強大，何為強大，奔跑，何為意義

再看《強風吹拂》，我才明白這部劇為什么被稱作大學生的奔跑物語。主角團們所追尋目標，所遇到的困境，所面對的困惑，我全部都感受到了。如果說高中時期，我將全部精力都用在了“比較”二字上，認為成績才是頂峰，才是全部，那么大學時期，當無數條似有似無的道路展開在面前，當見識到更加廣闊的世界，我開始困惑，到底什么才是頂點——也就是追問奔跑的意義。 小排球說“即使永遠無法到達頂峰，但此時的快感即是全部” 強風吹拂說“奔跑是為了更加高遠的理想和目標。” 就像阿走一樣，我好像窺見了什么是真正的強大，但還沒有能力完全理解這一切。上一秒釋然，下一秒就陷入空虛。 老教練說你要左腳和右腳不停地輪流向前邁出就可以了。這句話是最簡單也是最難的叮囑。有誰能堅定的踐行這句話呢：不慌張，不逞強，腳踏實地，一步一步，在奔跑的過程中盡情享受。 最後箱根驛傳的比賽，十個人，隱喻著人生的旅途。王子就像初出茅廬的新人，即使是最後一名，也在努力跟著強者的腳步。第二段路，穆薩憑藉穩定的心態，一步一步，向前奔跑，取得進步。城次城太則代表著人生中比較順利的一段，伴著美麗的大海，有對未來的憧憬，有愛情的萌芽，酸酸甜甜，如沐春風。第五段，上半段最後一程，也是最難走的一段路，選手神童感冒，在及其痛苦的狀態下走完全程，我想作者設置這一情節不僅僅是在表現不屈的體育精神，更是在展現一種人生態度——堅定意志堅持挺過人生中最痛苦的時段。 第六段是在第二日，經過簡單修整的隊伍重新出發。阿雪，在這急轉直下的道路中，努力控制自己，克服恐懼，向前追趕，鮮血淋漓的腳代表著一個人用堅韌不拔的精神重新為自己開闢道路。king和尼古前輩，在奔跑中再次體會到心情的愉悅和放鬆，找到迷茫中的自我，繼續追趕超越，一直到阿走，一個人的潛能終於全面迸發，全力加速，突破自我，達到新的高度。最後一段，灰二跑的那一段路，代表著人生中最想要實現的理想，拋開一切外在因素，只是單純的想要達到某個目標，為了那個目標，盡全力純粹的奔跑。正如日向嚮往的牆那邊的風景，灰二這十人也在渴望著終點線那邊的風景吧。這種渴望是不添加任何像金錢、名利等這樣的雜質的。奔跑是孤獨的l的旅程，每個人的答案都要我們獨自去尋找。同時奔跑也是十個人的旅程，在接力之中感受到希望與美好，十個人之間的羈絆，代表著們人生中不同時段中的自己之間的羈絆吧。 其實我們每個人都有向灰二這樣的渴望，單純渴望看到某一領域另一邊的風景。那個應該就是我們的夢想和初心。 這部劇告訴我的道理，我不想忘記，卻又總是忘記。在人生道路的選擇上，我不想徘徊，卻總是徘徊。奔跑真正的意義，強大真正的含義，需要我用一輩子來追尋吧。