進入大二兩年，看過的日漫和電影也不少，也隨隨便便寫過好幾個簡評，寫這麼正式的觀感還是頭一回，只因為，短短22集的動漫，曾不止一次，深深地，深深地打動我.....
初見便是謊言的開始，我到現在都難以想象小薰在決定用謊言來接近男主時是什麼樣的感受，期待？知道註定悲傷的結局的難過？或許這一切都被與男主初見時的喜悅抵消了吧，表面強勢，於此鮮明對比的是內心的細膩溫柔，正如男主的媽媽，這兩位女性可能是小公生遇到最重要的兩個人吧，一個指引他進入音樂殿堂，用平凡的雙手走出華麗的樂章，卻無意傷害了自己的兒子使其墮入內心的夢魘。而宮田薰，卻將其從深淵中救回，幫助他找回自己。雖然兩位的結局不盡人意....
宮園薰的一個願望就是能和男主一起合奏，這正是她不顧病弱的身體也要跑著拉著男主去演奏的原因，現在回想起他們兩第一次(也是最後一次)真正意義上的合奏，男主中斷後女主說的那句“again”真的包含了太多太多，可能有對男主如此陷入陰霾的不甘，想拯救男主的決心....當然，小薰可能也知道自己時日不多，可能沒有其他機會和男主再次同臺了，所以渴望能有一次圓滿的合奏。“迴響，迴響，迴響...”
如果說逝去已經不可避免的話，我們只能去珍惜宿命降臨前的每分，每秒...在橋上跳格子的時光，從橋上一躍而下的時光，在路上看滿天繁星的時光，在音樂教室為一點失誤而吵架的時光...在醫院樓頂互相訴說彼此重要的時光，彼此依偎不忍對方離開的時光....有太多的時光需要去珍惜銘記，有太多的感情去要去訴說，可惜，“友人a”的身份卻一次次的限制了男主的感情，直到薰重病，男主的情感才掙脫束縛，迸發開來。
可以說，這部劇沒有一個角色是多餘的，每一個角色都受男主影響，每一個角色都在塑造著男主，譬如小椿，可以想象，在公生小時如此之嚴的家教下，小椿很可能是他捱罵後唯一的安慰，他們的安慰是互相的，或許他們一直把這份情感當初大姐姐和小弟弟之前的感情，卻不知道彼此在對方心裡竟是如此重要。在看到玻璃碎了不讓公生去撿，明知道音樂讓兩人疏遠還是鼓勵公生彈鋼琴，在同學都說小椿行為不像女孩子時，公生特別溫柔的說了一句，
“小椿是個女孩子啊”。
小椿也問出了自己一直憋在心裡的話 “公生你喜歡小薰對吧。” “嗯……” “笨蛋公生，你只能喜歡我！” 無法想象小椿當時內心的失落。這可能就是所愛之人心有所屬的無奈吧，“小薰是一個女孩子啊”只不過為了照顧文弱的弟弟，看起來強大罷了。
看這部劇前便知曉了結局，卻中途仍然幾次沒有憋住淚點，在小薰病倒沒來合演，公生以伴奏的身份完成“愛的憂傷”時；在小椿幫公生剪頭髮時，在公生埋頭在會場外，武士和繪見安慰關心他時；在最後的比賽，兩人跨越時空的演奏時；在小薰愛意滿滿的信中...這部劇，太多的不捨，太多的淚點，奈何文筆有限，不能完全抒發出來，明年四月，二刷後，繼續補充。
我是否住進某人的心房了呢？ (是啊) 我是否住進你的心房了呢？ (連鞋都沒脫就住進來了呢) 就算是須臾片刻也好...你是否會想起我呢？ (我要是忘記的話...你肯定會化身怨靈來找我的吧) 我可不允許你記憶清零哦 (怎麼會呢) 別忘了我啊 (嗯) 約好了哦 (嗯) 果然 選擇你真的太好了
