每個人的心裡都有一隻“龍貓”

《龍貓》，這部1988年在日本上映的電影，我卻在32年後第一次陪葡萄看:人小鬼大卻故作堅強的小月；勇敢無畏的小梅；忙碌無比卻心懷天真的爸爸；故作強大卻充滿愛心的龍貓；還有可以放肆的鄉村田園的日子。

01 爸爸，我們買個村吧。

葡萄一直唸叨：爸爸，我們買個村吧。問她原因，她也說不出。看完《龍貓》，我突然明白了。看到小月和小梅在偌大的院子裡肆意的奔跑，追蝴蝶，種橡子，抓蝌蚪，那才是幸福的童年。

日本Sami一對夫婦，帶著一對兒女和一隻可愛的柯基從城市搬到了北海道定居，過上了人人羨慕的生活。屋前是一個小庭院，屋後是自家的菜園。春天賞櫻，夏天看海，秋天登山，冬天玩雪。 像Sami一家回到鄉下，自給自足是一種美好。但是居住在城市裡的我們，是不是可以多一些機會帶孩子去大自然，拋開作業，拋開興趣班，讓孩子享受當下。

02好好呵護孩子心中的“小火苗”

初到鄉下的小月和小梅面對一切都是那麼的好奇。有一次，小梅誤打誤撞遇到了龍貓。面對姐姐和爸爸的質疑，小梅堅持：我見到龍貓了。爸爸說：那肯定是山上那顆大橡樹的神，我們去謝謝它吧。爸爸帶著兩個女兒，來到樹下，認真的鞠躬，“謝謝您照顧小梅”。 正是因為爸爸的用心呵護，才會有後來車站的再次相遇、夏日晚上的舞蹈、小梅走失後的求救和大貓公交車的幫助。

剛剛升入小學的皮皮魯，對一切都充滿了好奇。但是活潑調皮的他卻成為了班主任徐老師心裡沒有禮貌、故意抬槓的“壞”孩子。在徐老師眼裡，聽話才是好孩子的唯一標準，孩子們也在徐老師的鼓勵和教育下紛紛變成了乖巧的兔子。皮皮魯成了班上唯一一個沒有變成兔子的人。最後皮皮魯還是帶上了頭套，把自己的好奇和“火苗”都掩藏在頭套下。你會讓孩子成為《馴兔記》中下一隻兔子嗎？

當我們聽到孩子說出奇怪的想法，不如坐下來，耐心的聽孩子說完，給她鼓勵和肯定，好好呵護孩子心中的“小火苗”。

03每個人的心裡都有一隻“龍貓”

一家人搬到鄉下，破舊的木屋，搖搖晃悠的柱子。媽媽生病住院，爸爸要在醫院、大學、家來回跑。外在環境那麼差，爸爸媽媽又不能時時陪在身邊，但是小月和小梅卻依然能夠樂在其中。每當她們感到孤獨的時候，龍貓都回來陪伴她們。

真實的世界遠遠比電影中要痛苦的多，事業失敗、生病、失業、失戀等等。與其自怨自艾，不如放一隻“龍貓”在心中。“龍貓”就是童心，就是天真心，就是無知無畏的夢想。這份樂觀，放在任何時候，都是擊敗困難的力量源泉。

努力尋找我們心中的“龍貓”，讓她來呵護孩子心中的“龍貓”。