一、夢想從此處開始
春天的櫻花緩緩飄落，花樹下，女孩子溫柔地說，請問你喜歡籃球嗎？這改變了一個男孩子的一生。
因此，赤木晴子一直是最美好的女性形象之一。她帶領櫻木走入了籃球那個緊張刺激的世界，從此，那個只會打架胡鬧的櫻木有了投注身心的目標。在肌肉線條構成的《灌籃高手》中，柔美的、杏仁眼的她，就好像是一盞溫柔的燈。
90年代長大的孩子，有哪個不是伴隨著《灌籃高手》長大，課餘時間都在興奮地議論櫻木花道的髮型，三井壽昨天精彩的投籃。那些淘氣的語錄被人瘋傳著，安西教練的小肚腩讓人多少年後一提起來還會捧腹。
不論如何去講述曾經《灌籃高手》的轟動程度，都不為過。片頭曲《好想大聲說喜歡你》後來一直是手機鈴聲的熱門首選，前奏就令人熱血沸騰。這部長長的動漫是第一次教會那些懵懂的小孩子，夢想的誘人和遙遠，努力的曲折和意義。
儘管這個夢想的開始，不過是一個漂亮的小女生，微微笑著問你，你喜歡籃球嗎？如果你不知道喜歡什麼，不知道自己的人生要從哪裡開始，又有什麼關係？哪怕，你對籃球的熱忱從一個幼稚的理由開始，卻好像鎌倉海水上的陽光一樣，明亮起來。就算你的青春有一點尷尬，還時時伴隨著悸痛，也能斑斕得照耀你一整個人生。
櫻木在比賽中不斷成長，他從一個對籃球運動一竅不通的外行人，到學習運球、學習投籃、吃吃力力地提高投籃的命中率、辛辛苦苦學著如何在籃下以身體條件搶籃板球、謹謹慎慎地避免著犯規被罰下場的命運，甚至在艱苦的賽程中，還要記得擠兌著一向不喜歡的流川楓。
二、形狀顏色各異的人物畫卷
除了主角櫻木外，每個人物都立體而富有變化感。赤木是嚴苛又嚴肅的領導者，如果沒有赤木，幾個花樣百出的問題球員，怕早也四散分飛：後衛宮城良田雖然個子小小，速度卻無人能及，他對籃球部經理彩子的小小桃色念想，正是喚醒他的一道曙光。而三井更是因為對籃球的熱愛，才把他從不良少年的深淵裡拯救出來。而流川楓，他對籃球專業的專一和孜孜以求，令外人對他華麗的技術只敢仰之彌高，不敢輕言超越。木暮一向是溫良恭儉讓的副隊長形象，如果沒有他，湘北隊伍大概沒有了柔和的潤滑成分在。
除了主角所在的湘北隊，作者也沒有把敵對球隊作簡單化的處理，沒有一個別家球隊的隊員是陰沉沉、獰森森的所謂“反派”。每個人都有不同的個性，幾十個人物沒有絲毫重疊感。巔峰王者海南附中，有沉穩堅定、哪怕犯規也去阻止對方的隊長阿牧，清秀如女孩子、射籃卻奇準的三分球神射手阿神，還有浮躁天真的清田龍彥、小個子宮益，各個都有看頭。僅次於海南附中的翔陽籃球隊，隊長藤真可身兼教練，是不可多得的天才後衛，和中鋒花型配合默契，天衣無縫。
每個人都生機勃勃，連每個隊的教練都有截然不同的個性，有的暴躁易怒，有的幾十歲了仍不成熟，有的喜怒不形於色，從籃球場到教練臺，再到觀眾臺，都戲份足足。
三、多種多樣的劇情形式
日本國土面積雖狹，卻看得出體育教育的完整和體系化。動漫曾以籃球、足球、棒球、體操、排球、網球、棋類等項目，多角度地刻畫著純真又生氣勃勃的日式青春。
在《灌籃高手》以前，我從未看過籃球比賽，但是這動畫片有真人影視、綜藝節目、運動節目都難以比肩的好處，它可以隨時揉搓“時間”和“空間”，讓一秒鐘延續很久，也足夠令每個層面的人物和反應都重疊在一起，令籃球這項運動的精彩可以發揮至無窮。
每一次精妙的進球，每一次巧妙的傳球，球員與球員之間相互制衡的關係，賽場上氣氛與磁場微妙的變化……每一次變化都足夠切幾個人的評論，比如教練，比如觀眾，比如旁觀的別隊球員，比如在場上活躍的球員，甚至有隊員自身。這些評論從每一個人的角度橫溢斜出，構成了一場又一場無比吸引人的比賽。故事講得豐滿，場景調度和節奏把握臻於完美。
不懂得籃球的人有福了，因為他們有《灌籃高手》。
二零一七年五月四日
動畫信息
