第二話回顧

　　回顧了一下超譯。 　　和歌的話最喜歡的還是“筑波”一首，對應的是陽成院與綏子的故事。 　　不是playboy屬性或是真情的詩人，而是暴躁的、無禮的、鬱卒的天皇。 　　各人有各命，也許陽成院就是無法與大臣好好相處吧。 　　最開始陽成院應該並不是喜歡小時候的綏子。應該是真心討厭的。放蛇出來也不是因為“捉弄喜歡的女孩子”，而是不能理解與雖然不懂美景但已觀察出世態炎涼的自己相比，竟有心態如此平和、積極且詩意的人物存在。 　　心境完全不同，所以感到討厭吧。 　　後來在動畫中表面看是綏子付出比較多的樣子，但在誤以為綏子也討厭自己的前提下，說出“去找個情人吧”（在當時是可以被接受的）的陽成院也很用情為綏子著想吧。其實這個時候已經相處了一定時間，積累了一定感情了。 　　後來寫出了“不知何時積攢的心意已經變成了深情”的陽成院展現了十分詩人的一面。 　　也是在朗讀詩的時候我發現這是小祥的聲音=w=，一查果然是。演繹的真好。 　　暴君與詩人的反差，讓人感到莫名的虐。陽成院是有這樣的兩面的呢。 　　與經常寫詩的歌人不同，卷帙浩繁就會有佳作和一般的作品。突然間的真情流露也能成為絕佳好詩。很深情，非常真實。 　　還有裡面業平說的“詩是有退路的”說的很好。不愧是有經驗的人啊w。 　　一旦被解讀，也可以推脫說我的心情不是這樣的。 　　便利、又有點狡猾的形式。 　　但一旦被“收信人”讀懂，雖然還是會否認，但當事人會知道這是在撒謊，對於這一點詩人卻不能反駁也不想（懶得）反駁了。（就像綏子識破了陽成院） 　　因為詩是最誠實的。但它與直接用大白話說相比，還隔了一層紙保護自己，這也是它的狡猾之處。 　　現在用詩可能不太行了，大白話也不太好。（因為用詩傳情的前提是你們知道對方有文化水平能讀懂，也就是心照不宣的默契）還有，那個年代寫詩傳情被看做是直白的形式，而現在只能被當做是文藝形式。所以直白最重要，不管用什麼形式，傳達到了，理解到位了是最重要的吧。 　　還有青蛙鳴叫那裡，雖然綏子說青蛙在拼盡全力鳴叫（原文用了“一生懸命”，表示呵呵），這種想法的表達方式實在是太日式了，不能接受。也不能說做作，但是就是覺得這種描寫太“著力”了，中國人一般不會這麼想問題。 　　（不過，綏子說看它們很努力自己也得努力這裡可以接受。） 　　但是的確，蛙鳴煩人與否，只看心境。“蛙鳴”本身是沒有任何屬性的，只是中性的自然現象，心境煩躁，自然蛙鳴就吵鬧；沒有什麼掛念，心境舒暢且會欣賞自然，自然就會覺得蛙鳴很好聽吧。