故事走向，童父求武士被殺危機時刻地震埋童→康一意外挖出被埋河童回家復活並被家人發現最後收養→河童與家人相互瞭解且康一帶河童瞭解現代世界→河童晚上出去被人看見別人從妹妹口中得知河童康一同學也要看河童→康一帶河童到鄉下等地尋找其他河童→記者開拍河童到河童上電視被殺父後代觸動感情此為劇情的高潮→迷茫失意時龍王出來推動故事情節到最後河童離開這部分是收尾
場景有，學校，回家路上，家裡，超市和街上，鄉下野外，小區家門口，電視臺，東京塔，便利店
橋段有，挖出來個奇怪的東西或撿到神奇的東西，並與之相互瞭解，建立友誼。在大的衝突之前可以安置一些小的不起眼或者很隱含的衝突，作為以後衝突爆發的伏筆。如果出現高潮之後迷茫失意不知道以後該如何走的情況，可以出來個老龍啥的神祕而有力量的人或物，打打圓場，鼓勵鼓勵，引導引導，讓故事繼續發展下去，最好出來的玩意兒前文中交代一下，不必刻意，可以通過講某事時附帶的提起一下。
