關於強迫式社交和自閉者的一些事

莫名的沉默、焦慮、惶恐，與人對視時來自內心深處的顫慄和緊張，說話細聲細氣，講上兩句話就彷彿過了一個世紀一般，感到自己被人孤立，沒有存在感，幾乎沒有朋友，整日和漫畫BL遊戲在一起，偶爾騷擾一下自己高帥富般的弟弟和上了高中後鹹魚翻身的閨蜜，茫然的試圖改變自己的處境。這是關於黑木智子的高中故事，也是一個類自閉症患者的故事。
　　 說她是類自閉症患者是因為其實這並不是真正的自閉疾病，而是社交焦慮綜合徵，也和她莫名而沉重的自卑感有關，這種種壓力交替在一起才造成智子當下的處境。
　　 事實上智子很多時候她所面臨的窘境都是自己親手造成的，但智子並沒有理智的去分析其中的癥結，而是單純的將問題推給別人，造成滿世界都充滿了惡意的錯覺，以至於自己身上出現具象化的黑色空間領域，旁人不得寸進。
　　 自卑是智子痛苦的根源，而自負是智子徘徊在痛苦之中不得寸進永世不能翻身的禍首。
　　 這是適用於很多人，但很多人不願承認的東西。
　　 智子所面對的悲慘的人生境況其實很多人都碰到過，只是程度和頻率不同而已。所以很多人看到這部作品總是懷著一顆悲憫的心看到智子被虐的欲仙欲死抬起鼠標想關視頻的時候總是又放了下來情不自禁的還想繼續看下去。智子的痛苦帶給人很多歡樂，但也讓很多人看到了自己身上的影子，動畫也是故事，故事總會反映到人的身上。智子所映射出的是很多人身上都曾出現過的東西，讓人不願去面對的一些東西。
　　 比如自卑，比如自負。
　　 說道這裡，其實這個短文已經和這個動畫關係不大了。其實我寫這篇短文也是因為我看到這個作品的時候能夠感同身受的緣故，因為我以前高中的時候曾經有那麼一年的時間所體會到的跟智子很類似。唯一不同的是當時我並不知道宅是什麼，也不怎麼打遊戲，當時只是比較中二，又單純又傻的文學青年而已。（就是現在貶義的那個文青，天天抱著書看，悶頭寫東西 非常二 我開竅晚 ）
　　 當時我碰到一些事情，心理狀態非常糟，在學校接近一年的時間沒有說話。
　　 因為大家從不同的地方來上學，彼此都不認識，直接被排擠成怪人、性格扭曲之流，只不過我不在學校吃飯也不住校，個子高身板壯學習也不差，所以在學校裡也沒什麼人過來找我麻煩。一年之後才從那種狀態中走出來，人也開朗了許多，但還是因為這些事情被周圍的人定下了標籤，整個高中下來沒交到什麼朋友，直到進入大學頭一年才徹底學會怎麼和一群陌生人迅速交際。雖然我並不支持其他不適應群體社交的人強迫自己學習強制性社交，但我自己是這麼做的，我認為這種社交方式必須迅速掌握，因為當時我被父親拉去談話，讓我從中學到了很多東西，可能很多人覺得我聽到的那些話很做作或者老生常談，但我認為這些理念是很有道理的，有時候人脈比知識更重要，至少在中國是這樣。
　　 我一直覺得人經歷的越多，成熟的越快。很多時候回首看自己初中高中的那段時間，都覺得很羞恥，二的不行，尤其是當時的自己還寫下什麼日記小說之類，更是巴不得直接燒掉，但真拿到手裡又有些捨不得，人都有這麼一個狀態。我一直認為智子的這個故事其實是作者本身一方面的寫照，我也相信智子總有一天會從這種尷尬無比的境態中走出來，把自己收拾乾淨，穿上好看的衣服挺胸抬頭的走到服務員面前面帶微笑的說出：“給我一箇中杯拿鐵，不要糖。”
　　 那些唯唯諾諾陰暗潮溼的心理狀態終究會消失，因為我在看這部作品的時候，已經隱隱看到那個作者面對智子時那張滿懷惡意，不虐個千百遍絕不罷手的笑容。（這個作者就是在虐以前的自己。。。這個混蛋！讓智子打扮一下帶個眼鏡會死？(╯°口°)╯(┴—┴）