基於松本大洋的原作，讓整部作品的人物刻畫劇情浪漫走向無法企及的高度，2014年的暑假騙取我無數淚水。結合湯淺政明，渡邊政治的作畫，牛尾的音樂，是為動畫的巔峰，個人最佳運動類番劇。
本作圍繞片瀨高中的兩位乒乓球選手，星野裕（英雄）和月本誠（smile笑爺）展開故事，牽扯出友情，天賦與努力，選擇與歸屬等一系列看似青春才有的迷題，實際上是每個人在道路上都會碰到的，這也是我如此熱愛本作的原因。
笑爺天性如機器人，學霸人設靜默自處，遭遇欺負，即使被鎖在櫃子裡只要沒人打擾也覺得安靜。而星野裕是人群中閃耀的人，性格開朗，玩什麼上手都很快，會幫助笑爺免受欺侮，也是星野將笑爺拉入乒乓球的道路。他們小時候還有一個akuma（海王學院的佐久間學），是一個望著星野的背影不斷努力，數據型選手，奈何天賦不如人，最終沒能戰勝星野，敗給月本。
動畫開篇，是中國省隊落選選手孔文ge（孔哥）來到日本，星野抱著玩玩的態度想找孔切磋，不料卻被零封，略挫自信。而如機器人般的月本誠即使面對孔的邀戰也拒絕了，好勝心不強（內山昂輝的配音真是沒幹勁兒專業戶啊！）。之後在第一次高中聯賽預選賽上各路人等雲集。
孔對上笑爺，幾番較量之後笑爺處於上風，可他聽到孔的教練說他沒有退路便心軟讓球放掉了比賽（賽後月本也受到了教練的批評），但之後孔還是不敵海王的風間龍一（運動天花板角色）。星野碰到佐久間不敵，這次失敗也讓星野認識到在片瀨怠惰的日子，也想一想乒乓對於自己來說到底是什麼。
期間月本第一場對陣的三年級生（津叔配音）也很有意思，輸了球去看海，去旅遊，周遊列國，最後第二次回到比賽現場，還是心歸乒乓，哲學派吟遊詩人。
月本賽後謝絕龍一的邀請，海王一直想挖他去，哪怕是豪強海王也面臨著冰河期的壓力，急需優秀運動員。
之後月本在教練的魔鬼訓練下，日益變強。星野在無所事事，戀愛，糖分的沉溺下度日，發覺一切無聊，最後看到小時奪冠的相片（星野冠軍，佐久間亞軍，月本在旁邊，都在笑！）重燃乒乓夢，想要奪得世界冠軍！
轉眼就到了第二次高中聯賽預選賽，月本半決賽擊敗海王副將（這個角色算是龍一的內助，當龍一由於商業活動不在球隊時，他是核心帶隊人，同時他也喜歡百合子人物形象也很飽滿）。星野先後擊敗孔，龍一，這裡要說的是，孔在異國他鄉，由高傲排斥，到融入他所在的遷堂學院，有個轉邊過程，母親的餛飩是淚點也是心疼孔爺使其立體了許多。龍一與星野的對決，也讓龍一釋懷職業壓力（世青賽冠軍，海王的王牌，運動屆形象，自幼喪父肩扛重任，每次賽前的思想準備等等）與英雄來了場酣暢淋漓的無我戰鬥，打乒乓球最開心了！
決賽笑爺對戰英雄，教練小泉問月本:“攻擊英雄的弱點，英雄會怎麼樣”
“英雄沒有弱點”月本扶了扶眼鏡說道。（月本在乒乓球室老奶奶的訓練下膝蓋負傷，正是所說的弱點）片瀨的小泉教練，海王的風間董事和老奶奶年輕時一起打球，青春歲月，小泉的對手風間當年負傷沒能如願晉級，這裡似乎暗示星野的結局。
然而星野是真正的英雄，笑爺笑了，星野也打入了全國聯賽。結尾是龍一的談話，孔哥的談話，一塊乒乓球拍扔向水中，完。
在乒乓裡最動人的是人物心理變化，不絕對宣揚天賦，無天賦的人也有自己的歸屬。當我們感到無力的時候也要想想自己當初為什麼選擇其中。曾經那麼努力的學習，比不過他們一個星期，那種絕望感是在中考後產生的，而契合這個的《乒乓》實在是解決了我的大部分煩憂。
運動類型的優秀番劇，按接觸順序，《網球王子》《灌籃高手》《閃電十一人》《乒乓》《排球少年》《強風吹拂》等。友情羈絆是經久不變的主題。就像之於愛情的n種形式，不同的導演演繹的效果完全不同。《乒乓》這對一直玩到大的朋友，是英雄與機器人，一直等著英雄的重新迴歸。在以前我主觀代入是機器人月本，因為生活壓抑不善言辭可我卻沒有月本的天賦也沒有那個英雄。或許我也曾是某人的英雄將他人從深淵拉回來，這就是人生你不經意間在他人的世界裡充當了一個角色，青春最純粹，童年最純真，那些往事都會被一一喚醒。
op的完美演繹也是點名主旨的關鍵。湯淺兩極化，一種虛無想死，一種積極向上。《乒乓》顯然是後者，“你想什麼都不做就死去嗎？”“鬼才什麼都不做就去死！”“我要做就做自己最開心的事兒”“反覆比較落後他人”，比來比去，天賦努力，糟心難受，焦慮不斷。人生是有那麼多苦悶，老去想那些苦遜爆了，做什麼開心就去做，找心的歸屬，找不到就去玩吧，玩吧！
