考驗和挑戰，我會支持你勇敢前行
《魔女宅急便》由宮崎駿執導，改編自日本著名兒童文學作家角野榮子的同名小說，是吉卜力工作室與迪士尼合作發行的首部動畫電影，也是1989年日本票房最高的電影。
在《魔女宅急便》的拍攝過程中，作家角野榮子開始並不認同電影對原著的改編，差點導致這部影片不能開拍，宮崎駿與角野榮子多次探討電影情節，最終角野榮子對電影提出三點要求，才使宮崎駿能順利完成拍攝。
電影講述的是13歲魔女琪琪與她的黑貓吉吉開啟了獨立旅程，她選擇在靠近大海的陌生城市生活，利用飛天掃帚開辦快遞業務，在城市裡漸漸成長的故事。
電影開片，魔女琪琪悠閒自在的仰臥在草坪上，享受著美好時光，身邊收音機裡傳來天氣晴朗的播報，琪琪決定當晚出發去找尋她心儀的城市居住，琪琪回家告訴母親晚上就準備離開家獨自生活。
魔女家族傳承著滿13歲少女獨立外出尋找城市生活的傳統。琪琪母親雖然內心非常擔憂琪琪當晚出行能否順利，卻在行動上給予琪琪最大的支持與信任。
影片對人物的刻畫反映出現代育兒教育傾向於讓兒童獲得親身體驗，用自身的努力學到知識和生活技能。接下來，我想談談現代育兒教育的優勢。
01. 愛讓孩子充滿自信
影片中，琪琪準備出發，親戚朋友前來送行，為琪琪出行帶來真摯的祝福與期許。
電影中有一個場景，琪琪剛騎上掃帚準備起飛時，掃帚並不聽她指揮，為此她還拍了一下掃帚，然後沒一會，琪琪起飛後就撞到樹上的風鈴。
電影這一細節描繪，能看出琪琪並不畏懼遠行，雖然琪琪的飛行技巧並不熟練，可這不能阻止她堅定的想要奔赴另一城市獨立生活的信心與信念。
現代教育讓她養成了獨立自主的習慣，以及讓她擁有敢闖敢拼及無畏的精神。
家人及朋友為琪琪送行並祝福她一切順利，家人在用支持的方式促進孩子個人成長。
現代教育能給孩子更廣闊的空間與自由，也給孩子更多的自主，讓孩子在摸索中成長，養成自立、獨立的個性。
影片最後，琪琪受顧客邀請至家中做客，做客時在電視中看到自己的朋友蜻蜓掛在飛行船纜繩上，琪琪立即決定跑回家中拿掃帚去營救蜻蜓，在回家路上借清理工刷子飛行，最後成功營救蜻蜓於危難。 琪琪營救蜻蜓前已喪失魔法不能飛行，琪琪明知未必能飛行，她依舊要嘗試，只為營救她的朋友。
她知道飛行時有可能會出現失控、不好掌控的狀況，可她不畏險阻，堅定自己的信心，多次嘗試飛行，越挫越勇，最終翱翔於天空。
從琪琪身上我們看到現代教育側重鼓勵、引導孩子，讓孩子內心充滿自信與陽光。
挖掘孩子的潛能，教會孩子勇於表現，彰顯自我個性，讓孩子認識到自己的與眾不同。
02. 成長之路，伴隨著考驗與希望
琪琪飛往海邊城市的路上，偶遇雷陣雨，她觀察周圍環境後，決定飛到貨運火車中避雨。
在進入火車後，她發現車廂內堆滿稻草，便選擇在此休息等待雨停。
琪琪在成長的過程中遇到問題沒有退縮，選擇最適合的解決方法來處理問題，用積極的心態看待事態發展，用隨遇而安來等待再次遠行。
現代教育側重培養孩子的危機及憂患意識，教導孩子遇事不亂、從容應對危機，能養成孩子自主處理問題的習慣，讓孩子學會思考如何有效化解危險，在解決問題中積累經驗，提升自我防範的能力。
琪琪在新城市裡遠眺大海時，偶然獲得幫麵包店老闆給顧客送遺失物的機會，這為琪琪點亮了靈感，琪琪利用自己的飛行魔法在新城市開辦快遞業務。
琪琪發揮魔法才能，運用自身的能力實現在新城市裡生活，利用自身優勢，為新城市的居民開展別具特色的快遞寄送服務。
現代教育注重孩子動手能力的培養，重點培養孩子在各種環境中的手腦結合，使孩子養成善於觀察、主動參與、勤於探索的習慣，訓練孩子能具有獨立生活的能力，以及對事物的分析能力。
麵包店老闆得知琪琪需要打工掙錢，就和琪琪商量，讓琪琪在店裡幫忙換取免費住宿，住宿房間需要由琪琪自己打掃。
琪琪自己動手收拾房屋，擦地、整理房間一點都沒有難倒她，琪琪用自己雙手打造舒適、整潔的居住小屋。
現代教育側重孩子從小參與家務勞動，勞動能增強孩子的同理心，培養孩子的生活技能。
常做家務，能讓孩子懂得感恩及理解家人，養成孩子主動分擔家務的自覺性，提前為孩子獨立生活做準備。
03. 未來的憧憬在琪琪身上盡顯無遺
影片為我們展現琪琪獨立成長的故事，琪琪在遇到坎坷時，能看到她運用自身才華打破逆境，在她遭遇人生轉變時，能看到她鍥而不捨的精神。
現代教育的思想和理念在琪琪身上完美的展現出來。
1.坦然接受，擁抱個性
琪琪決定出發獨立居住，父親告訴她要是外面不如意的話，就早點回家。
父親在用這種方式向琪琪表明她已是獨立個體，不管她在外闖蕩的如何，家依舊為她敞開歡迎她隨時回來。
現代教育認為孩子出生既為獨立個體，孩子要具備獨立的意識和性格。
在教育中採取信任、引領的方式，家長與老師只作為引導者，主動權歸屬於孩子，孩子要學會承擔責任，掌控自己的未來。
2.讀懂內心需求，開啟孩子心門
琪琪接到一個委託，需要將黑貓玩偶送給顧客的侄子。在送快遞的途中不幸遭遇大風，被風席捲摔到樹上後，她發現玩偶不見了。
為了能及時將貨物送到顧客手中，琪琪決定先將自己的黑貓暫時冒充玩偶，等她找到玩偶後再對換。 琪琪知道她的決定存在著風險，擔憂被顧客看穿“假”玩偶，但是她相信自己能夠儘快找回真玩偶，將錯誤修正。
琪琪的想法大膽而新穎，她內心有著冒險精神。
現代教育不僅關注孩子的生理需求，更注重培養孩子的心理素質，關注與孩子的情感交流，避免養成依賴心理，增加孩子的抗挫能力，教育孩子敢於冒險與探索，懂得勇於承擔責任與風險。
3.內心充足，美好如期而至
琪琪需要更換成黑色魔女裝才能正式出發獨立居住，可她並不喜歡這樣。
琪琪母親卻告訴她“不要那麼在乎外表，要緊的是內心，還要經常保持笑容”，琪琪從母親身上學到了一個道理——內心修養比外表更重要。
影片用這種方式展現給觀眾，現代教育注重孩子潛在能力的培養，運用人性化的教育來因材施教，引導孩子重視內心的富足，鼓勵孩子擁有創新思維，勇於超越自我。
我們在電影中看到琪琪的勇敢、自信與成長，也感受到琪琪家庭對她的影響，從這兩點就能看出現代育兒教育的優勢。
關於傳統育兒教育方式，我有三點建議：
- 1.正確看待孩子出生即為獨立個體，在生活上家長不要支配、限制孩子的行為，讓孩子自由發展。也不要阻礙孩子的思維，培養孩子的自由思考能力。
- 2.注重培養孩子的動手能力。在生活上，給孩子創造自我鍛鍊的機會，放任孩子自由的成長與探索，讓孩子自由發展創造力與想象力。
- 3.注重心理需求，及時關注到孩子的沮喪、焦慮的情緒，重視與孩子的情感交流，引導孩子用正向、積極的心態看待人生。
琪琪的獨立生活，是家庭對她個人發展與生活能力的肯定，也讓我們看到琪琪的自信，以及無畏艱難的性格。
最後的話
《魔女宅急便》讓我們看到琪琪用積極向上的心態在努力成長，看到她擁有堅毅的性格，還有她的勇敢與善良。
也讓我們懂得，在成長路上往往伴隨著痛苦與歡樂，只有自身不懈努力，才能實現人生的目標。
【End】
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