2004年的13話tv anime《風人物語》由第1屆動畫企劃大賞受賞作品改編而成，從給人的感受來講，類似05年的《神是中學生》：有一張超現實的皮，其內在卻是平和得不能再平和的學生日常。
故事從攝影部部長奈緒發現風貓（在空中飛的貓）開始（天上飛著貓，這麼顯眼的事，居然只有少數人才注意到，放在現實裡肯定是大bug吧~），以各式各樣的‘風’作為主線貫穿劇情，到奈緒國中畢業升入高中截止。主要人物就5個，陸續成為風使（操縱風的人）的涼子、奈緒、美紀，全職跑腿的美紀男朋友潤，以及來自風之鄉的風使兼數學老師大然。除了都是講述‘風’的故事，每一集的聯繫沒有很多，隨著時間推演，‘風’所包含的意義多樣起來。所以說即便是看似鬆散的結構，卻始終緊繞著核心詞呢~
動畫中驅動風的力量各式各樣，比如06集踢罐子的孩童的力量之源是與夥伴遊戲時的童心，02集風之鄉老爺爺的能力則是來自對使命的責任，涼子的能力是由於對風使大然老師的愛慕，奈緒靠的是對風執著的喜歡。每個人操縱風的理由不同，風所承載的含義也隨之變化~但無論出於什麼樣的理由，關鍵得‘在心中喚起風’~看似簡單，卻如‘心中有佛便是佛’一般難以做到。這便是為何奈緒毅然從樓頂上跳下（見02集片尾），試圖在絕境中獲得風使訣竅的原因。即便沒有風使基因，也不意味著與風無緣，03集中的長跑運動員鍾愛被風吹拂的感覺，於是不斷地跑下去，風在她身後旋起。雖然費勁了點，在某種程度上，也喚醒了風~‘相比於被拍照觸線的那刻，更喜歡具有跑動感的照片’這樣的話，留給人很深的印象。能夠喚起風的人，前提必然還是喜歡風啊~~
與很多校園動畫類似，學生特色的幻想、純潔的友情、成長是動畫著力要表達的內容~不少情節都很能觸動觀眾心底的回憶。10集中奈緒做了一個白色風貓飛向地球的夢，於是興奮地以為是外星生物攻擊地球的預言，不禁讓我聯想到幼年與夥伴相約爬山去尋找UFO基地的往事~還有涼子被恐怖電影當場嚇哭的場景也與小時候一眾人半夜講鬼故事的趣事頗為呼應~無時不刻堅守在奈緒身邊的美紀難免讓觀眾念起自己的死黨~12集中老婆婆重賞滿載回憶的櫻花，13集中大然與美緒分手，伴隨櫻花凌亂，垂簾不見春已逝的成長傷感躍然紙上。相比於《輕音少女》這類用一條更為單純的主線（輕音的話就是輕音部了）來演示成長軌跡的動畫，《風人物語》欲圖容納更多，戲劇性和樂趣性降低了一些，但勵志和哲理性的內容有所增加。
最後說說製作吧~從第一張配圖，你或許就已發現，人物崩壞到不行,
但是色彩鮮豔啦，恩，大大地明快~~
很多人討論這部片子是因為有押井守作監修~其實監督西村純二是很不錯的動畫執導，神作《西蒙》就出自他手。個人很高興押井守的灰暗抑鬱氣質沒有摻和進來，從自身喜好講，很不喜歡押井守風格~~
要列舉本片的最難忘場景，當屬兩個‘跳樓’瞬間吧~一個是先前說過的奈緒被老爺爺之死觸動，終於領悟操縱風需要強大意念這件事，於是跳下樓把自己逼入絕境（配圖一）；第二個是三位女主角中學畢業，在升入不同的高中前，為定格她們風使間的友情，一同跳下樓去~~本人有跳樓情結，大家不要學我....
啊，對了，還有還有~~11集有我家能登客串哦，飾演一位夢想成為演員的中學生。Mamiko~(≧v≦)o~~你真是辨識度‘一起幫’的CV啊~~~就算是多麼渺小的龍套也能一下子被認出來，淚目....
原文來自acg博客(http://mjmk-acg.blogbus.com)
故事從攝影部部長奈緒發現風貓（在空中飛的貓）開始（天上飛著貓，這麼顯眼的事，居然只有少數人才注意到，放在現實裡肯定是大bug吧~），以各式各樣的‘風’作為主線貫穿劇情，到奈緒國中畢業升入高中截止。主要人物就5個，陸續成為風使（操縱風的人）的涼子、奈緒、美紀，全職跑腿的美紀男朋友潤，以及來自風之鄉的風使兼數學老師大然。除了都是講述‘風’的故事，每一集的聯繫沒有很多，隨著時間推演，‘風’所包含的意義多樣起來。所以說即便是看似鬆散的結構，卻始終緊繞著核心詞呢~
動畫中驅動風的力量各式各樣，比如06集踢罐子的孩童的力量之源是與夥伴遊戲時的童心，02集風之鄉老爺爺的能力則是來自對使命的責任，涼子的能力是由於對風使大然老師的愛慕，奈緒靠的是對風執著的喜歡。每個人操縱風的理由不同，風所承載的含義也隨之變化~但無論出於什麼樣的理由，關鍵得‘在心中喚起風’~看似簡單，卻如‘心中有佛便是佛’一般難以做到。這便是為何奈緒毅然從樓頂上跳下（見02集片尾），試圖在絕境中獲得風使訣竅的原因。即便沒有風使基因，也不意味著與風無緣，03集中的長跑運動員鍾愛被風吹拂的感覺，於是不斷地跑下去，風在她身後旋起。雖然費勁了點，在某種程度上，也喚醒了風~‘相比於被拍照觸線的那刻，更喜歡具有跑動感的照片’這樣的話，留給人很深的印象。能夠喚起風的人，前提必然還是喜歡風啊~~
與很多校園動畫類似，學生特色的幻想、純潔的友情、成長是動畫著力要表達的內容~不少情節都很能觸動觀眾心底的回憶。10集中奈緒做了一個白色風貓飛向地球的夢，於是興奮地以為是外星生物攻擊地球的預言，不禁讓我聯想到幼年與夥伴相約爬山去尋找UFO基地的往事~還有涼子被恐怖電影當場嚇哭的場景也與小時候一眾人半夜講鬼故事的趣事頗為呼應~無時不刻堅守在奈緒身邊的美紀難免讓觀眾念起自己的死黨~12集中老婆婆重賞滿載回憶的櫻花，13集中大然與美緒分手，伴隨櫻花凌亂，垂簾不見春已逝的成長傷感躍然紙上。相比於《輕音少女》這類用一條更為單純的主線（輕音的話就是輕音部了）來演示成長軌跡的動畫，《風人物語》欲圖容納更多，戲劇性和樂趣性降低了一些，但勵志和哲理性的內容有所增加。
最後說說製作吧~從第一張配圖，你或許就已發現，人物崩壞到不行,
但是色彩鮮豔啦，恩，大大地明快~~
很多人討論這部片子是因為有押井守作監修~其實監督西村純二是很不錯的動畫執導，神作《西蒙》就出自他手。個人很高興押井守的灰暗抑鬱氣質沒有摻和進來，從自身喜好講，很不喜歡押井守風格~~
要列舉本片的最難忘場景，當屬兩個‘跳樓’瞬間吧~一個是先前說過的奈緒被老爺爺之死觸動，終於領悟操縱風需要強大意念這件事，於是跳下樓把自己逼入絕境（配圖一）；第二個是三位女主角中學畢業，在升入不同的高中前，為定格她們風使間的友情，一同跳下樓去~~本人有跳樓情結，大家不要學我....
啊，對了，還有還有~~11集有我家能登客串哦，飾演一位夢想成為演員的中學生。Mamiko~(≧v≦)o~~你真是辨識度‘一起幫’的CV啊~~~就算是多麼渺小的龍套也能一下子被認出來，淚目....
原文來自acg博客(http://mjmk-acg.blogbus.com)
