唯美場景與天馬行空的結合

情人節的晚上，鑫哥居然想看動畫片《千與千尋》！哈哈哈好吧，勉為其難的陪他再看一遍吧。剛開始千尋和父母到鄉下的路途中我還不怎麼感興趣，刷我的微博。一到進入隧道後的那個世界，我就被那奇特的想象又吸引住了。千奇百怪的的人物，分不清是魔鬼還是神仙。無論是誰，都有泡澡的需求，而且無論誰都需要守規矩付錢。邊看邊被故事情節吸引，以及電影中善良的人物白龍、鍋爐爺爺、小玲所感動。哪怕是壞婆婆、寶寶等人物，最後也給人變好了的感覺。千尋和無臉怪坐火車穿過大海的場景美麗得讓我感動。清澈見底的海水，還能看見穿越海面的鐵軌。這也是最經典的場面，據說這是根據真實景點創作的，好想去那個地方感受那樣的美景。每當看到這種內容積極健康，畫面美不勝收的動畫電影，就想著下次有時間，一定要放給班上的同學看，雖然裡面有男女朋友、戀人等詞彙出現，但我覺得有很多小細節都可以引導學生進行深入思考，談觀後感，並加以創作。比如：

1、爸爸媽媽為什麼為變成豬？而千尋沒有。（不打招呼自取食物，不講禮貌，好佔便宜的人，最後都會得到懲罰）

2、白龍為什麼會被湯婆婆控制，而變得面目可憎。（想要從壞人處學得法術，必然會被控制而同流合汙）

3、剛開始被認為腐爛怪的河神爺爺沒人接待，只有千尋願意，所以能得到禮物。這告訴我們？（人沒有高低貴賤之分，好人有好報，不要被外貌矇蔽了雙眼）

4、河神爺爺為什麼那麼臭，它突出的垃圾象徵了什麼？（人類對自然的汙染最後卻在嫌棄大自然的髒亂差）

5、同樣的外形，湯婆婆和錢婆婆性格的差異為什麼這麼大？（人的追求不一樣，貪財慾望的大小）

6、千尋為什麼能在那麼多豬裡發現沒有她的爸媽？（親情的可貴、對父母的孝順等）。

7、包括五年級適當戀愛觀的貫穿：千尋和白龍為什麼會被誤會為男女朋友？本來只是好朋友，但卻在對方無條件的付出，照顧對方，哪怕面前有其他誘惑（無聊鬼的金子）和危險（湯婆婆恐嚇白龍要把他大卸八塊），也不退縮和輕言放棄。這也是好朋友的相處模式。

這麼棒的電影，不愧在豆瓣排名靠前。每當感覺自己喪失童心，就可以再看一遍，看完感覺自己又去湯屋泡了個澡，洗滌掉了人世的複雜。

哈哈哈，看完以後感觸良多，影評寫的一發不可收拾。鑫哥已經無語了～😘