有一些比較動人的地方，如：1.妖怪附身於夏目周邊人物，索要叫做“祕密”的東西；2.夏目的“祕密”是孤獨卻又說不出口，因為不忍牽連別人；3.夏目說不會騎自行車，因為那玩意兒需要有人後面推，後來同學就教會了夏目推車；4.這次沒有遠遊，沒有所謂的“世外桃源”，選景在學校，事件文化祭，讓我覺得高中生活挺有趣的，還有創意。
感悟：一個人學會騎自行車比較難，兩個人多好。
E10&E11，破裂的鏡子&映照之物。這兩集又講了個好故事，創意是被雷擊中後破碎的鏡子，此鏡是女主用來救朋友用的，於是委託田沼、夏目、多軌、貓咪老師收集，並依附在田沼身上，田沼也因此有機會借得女主眼睛，看到了切確的妖怪樣子，從中體會到了夏目一路走來的艱辛。還有一個動人之處是女主臨別贈語，“若有機會交心 便無需恐懼 然而 這也是件難事”。
感悟：理解夏目的人越來越多，夏目早已不再孤獨。
E12，歸所。這一集講的是回憶，說是夏目招人遺棄時，妖怪拉他入夥，幸虧最後藤原夫婦接收了他。我找不到藤原夫婦接收他的動機，出於可憐，出於熱鬧需要，亦未可知。但是，人在孤單無望又對未來沒有方向時，有個人稍稍的幫一把是多好，這或許是ta存在的意義。
E13，遊戲帳。這一集的創意用在了遊戲上，夏目與妖怪玩“捉鬼”遊戲，補全了兒時缺少玩伴的寂寞空洞。最別出心裁的設計是最後一幕，人類朋友邀請夏目去玩，而此刻夏目正在和妖怪朋友聚會，眾妖怪們都很識趣，便勸夏目安心離去。夏目最後做到了人妖和諧，兩者都不是敵人，而是朋友，可以溫暖人心的朋友。
感悟：在理不清問題的時候，還是少些偏激進取，多些溫和包容，不是避難，而是降低領悟道理的成本，有些東西需要你投入精力和時間來理解，就像夏目一樣，長大了後更加迷人迷妖。
動畫信息
