寫完才發現又把書評寫成四不像了；
發完才發現又把書評發到影評了；
最後乾脆在日記裡也來一發吧！
-----------------------智商捉急的分割線-------------------------
我與“貞子”是小學時的同班，初中時的同校，以及高中時的再次同班。將近九年的同學關係，可我對她的瞭解不會比這個綽號更多。
“貞子”留著整齊的劉海，戴著有點褪色的金屬邊眼鏡，常年把烏黑油亮的長髮編成一根辮子放在右肩，感覺就算跑起來頭髮也太會亂動，就像她整個人一樣，很安靜，太安靜，於是就自然而然卻又莫名其妙地成為了被大家捉弄的對象。
作為“貞子”，每天要忍受很多莫名其妙的事情。比如班上男生們打賭，賭注就是如果輸了，要當著全班的面向“貞子”表白，而輸掉的男生都會毫無例外地說：“拜託，讓我做什麼都行，就是別向她表白。”然後全班開始起鬨，賭輸的男生要麼不堪地跑出教室，要麼惱羞成怒地跟其他男生打成一團。這樣的場景發生過太多次了，以至於最後幾乎全班男生都與“貞子”“有染”，而所有人都毫無例外地極力撇清與她有任何關係，從來沒有人說過“這樣對她不公平”之類的話。記憶中我坐在“貞子”前排，此時的她通常把頭埋得很低很低，一動不動，我回過頭去，能夠看到她脖頸上黑油發亮的辮子低垂在右肩，而那個瞬間產生的一點同情往往在下一秒也就煙消雲散。慢慢地，就沒人跟“貞子”說話了，如果誰不小心碰了她，大家都會嫌棄地躲開，而那個人只好自認倒黴地去洗手；女生們間總是傳出“貞子的奶奶是拾破爛的”，“貞子一個月才洗一次澡”，或者“貞子從不洗頭，我看到她用紙巾吸頭油”的說法。在此期間，“貞子”一直很安靜，對，就像阿桑的那首歌，安靜得像自帶隱身功能，透明得幾乎看不到了。
從此，與“貞子”同桌就成為了班主任懲罰男生的終極武器。被罰的百般不願，剩下的則暗爽偷笑，而“貞子”則表現得彷彿這一切與她無關一樣，依舊低頭看著書，或者抄著筆記，或者撫弄著低垂在右肩的辮子。
前面說過，我與“貞子”算是頗有淵源，但是我們之間發生過的事情我幾乎沒有任何印象，只記得有關於她的兩個場景。
第一個大概發生在小學二年級的時候。新年到了同學之間都會送賀卡，關係好的送一塊兩塊的，關係一般的就送路邊五毛錢的便宜貨，不好的不送。記得那是某個下午放學前，“貞子”悄悄把我拉到一邊，有點害羞地對我說：“放學後你等等我啊，我有東西給你。”其實我當時早就自作聰明地猜到是賀卡了，於是放學後就在校門口等她。不一會兒，“貞子”就出來了，她把一個白色的信封塞到我手裡說，“這個送給你”然後就走了。打開一看，是一個自制的賀年卡，一張白紙對摺，上面貼滿了小甜甜和美少女戰士的貼畫，還寫滿了祝新年快樂、學習進步之類的祝福，字體是那種在當時看起來很厲害的華文彩雲。那是我第一次收到自制賀卡，完全不知其中分量，只覺得挺特別，看一看也就扔在一邊了。就是這件事情。不知為什麼腦海中卻一直記得這個畫面，二年級那個冬天的下午，陽光刺眼，晒得人睜不開眼睛，“貞子”穿著白綠相間的校服，戴著一頂小黃帽，梳著兩個低低的辮子，脖子上戴著銅黃色的鑰匙，有點不好意思地笑著對我說：“這個送給你。” 後來，我在家翻箱倒櫃，終於找到了當年“貞子”送我的那張賀卡，紙張被滴上了不明液體，貼畫和彩筆字都花了，我把貼畫又粘了粘牢，又放了回去。
記憶中的第二個關於“貞子”的場景是在高中畢業。那天是最後的畢業典禮，我和朋友們在教室裡拍照留念。我拿著相機幫三個很要好的女生拍照，等著她們擺好pose。就這樣，我透過相機鏡頭看到了坐在後面幾排的“貞子”。她依舊坐在自己那個靠窗的座位，陽光透過玻璃灑在她的臉上和頭髮上，她一隻手託著下巴，另一隻手摸著肩上的辮子，靜靜地看著窗外。後來我找出這張照片，發現“貞子”完全被三個笑靨如花的朋友擋住了，只露出了一點點頭髮。
有沒有看過《好想告訴你》，漫畫裡也有一個被叫做“貞子”的女孩，與我認識的這個“貞子”驚人的相似，被嫌棄、被孤立、被遺忘，只是她幸運地遇到了同伴，遇到了那個會勇敢說出“這樣對她不公平”的男孩。現實幹瘦乏味，哪有少女漫畫這般浪漫豐滿，直到高中畢業“貞子”仍然是形單影隻，獨來獨往。
高中畢業後“貞子”就杳無音信。上大學的時我曾經好幾次嘗試尋找她，問同學，問老師，甚至在校內網上大海撈針一般地一頁一頁找。不過並不是全無收穫，我聽老師說高考前“貞子”一度沉迷言情小說，每天看到深夜兩點，導致學習成績下降，最終高考失利；還聽同學說她媽媽某次在郵局碰到了“貞子”的媽媽在給“貞子”寄包裹，似乎是寄往新疆石河子大學的……僅此而已。
想找到“貞子”是一直以來的願望，如果可以見到她，或者在網上可以留言給她，特別想真誠且帥氣地說一句：
“吶，你真的是很棒的女生呢！”
發完才發現又把書評發到影評了；
最後乾脆在日記裡也來一發吧！
-----------------------智商捉急的分割線-------------------------
我與“貞子”是小學時的同班，初中時的同校，以及高中時的再次同班。將近九年的同學關係，可我對她的瞭解不會比這個綽號更多。
“貞子”留著整齊的劉海，戴著有點褪色的金屬邊眼鏡，常年把烏黑油亮的長髮編成一根辮子放在右肩，感覺就算跑起來頭髮也太會亂動，就像她整個人一樣，很安靜，太安靜，於是就自然而然卻又莫名其妙地成為了被大家捉弄的對象。
作為“貞子”，每天要忍受很多莫名其妙的事情。比如班上男生們打賭，賭注就是如果輸了，要當著全班的面向“貞子”表白，而輸掉的男生都會毫無例外地說：“拜託，讓我做什麼都行，就是別向她表白。”然後全班開始起鬨，賭輸的男生要麼不堪地跑出教室，要麼惱羞成怒地跟其他男生打成一團。這樣的場景發生過太多次了，以至於最後幾乎全班男生都與“貞子”“有染”，而所有人都毫無例外地極力撇清與她有任何關係，從來沒有人說過“這樣對她不公平”之類的話。記憶中我坐在“貞子”前排，此時的她通常把頭埋得很低很低，一動不動，我回過頭去，能夠看到她脖頸上黑油發亮的辮子低垂在右肩，而那個瞬間產生的一點同情往往在下一秒也就煙消雲散。慢慢地，就沒人跟“貞子”說話了，如果誰不小心碰了她，大家都會嫌棄地躲開，而那個人只好自認倒黴地去洗手；女生們間總是傳出“貞子的奶奶是拾破爛的”，“貞子一個月才洗一次澡”，或者“貞子從不洗頭，我看到她用紙巾吸頭油”的說法。在此期間，“貞子”一直很安靜，對，就像阿桑的那首歌，安靜得像自帶隱身功能，透明得幾乎看不到了。
從此，與“貞子”同桌就成為了班主任懲罰男生的終極武器。被罰的百般不願，剩下的則暗爽偷笑，而“貞子”則表現得彷彿這一切與她無關一樣，依舊低頭看著書，或者抄著筆記，或者撫弄著低垂在右肩的辮子。
前面說過，我與“貞子”算是頗有淵源，但是我們之間發生過的事情我幾乎沒有任何印象，只記得有關於她的兩個場景。
第一個大概發生在小學二年級的時候。新年到了同學之間都會送賀卡，關係好的送一塊兩塊的，關係一般的就送路邊五毛錢的便宜貨，不好的不送。記得那是某個下午放學前，“貞子”悄悄把我拉到一邊，有點害羞地對我說：“放學後你等等我啊，我有東西給你。”其實我當時早就自作聰明地猜到是賀卡了，於是放學後就在校門口等她。不一會兒，“貞子”就出來了，她把一個白色的信封塞到我手裡說，“這個送給你”然後就走了。打開一看，是一個自制的賀年卡，一張白紙對摺，上面貼滿了小甜甜和美少女戰士的貼畫，還寫滿了祝新年快樂、學習進步之類的祝福，字體是那種在當時看起來很厲害的華文彩雲。那是我第一次收到自制賀卡，完全不知其中分量，只覺得挺特別，看一看也就扔在一邊了。就是這件事情。不知為什麼腦海中卻一直記得這個畫面，二年級那個冬天的下午，陽光刺眼，晒得人睜不開眼睛，“貞子”穿著白綠相間的校服，戴著一頂小黃帽，梳著兩個低低的辮子，脖子上戴著銅黃色的鑰匙，有點不好意思地笑著對我說：“這個送給你。” 後來，我在家翻箱倒櫃，終於找到了當年“貞子”送我的那張賀卡，紙張被滴上了不明液體，貼畫和彩筆字都花了，我把貼畫又粘了粘牢，又放了回去。
記憶中的第二個關於“貞子”的場景是在高中畢業。那天是最後的畢業典禮，我和朋友們在教室裡拍照留念。我拿著相機幫三個很要好的女生拍照，等著她們擺好pose。就這樣，我透過相機鏡頭看到了坐在後面幾排的“貞子”。她依舊坐在自己那個靠窗的座位，陽光透過玻璃灑在她的臉上和頭髮上，她一隻手託著下巴，另一隻手摸著肩上的辮子，靜靜地看著窗外。後來我找出這張照片，發現“貞子”完全被三個笑靨如花的朋友擋住了，只露出了一點點頭髮。
有沒有看過《好想告訴你》，漫畫裡也有一個被叫做“貞子”的女孩，與我認識的這個“貞子”驚人的相似，被嫌棄、被孤立、被遺忘，只是她幸運地遇到了同伴，遇到了那個會勇敢說出“這樣對她不公平”的男孩。現實幹瘦乏味，哪有少女漫畫這般浪漫豐滿，直到高中畢業“貞子”仍然是形單影隻，獨來獨往。
高中畢業後“貞子”就杳無音信。上大學的時我曾經好幾次嘗試尋找她，問同學，問老師，甚至在校內網上大海撈針一般地一頁一頁找。不過並不是全無收穫，我聽老師說高考前“貞子”一度沉迷言情小說，每天看到深夜兩點，導致學習成績下降，最終高考失利；還聽同學說她媽媽某次在郵局碰到了“貞子”的媽媽在給“貞子”寄包裹，似乎是寄往新疆石河子大學的……僅此而已。
想找到“貞子”是一直以來的願望，如果可以見到她，或者在網上可以留言給她，特別想真誠且帥氣地說一句：
“吶，你真的是很棒的女生呢！”
