（2018年舊文）
動畫展現了主角對"渴求不同選擇下其他人生經歷的可能性"，與"把握眼前良機珍惜身邊的人"的探索。主角在一次次"可能性"中都未能實現"玫瑰色的大學校園生活"，但加深了對自己的認識，加深了對小津和明石以及其他人的認識。而這些可能性生活在那個宅或者說封閉自我的無限四疊半空間中匯合，主角因而完成了漫長的自我探索。最終主角對能做出多樣化選擇的人生而歡喜，並勇於去面對自己選擇導致的多彩校園生活。
為了減少劇透，我在此不復述劇情的細節。劇情大致分為三部分，第一部分每一話，是選擇不同社團後的兩年大學生活：懷著美好的憧憬開始，命中註定地遇上損友小津和學妹明石，校園生活過著過著似乎就有什麼不對了，最後主角懷著強烈的“悔不當初”的心情幻想另一種選擇將導致的人生。每一話以選擇社團開局，以命運的鐘樓倒轉結局，但從第二部分可以看出，每一話更像是平行世界而非時間倒流。
第二部分是在無盡循環的四畳半房間中探索。第一部分中的一些或突兀或不起眼的細節，在第二部分中被證實為伏筆，從而將第一部分每一話給串了起來。主角的好奇，焦慮，絕望，最後的新生，是其自我探索的環節，通過在一個個四畳半房間中穿梭來加以表現，令人印象深刻。這裡說下題外話，我在半次元待了不久，看到一些孩子處於憂鬱症或負面情緒中（我自己也是這樣的孩子，雖然歲數不小了2333）。我希望他們可以把注意力從別人對自己的評價或自己對別人的評價上移開，看向更廣闊的天地即學習人類文明的自科社科文哲成果，在學習與實踐中探索自我，獲得成長——對，同學啊老師啊家長啊之類的環境，都不應該影響你們成為優秀的人，成為你們理想中的自己（迎娶白富美之類的理想請當我沒說，本文還沒有那麼雞湯）。
第三部分是主角認識了本心，勇敢地離開四畳半空間，積極選擇自己多姿多彩的青春生活。即使還有其他許多可能性，但我努力地去做了我想做的事，那就是我想要的可能性。
其次是對畫面（畫面，音樂，配音）的評價：
很贊 。特別的風格才能予人以深刻印象，啟發人深思。CV的快語速、臺詞與劇情很搭。一些畫面很美（明石學妹我宣你啊！~ 四畳半神話大系 中的明石學妹是與 春宵苦短少女前進吧 中的學妹不一樣的學妹，後者感覺更文藝隨性範。明石學妹理工科背景，愛好看書，思想獨立，能力出眾。同時也很漂亮，一直惦記著那個hero一樣的弱雞學長，出現在他身旁，給予他肯定，等著他。從女性本身和我個人對女性的偏好兩方面來看，明石學妹都是十分優秀的~ ）。
我最喜歡的應該是該故事的校園背景，我對那些腦洞情節深有好感，對頹廢的大學生活也飽含懷念，我很難有對小津或明石那樣的感情記憶，但我也曾對"玫瑰色的校園生活"有著憧憬(大學時還為此努力過了，笑)，我也在那段多彩的校園生活中實現了對自己的深入探索。
我很難回憶起那些細節的人與事，但我對模糊了細節的過往生活，以及當下與未來自己選擇的生活，都抱有深深的敬意。
