平凡人的不甘心

　　剛剛考完一場很莫名的考試，很清楚的意識到自己智商不高常識不夠．跑題了．
　　其實沒有．想說的是，我是一個平凡的人，不是天才．我從一個凡人的角度看完了這個電影，也想從凡人的角度說說這個片子．
　　這是一部關於天才的電影，就好像一個美麗的童話故事．一個孩子，遇到了一架鋼琴，一個老師－－曾經的天才－－遇到了這個現在佔有了他的鋼琴的天才．
　　還有就是，一個刻苦練習、想成為鋼琴家的孩子，也遇到了這個天才．
　　神木隆之介的聲音很合適雨公修平這個孩子，就是很平凡，就是很認真，就是很刻苦．這樣的老實不知道怎麼讓人產生一絲憐憫和心疼．他自己一個人消化了自己沒有被天才老師挑選上，自己是平凡的，自己輸了的事實．他更是很大度的要海拿出自己的實力尊重比賽，尊重他，也尊重海自己．即使是知道無能為力，還是會很認真的練習，還是祈禱自己有完美的表現，還是會從心底為海驕傲．
　　最打動我的，其實是比賽結束後，修平跑出去尋找海，卻遇到了拒絕過他的老師．猶豫一下，他還是問了：＂老師，你覺得我能彈出那麼打動人心的曲子嗎？＂
　　平凡的我們估計在心裡問自己問了很多遍，最多會問自己的朋友，因為愛著我們的朋友不會說出傷害我們的話．要是我，其實會很怕聽到回答．要是被否定怎麼辦？要是一個權威告訴你不可能怎麼辦？是徹底的放棄？是賭著一口氣證明自己？
　　還好，老師只是說：＂你的鋼琴彈的很好，你應該更喜歡這首曲子＂
　　不痛不癢的官方言論．
　　喜歡這個過程，可能凡人和天才的真正區別就在這吧．天賦使他們能自由的揮霍自己的才能，充分的享受自己的才能，即使是在做著凡人覺得很痛苦的事情的時候．
　　想也知道這個電影是站在天才這邊的．海無心地要求修平成為日本第一，實際上是導演的險惡用心吧？因為海可能就此走上世界的舞臺．要不就是我這種凡人沒事想來折磨自己．
　　因為天才是少數的，因為現有的制度不能充分的發覺天才滿足天才，因為天才是珍貴的．所以我們這些凡人就是贏了比賽也不是真的成功．但是為什麼呢？像修平這麼有目標，這麼努力，有什麼不好呢？即使不能充分的享受，但是他盡力了．平凡人就是永遠也勝不了遊戲人間的天才，所以我們就要認同他們，一定要練習的很快樂嗎？就算是為了快樂，那麼就能贏嗎？
　　其實，想想修平這個孩子也許不是象海那樣自己選擇了鋼琴，但是不能說他不喜歡鋼琴．我相信他，發自內心的．
　　其實海也沒什麼不好，他的自然純真，相對修平實在是可愛很多．只可惜他是天才．我是無論怎麼樣也不能企及的．我就是修平這樣的人，就是有點不甘心．