櫻桃小丸子被稱為日本的國民動畫，但一般人在剛開始的時候，可能會覺得有點粗糙，像八十年代的國產老動畫。實際上，這就是櫻桃小丸子的寫意風格，並不是追求外面的形似，而是寥寥幾筆用一兩個簡單的表情，傳神的刻畫出人物在不同環境下的心理狀態。
與一般國產動畫不同，櫻桃小丸子是相當忠實於生活的。要是學校或者社區舉辦某個無聊的集體活動，就連大人也會提不起精神一起敷衍，這些在國產動畫中一般是不會出現的，那邊的大人總是精神飽滿面帶微笑，但在櫻桃小丸子中卻有非常細緻的表現，讓孩子們看到大人的真實心理。還記得有一個情節是花輪寫字醜陋，讓家裡的傭人幫忙代寫，選了一個符合小孩子水平的交上去，結果還得了第二名。假若是國產動畫的話，為了所謂的教育意義，肯定要讓這樣的欺騙被揭發出來，可在櫻桃小丸子卻是不了了之的。這就是生活的真實狀態，讓小孩子瞭解一些不公正的事情，可以提高他們的道德免疫力。
除了對事件本身的忠實之外，櫻桃小丸子中對於情感的表現也是非常豐富的。歡樂的小丸子，憤怒的媽媽、懶惰且自以為是的爸爸，再加上一個糊塗悲傷的爺爺，使得整個動畫片的情感基調跌宕起伏。其中小丸子和爺爺的對比是最明顯的，由於天真與糊塗而進入幻想的世界，只不過一個是孩提的歡樂，另一個則是遲暮的惆悵。在這樣的兒童動畫中增加一些老人的感傷，特別是其中經常出現的一首老人之歌，總能夠讓孩子對於死亡產生初步的思索，而不是有一天忽然發現某個老人已經永遠的離開了自己。當然啦，這樣的感覺很快就被孩子的歡樂與平凡的現實所替代，畢竟對於普通人而言，此類的思考總是難免停留在現實層面上，有時甚至會顯得滑稽可笑，這就構成了櫻桃小丸子裡面特有的“心之詩句”。
櫻桃小丸子對於心理活動的刻畫也是相當豐富的，特別是用了一些超現實的手法。在小丸子或爺爺發呆的時候，腦子裡會忽然跳出一個小人，把想象的場面給展示出來，這就是對白日夢的細節描繪。這樣的心理有時並不需要太具體的描繪，那麼就可以用一個象徵符號來表現，比如一族豎直的平行線就表示尷尬的場面，不知道這是不是櫻桃小丸子作者的發明，但至少已經成了動漫作品的通用符號。在櫻桃小丸子中。甚至連人物都有相應的象徵符號，比如給斤斤計較的永澤畫了一個洋蔥頭，讓豬太郎每說完一句話就加上一個噗，還不知不覺的傳染給小丸子了呢！
櫻桃小丸子可以說是一部兒童與成人心理學教科書，Strongart教授非常推薦網友們觀看。說實話，像我這樣謝耳朵式的人物，一般來說情商都不會太高的，但個人覺得自己好像還算可以，至少看到很多小正太竟然比我還傻，這大概都我先從小看小丸子補情商的結果吧。
與一般國產動畫不同，櫻桃小丸子是相當忠實於生活的。要是學校或者社區舉辦某個無聊的集體活動，就連大人也會提不起精神一起敷衍，這些在國產動畫中一般是不會出現的，那邊的大人總是精神飽滿面帶微笑，但在櫻桃小丸子中卻有非常細緻的表現，讓孩子們看到大人的真實心理。還記得有一個情節是花輪寫字醜陋，讓家裡的傭人幫忙代寫，選了一個符合小孩子水平的交上去，結果還得了第二名。假若是國產動畫的話，為了所謂的教育意義，肯定要讓這樣的欺騙被揭發出來，可在櫻桃小丸子卻是不了了之的。這就是生活的真實狀態，讓小孩子瞭解一些不公正的事情，可以提高他們的道德免疫力。
除了對事件本身的忠實之外，櫻桃小丸子中對於情感的表現也是非常豐富的。歡樂的小丸子，憤怒的媽媽、懶惰且自以為是的爸爸，再加上一個糊塗悲傷的爺爺，使得整個動畫片的情感基調跌宕起伏。其中小丸子和爺爺的對比是最明顯的，由於天真與糊塗而進入幻想的世界，只不過一個是孩提的歡樂，另一個則是遲暮的惆悵。在這樣的兒童動畫中增加一些老人的感傷，特別是其中經常出現的一首老人之歌，總能夠讓孩子對於死亡產生初步的思索，而不是有一天忽然發現某個老人已經永遠的離開了自己。當然啦，這樣的感覺很快就被孩子的歡樂與平凡的現實所替代，畢竟對於普通人而言，此類的思考總是難免停留在現實層面上，有時甚至會顯得滑稽可笑，這就構成了櫻桃小丸子裡面特有的“心之詩句”。
櫻桃小丸子對於心理活動的刻畫也是相當豐富的，特別是用了一些超現實的手法。在小丸子或爺爺發呆的時候，腦子裡會忽然跳出一個小人，把想象的場面給展示出來，這就是對白日夢的細節描繪。這樣的心理有時並不需要太具體的描繪，那麼就可以用一個象徵符號來表現，比如一族豎直的平行線就表示尷尬的場面，不知道這是不是櫻桃小丸子作者的發明，但至少已經成了動漫作品的通用符號。在櫻桃小丸子中。甚至連人物都有相應的象徵符號，比如給斤斤計較的永澤畫了一個洋蔥頭，讓豬太郎每說完一句話就加上一個噗，還不知不覺的傳染給小丸子了呢！
櫻桃小丸子可以說是一部兒童與成人心理學教科書，Strongart教授非常推薦網友們觀看。說實話，像我這樣謝耳朵式的人物，一般來說情商都不會太高的，但個人覺得自己好像還算可以，至少看到很多小正太竟然比我還傻，這大概都我先從小看小丸子補情商的結果吧。
