三大民工漫裡面我最喜歡火影忍者，劇情細膩，人物性格有特色，人設十分優秀，身世離奇，打鬥天馬行空，世界觀想象力豐富，即使是三十歲得我都能感受到勵志和深入人心的感動。
火影忍者裡面的老師和他們的教育理念成就了木葉忍者村全面超越其他忍者村的原因。全片看下來會覺得這麼多國家的忍者村，只有木葉對待少年忍者的理念最開放和包容，風氣也最正，沒有過多的人性壓抑。所以木葉忍者成長十分優秀。並不只是主角光環的問題。這些都得益於老師和父母的教育。
鳴人的老師
伊魯卡老師 —— 自尊，自愛，自信
沒有一個老師對鳴人的影響比得過伊魯卡老師，是他把鳴人從一個只會以惡作劇博取關注的熊孩子引上了正軌，從忍者學校的教育，到課後的關懷，伊魯卡老師給予鳴人的是人生漫漫長路中最重要的三個觀念——自尊、自愛和自信。在這之前他只懂得惡作劇，在家沒人教，也學校沒人管，是伊魯卡老師肯定了鳴人的真正實力，從此鳴人變得愛惜自己的形象，不再惡作劇，充滿自信，並開始往積極的方向努力。伊魯卡老師對鳴人的影響是決定性的。在自來也老師走後，鳴人傷心難過，伊魯卡老師也及時開解了他。最後在雷國烏龜島修煉時八尾也告訴伊魯卡老師，在鳴人心中，他最重要。
卡卡西老師——開發自己的潛力，自信，團隊合作，夥伴的重要性
鳴人的第二位名師是卡卡西，大名鼎鼎的木葉第一忍者，如果說伊魯卡老師給予鳴人的是正確的方向，那麼卡卡西就正式帶領鳴人進入忍者世界了。卡卡西教會了鳴人最重要的一件事——團隊合作和夥伴的重要性，鳴人後期如此執著於佐助，也是因為在卡卡西的帶領下他深刻認識到，原來夥伴還能彌補自己的不足，關鍵時刻甚至願意為了自己去死，這種友情和羈絆是彌足珍貴的。同時在卡卡的指導下，鳴人漸漸從關鍵時刻掉鏈子的膽小鬼，變成了開始運用頭腦思考戰術和夥伴攜手抗敵的成熟少年，對於忍術的運用越來越熟練，影分身看似粗暴簡單，但結合無窮的戰術能撂倒80%的對手。對於夥伴的珍惜，這樣的理念貫穿了鳴人的一生，也帶給了他無窮無盡的快樂和幸福，使他的人生路再也不寂寞。帶土影響了卡卡西，卡卡西又影響了鳴人，鳴人最後又影響了帶土。卡卡西唯一的失策，是對待佐助這件事上太過於相信他的自我選擇，在佐助決心離開木葉投奔大蛇丸之前的夜晚，卡卡西也找他談過，但過於輕描淡寫，對於一個13、14歲的少年來說，復仇的盡頭只有無窮無盡的痛苦和深淵，這樣的後果他不接受也不可能理解。當時唯一的做法只有軟禁佐助，但佐助的性子，軟硬都不吃的那種，註定一條道走到黑。
自來也老師——人生觀，世界觀，價值觀，格局
自來也教給鳴人的太多太多了，忍術自然不必說，最重要的是見識和視野，三觀和格局。出外修行的兩年半，鳴人除了忍術上的提升，心智上也已經成熟了，不再是一個吵吵鬧鬧要求學忍術的小屁孩，他開始思考這個世界，形形色色的人們，忍者的體制，不同國家的風俗和文化，他學會了包容和理解他人，他開始和自來也一起思考和平和戰爭對社會的意義。讀萬卷書不如行萬里路，增廣見識可以徹底改變一個人。如果說三年以後的佐助和他實力相當，但這方面的格局和胸懷他倆根本沒法比。大蛇丸最主要還只是培養佐助成為容器，即使是忍術也會有所保留不可能傾囊相授，至於格局和思想，他更不會教給佐助，一個容器而已，這就是為什麼三年後的佐助還是那麼幼稚和單純，心心念念復仇，心中只有鼬和宇智波一族，卻沒有思考過木葉的世界。要成為火影，並不只是忍術上的成就，更重要的是寬闊的胸懷，心中有世界腦中有全村的理念，鳴人用嘴遁打敗佩恩已經證明了他有成為火影的絕對實力。長門彌彥和小南也跟自來也學了好幾年，但輸在當時沒有出雨忍村，三人沒見過陽光和平的世界，而且自來也本身當時對於和平戰爭的想法也不清楚，才沒把三人徹底教好。
（未完）
